2019年秋宣恩县义务教育均衡发展教学质量期末监测
七年级语文试题卷
本试题卷共6 页，全卷满分120 分，考试用时150 分钟。
注意事项：
1．考生答题全部在答题卷上，答在本试题卷上无效。
2．请认真核对监考教师在答题卷上所粘贴条形码的姓名、准考证号码是否与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号码用0.5 毫米黑墨水签字笔填写在答题卷及本试题卷上。
3．选择题作答必须用2B 铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题作答必须用 0.5 毫米黑墨水签字笔写在答题卷上指定位置，在其他位置答题一律无效。
4．考生不得折叠答题卷，保持答题卷的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卷一并上交。
一、知识运用（10 分，每小题2 分）
1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是
A. 狭隘．ài流淌．tǎng 怅．chàng然若失钦．qīn差大臣
B.爵．juã士抽噎．yī匍．pú匐前行落日余晖．h uī
C. 蜷．juǎn伏怂恿．yǒn g 性格温驯．xùn虚无缥缈．m iǎo
D. 虐．nûâ待蹒．pán跚骇．hài 人听闻清莹澄．chãn 澈
2．下列词语中没有错别字的一项是
A. 预警坍蹋拈轻怕重麻木不仁
B. 鄙薄嗔怪畏罪前逃精神恍惚
C. 灼热华盖大相径庭怪诞不经
D. 滑翔羞怯神彩奕奕滑稽可笑3．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是
A. 人类真有可能会被各种垃圾“吃掉”，这不是杞．人．忧．天．，而是当下不注重环境保护的必然后果。
B. 课外活动时，同学们有的朗读，有的讨论，教室里人．声．鼎．沸．。
C.观看庆祝建国70 周年阅兵式，每一位中华儿女的民族自豪感、国家荣誉感油．然．而．生．。
D. 学校将年度文体活动计划呈．报．给各班，要求各班立即按计划开展活动，将相关工作全面落到实处。
4.下列句子中没有语病的一项是
A. 这次“我看扶贫新变化”征文活动，从颁奖、征稿到评选，每一个环节都考虑得非常周到，最终也获得了圆满成功。
B. 近年来，在国家的大力扶持下，使得中小学信息技术教育蓬勃发展，切实提高了教育质量。
C. 多所学校举行国际禁毒日教育活动，其目的是让学生了解、学习禁毒知识和禁毒意识。
D.香港的前途和命运始终掌握在包括香港同胞在内的全中国人民手中，没有任何力量能够阻挡中华民族实现伟大复兴的步伐。
5.下列说法有误的一项是
A. 《皇帝的新装》是丹麦童话大师安徒生的童话作品，夸张而又合理的想象是本文的一个鲜明特点。
B. 《狼》一文选自《聊斋志异》，作者是清代文学家蒲松龄。《狼》篇幅短小，结构紧凑，情节曲折，通过屠户“遇狼——惧狼——御狼——杀狼”来展开双方的矛盾和斗争。
C. 《诫子书》是刘备写给儿子，旨在劝诫、劝勉的信。文中主要论述了修身治学，强调淡泊宁静的价值。
D. 《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》，作者鲁迅，他的代表作还有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。
二、诗文默写（8 分）
6．古今诗文名句默写。（8 分，每空1 分）
（1）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，▲ ，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（《纪念白求恩》）（2）晴空一鹤排云上，▲ 。（刘禹锡《秋词（其一）》）
（3）▲ ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）
（4）▲ ，非志无以成学。（《诫子书》）
（5）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情于景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：▲  ，▲  。
（6）马致远《天净沙·秋思》中点明主旨，道出天涯游子之悲的句子是:  ▲ ，▲ 。
三、阅读（46 分）
