《识字4》第一课时教学设计
教学目标：
2、抓住关键词理解儿歌内容。
3、了解形声字形旁表义的构字规律，激发学生学习汉字的兴趣。汽车尾气检测
教学过程：
一、看图导入识字，激发学习兴趣
1、老师给大家带来了一幅图，看，这是什么？（对，这是古时候的车，前面的叉用来固定在牛马的身上。）人们照着车的样子造出了车的古文字。
2、后来人们为了乘车舒适，就把车进行了改进。到了现代，就有了我们常见的汽车啦。车的外形发生了很大的变化，车字也变了，为了方便记忆和书写，现在的“车”就变成这样。来读读这个字。
二、联系生活解词，发现构字规律
1、车还可以做偏旁，就叫做车字旁，就是它——（出示：车字旁）带有车字旁的字大都与车或车的运动有关。
2、许多字都想和车字旁交朋友。它们手拉手就变成了新的字，你认识吗？这些字为什么都有车字旁呢？它们和“车”又有什么关系呢？请小朋友们自己先读一读，认认字，读读词，再想一想.
3、你认识哪个字？想清楚哪个词了？和你同桌的小朋友交流交流。
注意：你想说哪个词，就把桌子上的词卡拿出来，先读给同桌听，再说说为什么这个字里有一个车字旁。同桌小朋友要注意听，如果他和你想的一样，等他说完你再补充；如果和你想的不一样，也请你仔细听他说完后再表达自己的意见。
4、你们认识哪个字，想明白哪个词了？谁愿意当当小老师说给大家听？
★车轮
这是一个轮子转得越快，车子就跑得越快。如果给我们的脚上也装上轮子，我们就可以像哪吒一样脚踩风火轮飞起来啦！
车轮是圆的，所以一些圆的东西也可以说一轮，如：一轮红日，一轮明月。
再来读读这个词：车轮。
★轨道
让我们来认识一些轨道吧。
火车的轨道我们看得见，可是有些轨道却看不见。人造卫星在天上可不能乱飞，必须按照科学家们设计好的路线，我们把卫星飞行的路线也叫做轨道。
★装载
装是指把东西放进去，载是指人乘车或把东西装上车。看，这辆卡车装满了货，这辆客车载满了人，装货、载客都叫装载。
★运输
揽胜极光怎么样输，原本就是指用车把钱财或货物从一个地方送到另一个地方去，所以它的左边是个“车”。读读词。
★转眼
“转眼”的“转”为什么也有车字旁呢？看，车轮在不停地这样转动，车子就飞快地向前跑，车轮转得越快，
车子跑得越快。人们用车代步很快，到达目的地的时间短。时间短，我们会说“转眼就到了”。
5、连起来再读读5个词。
哪吒汽车三、抓住关键词句，理解儿歌识字
1、刚刚我们一起学习了车和带有车字旁的字词，老师这里还有几个英文字母你见过吗？你知道是什么意思吗？
奔驰s480迈巴赫多少钱2、是的，它是“中国高速铁路”的英文缩写。中国高速铁路上行驶的列车都有一个好听的名字叫——和谐号。
3、课文中还有一首儿歌，说的就是和谐号。请你根据拼音自己读一读，读准字音，读通句子。再想一想说的是和谐号的什么呢？
4、指名读，相机纠正字音。
5、说的是和谐号——跑得快。跑得多快呢？你能结合儿歌来说一说吗？
①从北京到上海全程大约有1213公里，古时候人们乘马车大约要10多天才能到，现在有了高速公路，开汽车一刻不停需要15个小时，而坐和谐号只需要4小时45分钟就到啦！真是“转眼”就到啊！
②“飞”
srt8③“扑面来”和谐号开来了，我们一起坐上和谐号出发，你有什么感受？让我们再朝窗外看，你看到了什么？其实这些楼房、电线杆并没有动，动的是车，因为车开得太快了，感觉这些景物像是要撞到我们脸上来了。这就叫“扑面来”。
6、和谐号开得真快，让我们再来读读儿歌。
7、哎呀，和谐号跑得太快了，儿歌中的几个字都跑丢了，你能帮忙把正确的字送回儿歌里吗？
四、仔细观察比较，指导书写生字
1、今天我们学习了“车”字和带有车字旁的一些生字。你还认识它们吗？在你们的桌子上有一些卡片，老师报字，同桌合作来拼，拼好了就举起来，看谁拼得又对又快！
2、认识了，还要会写。接下来我们就来学写。
①车：注意笔顺，自己书空。怎么写好看，请来魔法框。
②车字旁：看清和车的区别，自学笔顺。书空
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怎么记住？怎么写好看？先看大结构，左右结构比高低，比宽窄。（右宽也不是一味的宽）再看小笔画，注意穿插。
3、看老师写。学生描红、临写。注意写字姿势。
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