幼儿园中班社会教案《小司机》及反思
活动目标
2.感受规则的重要性，并能遵守基本的交通规则。
3.在体验游戏快乐的同时，培养幼儿积极参与活动。
重点难点
重点：认识交通标志并遵守基本的交通规则。
难点：用自己的语言大胆表述交通规则。
活动准备
物质准备：一封信、PPT、“方向盘”若干、交通标志、汽车模型、小汽车头饰、音乐“去郊游”。
小汽车
经验准备：幼儿认识基本的交通标志、知道基本的交通规则。
奥迪公司活动过程
ups报价一、导入部分
创设情境。教师：小朋友们，你们的好朋友乖乖兔给你们带来了一封信，可是打开这封信的口令是一个谜语，你们有信心猜对谜语吗？
（一座房子真有趣，有门有窗有座椅。坐在原地不动弹，一下跑出二三里。）谜底：汽车。
二、基本部分
1.教师：小朋友们真是太棒了，一下就说出口令了。那我们一起来听听看乖乖兔给我们写的信吧。
乖乖兔：亲爱的小朋友们，我是乖乖兔，告诉你们一个好消息，我买了一辆新车想去郊游，谁想和我一起去呢？想去的小朋友一定要闯关成功，回答对两个问题才可以，我们开
始吧！
2.交流探讨，巩固已有知识。
问题一：开起小汽车，试一试你能在这些交通标志下安全行驶吗？（播放PPT，第一张图片是在马路上行驶的小汽车，接下来是交通标志的图片，请幼儿说出这些交通标志的名称和代表的意思）
丰田兰德酷路泽（停车场标志、交通信号灯标志、禁止停车标志、禁止通行标志、禁止鸣笛标志、直行标志、掉头标志、人行横道标志、注意儿童标志）
3.观看图片，加深交通规则的了解。
问题二：在马路上开车需要注意些什么？引导幼儿相互交流。
（如：开车要有驾驶证、不能超速、不能闯红灯、不能喝酒、要系安全带、不接听电话、按交通标志行驶、遵守交通规则等）
教师：为什么要遵守交通规则？不遵守交通规则会有哪些伤害？
4.观看PPT中卡通的车祸图片，引导幼儿说出不遵守交通规则的危害。（如：不遵守交通规则太危险，会撞车，会撞人，会被车撞等）
10万左右省油的车师幼共同小结：遵守交通规则太重要了，小朋友们一定要遵守交通规则保护自己，而且我们不仅自己做到，也要督促爸爸妈妈和身边的司机必须遵守交通规则。珍爱生命既是保护自己的安全，也是对他人的负责任。
三、结束部分
1.乖乖兔：聪明的小朋友们，这就是我新买的汽车（展示汽车模型），现在让我们一起去停车场选一辆自己喜欢的汽车头饰和方向盘，然后开着我们的小汽车去郊游吧！
2.幼儿在停车场中选择自己喜欢的汽车头饰和方向盘，排队站好准备游戏。
教师：小朋友们一定要在马路上按照交通标志行驶，行驶到交通岗时根据交通警察出示的交通信号灯行驶——红灯停绿灯行。遇见掉头标志时记得掉头行驶，最后行驶回到停车场把自己的汽车头饰和方向盘停在停车场内。你们都准备好了吗？请保护好自己的小汽车，小司机们出发喽！（播放“去郊游”开始游戏）
活动延伸：动手完成《彩的小汽车》涂卡。
多功能商务车活动反思
设计意图：
随着生活水平的提高，汽车已经成为很多家庭不可替代的交通工具，正因为汽车的便利和近距离的接触，孩子们都拥有当小司机的愿望，对开汽车有着浓厚的兴趣。我深知兴趣对孩子参与活动是何等的重要，因此我抓住幼儿想当“小司机”这一契机，制定了本次教育活动。
我所设计的中班社会领域教学活动“小司机”一课，以幼儿的兴趣为出发点，抓住孩子们爱玩游戏的天性，用神秘的一封信、谜语、答题闯关来激发孩子们参与活动的积极性，以达到玩中学的教学理念。前期的讨论进一步加深了交通标志的认识和交通规则重要性，在最后游戏环节中孩子们进行实践，都很积极的参与到游戏中来，真正的做到了动静结合。
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