（一）阅读《西游记》选段，结合你对该名著整本书的阅读理解，回答问题。（6 分）正嚷间，大圣到了。叫一声：“开路！”掣开铁棒，幌一幌，碗来粗细，丈二长短，丢开架子，打将出来。九曜星那个敢抵，一时打退。那九曜星立住阵势道：“你这不知死活的弼马温！你犯了十恶之罪，先偷桃，后偷酒，搅乱了蟠桃大会，又窃了老君仙丹，又将御酒偷来此处享乐，你罪上加罪，岂不知之？”大圣笑道：“这几桩事，实有，实有！但如今你怎么？”九曜星道：“吾奉玉帝金旨，帅众到此收降你，快早皈依，免教这些生灵纳命。不然，就踏平了此山，掀翻了此洞也！”大圣大怒道：“量你这些毛神，有何法力，敢出浪言。不要走，请吃老孙一棒！”这九曜星一齐踊跃。那美猴王不惧分毫，轮起金箍棒，左遮右挡，把那九曜星战得筋疲力软，一个个倒拖器械，败阵而走，急入中军帐下，对托塔天王道：“那猴王果十分骁勇！我等战他不过，败阵来了。”李天王即调四大天王与二十八宿，一路出师来斗。大圣也公然不惧，调出独脚鬼王、七十二洞妖王与四个健将，就于洞门外列成阵势。你看这场混战好惊人也：
寒风飒飒，怪雾阴阴。那壁厢旌旗飞彩，这壁厢戈戟生辉。滚滚盔明，层层甲亮。滚滚
盔明映太阳，如撞天的银磬；层层甲亮砌岩崖，似压地的冰山。大捍刀，飞云掣电；楮白，度雾穿云。方天戟，虎眼鞭，麻林摆列；青铜剑，四明铲，密树排阵。弯弓硬弩雕翎箭，短棍蛇矛挟了魂，大圣一条如意棒，翻来覆去战天神。杀得那空中无乌过，山内虎狼奔。扬砂走石乾坤黑，播土飞尘宇宙昏。只听兵兵扑扑惊天地，煞煞威威振鬼神。
7.十万天兵天将对大圣兴师问罪，其原因是什么？（2 分）
8.选文所写内容表现了孙大圣怎样的性格特点？（2 分）
9.《西游记》想象丰富，语言极富特。请从修辞运用角度说说选段中画线句的表达效果。（2 分）
（二）阅读下面一篇文章，回答问题。（12 分）
蛙鸣（杨福成）
①几天的雨，满了山沟，满了荷塘，青蛙也一下子多了起来。
②“呱呱呱呱……呱呱呱呱……”白天还好，天一擦黑，世界就成了它们的舞台，一声声，一阵阵，唱个不休。它们这突然的合唱，让我忽地忆起，得有多少年没听到过这天籁之音了。
③年少的时候，乡下的院子周边，到处是小坑小河，到处是水。直到现在，我家里的地还是按照东河、南河、西河来命名，由此可以想见，当时青蛙的队伍得有多么庞大啊！没有钢琴古筝架子鼓的年代，是蛙鸣陪伴我成长的。
④我家的南边就是一片荷塘，荷叶高高举起，荷花阵阵生香，搬个小凳，或者干脆拉块油纸铺地下，往上一躺，闭上眼，尽情地去听吧。“呱呱呱呱……呱呱呱呱……”歌声朗朗，此起彼伏。仔细听，它们并不是乱唱，而是配合得相当密切，有领唱、合唱，分高音、中音和低音。
⑤齐白石曾为老舍画过一幅画，叫《蛙声十里出山泉》，虽然画面简单，没有青蛙，只有蝌蚪随水游戏，寓意却丰富，无蛙而蛙声可想矣！
⑥说起这幅画，还真是有故事。一次，老舍到齐白石家做客，他从案头拿起一本书，随手翻到清代诗人查慎行一首诗，有意从诗中选取一句“蛙声十里出山泉”，请齐白石以此意画幅画。齐白石听了这诗句，冥思苦想了三天三夜，然后一挥而就。老舍先生拿到画，打开一看，浓淡相宜的笔墨，在一远山的映衬下，从山涧的乱石中泻出一道急流，六只蝌蚪在急流中摇摆着小尾巴顺流而下，他高兴得拍案叫绝。
⑦原来，寻常噪耳的蛙叫，在大师笔下如此天然成趣，意韵深远。我们，又有几人能晓得蛙鸣之美呢？想想当年，周围的很多邻居都嫌蛙声吵，天天用竿子轰，用瓦石砸，可就是赶不走，它们依旧哇
哇叫。后来，田多了，坑少了，河没了，农药化肥多了，粮食增收了，蛙声渐稀了。再后来，人们的钱多了，都去城里买房了，蛙声就真的听不到了。
⑧城市里哪有蛙鸣啊？城市里有的是嗡嗡的汽笛声、嗡嗡的拆建声、嗡嗡的歌舞声，还有嗡嗡的点钞机的混响。这声音，刺耳刺心，添烦添乱，哪有蛙鸣美妙啊？若能静下来，若能闲下来，就去看月清远，听蛙声朗朗，这声音让你沉醉，会把你唤醒。只是，这样的机会越来越少，因为离乡村越来越远，青蛙的数量也越来越少。
⑨多少年后，蛙鸣的诗意，也只能从白石先生的画里来体味了。
10.文中两处划横线内容都写到蛙鸣“呱呱呱呱……呱呱呱呱……”，但表现的情景有所不同，第一处写蛙鸣不断，是雨后傍晚青蛙热闹合唱的生动情景，第二处写到的情景是怎样的呢？（3 分）
11.作者在第③段写道“直到现在，我家里的地还是按照东河、南河、西河来命名”，这句话在文中有什么作用？（3 分）
12.作者在文中讲齐白石画《蛙声十里出山泉》的故事，其用意是什么？（3 分）
13.全文表达了作者怎样的思想感情？（3 分）
（三）阅读下面一篇文章，回答问题（12 分）西红柿小和
蒲公英（刘天伊）
①西红柿小并不是一只西红柿，她是一个有着像熟透了的西红柿一样红扑扑脸蛋的年轻姑娘。西红柿小家从她太爷爷那一辈起都是卖西红柿的。西红柿爸爸一心希望西红柿小能继承西红柿事业。可是，西红柿小的梦想并不是出产世界上第一好吃的西红柿，而是成为一名童话作家。
②西红柿爸爸每每看到西红柿小把西红柿随意地堆到一边，捧着小本子写个不停就非常生气。他常常板着脸教育西红柿小要以西红柿为重，而不是去写那些一点儿用也没有的故事。西红柿小虽然不敢顶撞爸爸，但也丝毫没有把他话放在心上。
③有一天，西红柿小给一家商店送完了西红柿，将车停在路边，掏出小本子，继续写昨天没有写完的故事。
④清风从半摇下的车窗吹入驾驶室，抚在西红柿小红通通的小脸上，非常温柔。西红柿小抬起头，发现有一颗小小的蒲公英种子顺着风飞进了她的驾驶室，颤巍巍地落在了副驾驶位置上。
⑤“哟，欢迎你哦，小家伙。”西红柿小打趣道，她又晃了晃手里的小本子，“嘘，不要把我偷偷写童话的事情告诉我爸爸吧，这是咱俩的小秘密，好不好？”蒲公英种子微微动了动，仿若是听懂了她的话在点头。
⑥这天，西红柿小又开着小货车去送货，走到半道上，突然来了灵感，她赶紧把小货车停在路边，掏出了小本子，认真地修改起昨天故事的结尾。一番修改后，西红柿小心满意足地收起小本子，一抬头却愣了：“糟糕！送货要迟到了！”西红柿小正愁眉苦脸地随着车流缓缓又艰难地挪动时，手机突然响了。她看到是爸爸的电话，心情更紧张了，她犹豫地接通了电话，电话里立刻传来西红柿爸爸的怒吼声：“商店打来电话说西红柿还没送到，人家要在今天做西红柿促销活动，竟然被你给耽误了。你这个孩子怎么这么没有责任心？一定是你又偷偷摸摸地在路边写故事了吧？……”
⑦西红柿爸爸严厉的批评声越来越大，西红柿小看了看停滞不前的车流，心里难过极了，禁不住伤心地哭了起来，眼泪顺着她西红柿一样可爱的脸蛋滑落，滴到了蒲公英身上，蒲公英瞬间变得像人一般高大。蒲公英钻出窗外，一阵强风吹来，那白的绒种子就像一个巨大的热气球一样吊在小货车上，“呼啦”一下拉起了小货车。
⑧西红柿小被这突如其来的变化吓得说不出话来，只能眼睁睁地看着蒲公英连车带人飞过拥塞的车流，飞过开始泛黄的麦田，飞入水雾朦胧的云朵……西红柿小将身子探出车窗外，高举着双手感受着风的气息，大声地唱起了歌。
⑨在西红柿小的歌声里，蒲公英带着小货车缓缓地降落到西红柿小要去送货的那家商店。店门口正站着一脸焦急的老板，他看到西红柿小的小红车一下就露出了喜。蒲公
英毛绒绒的种子在小货车落地的一瞬间炸裂开来，随风而去。
⑩“啊！蒲公英！谢谢！谢谢你们帮我及时把西红柿送到了！”西红柿小大声地对越
飘越远的蒲公英种子们喊道。
⑪“也谢谢你，给我们讲了那么多有趣的故事！今后也请多加油喔！”天上的蒲公英
打了一个旋儿，让风带回了它们的谢意。
⑫“嗯！我一定会的！”西红柿小用力地挥着自己的双手和这小家伙们告别……
14.文章以《西红柿小和蒲公英》为标题，有什么妙处？（3 分）
15. 阅读童话第⑥至⑫段，理清这个故事的脉络。（3 分）
起因：▲
经过：爸爸打电话责怪西红柿小。
结果：▲
16.下面句子连用了“探”“举”“唱”等几个动词，请结合文章内容说说这些动词有怎样
的表达效果。（3 分）
西红柿小将身子探．出车窗外，高举．着双手感受着风的气息，大声地唱．起了歌。
17.读完这则童话后，关于梦想，你想对西红柿小说什么呢？（3 分）
（四）阅读下面古诗词，回答问题。（6 分）夜雨寄北
（李商隐）
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
18.诗中的两处“巴山夜雨”，第一次是实写，以景衬情，表现诗人的孤寂凄凉。第二次是
虚写，表现的是▲  情景。（2 分）
19.“秋”字在诗中起什么表达作用？（2 分）
20.诗人在写这首诗的时候，自己在巴蜀，妻子在长安。根据你对诗中“何当共剪西窗烛，
却话巴山夜雨时”的理解，说说这两句诗表达了诗人怎样的心情？（2 分）
（五）阅读下面文言文，回答问题。（10 分，每小题2 分）
杞人忧天（《列子》）
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰:“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天
中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰:“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰:“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰:“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何
忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍
然大喜。
21. 解释下面加点词语的意思。（2 分）
（1）若．屈伸呼吸若：▲ （2）奈．何．忧崩坠乎奈何：▲
（3）充塞四．虚．四虚：▲ （4）其人舍．然大喜舍：▲长安单排小货车报价