一、实习目的与要求：
（一）实习目的：
通过实习使学生对汽车制造与检修行业有一个感性认识，使学生对本行业的生产经营管理过程有一个初步的了解，通过亲临市场，亲身实践，体验真实的工作环境，学生们不仅对汽修岗位有了感性认识，掌握了一定的实际操作技能，更重要的是锻炼了他们团队合作的能力及沟通能力，大大增强了他们的自信心，提升了专业素质。
（二）实习要求：
学生在实习期间，应听从实习指导老师的安排，按照分配的任务在指导老师的带领下认真落实，无故不得请假，也不得随意迟到、早退。在实习过程中应虚心向实习指导教师学习，努力提高自己的业务水平，为在短时间内上岗打下基础。要求学生实习期写好调查报告，填好实习鉴定表，并由所在单位写好评语、盖好章。实习完成后交主管教师。
二、内容与地点
（一）主要内容：
1、掌握汽车维修技术
（1）汽车发动机的构造与维修；
（2）汽车底盘构造与维修。
2、掌握汽车检测技术
（1）维修质量检测的相关国家及行业标准；
（2）汽车空调系统检测；
（3）汽车维护检测、汽车修理检测。
3、掌握汽车驾驶技术
4、掌握汽车故障维修技术
（1）汽车发动机故障维修
（2）底盘故障维修
5、主要实践环节（实习、实训、实践）及具体安排：附：汽车制造与检修专业主要实践环节安排表
周数内容场所
学
期
学时
备
注
10 1 汽车维护保养实训
（初级）
校内 2 158
10 2 汽车检测实训（初
级）
校内 2 158
17 3 汽车驾驶东北科技集团驾校 3 102
10 4 汽车故障维修（初
级）
校内 4 158
5 5 汽车维护保养实训
（高级）
金鹰汽车网长春雨佳名车维修服务有
限公司
5 150
5 6 汽车检测实训（高
级）
达兴汽修 5 150
7 7 汽车故障维修（高
级）
金鹰汽车修配厂 5 210
（二）实习单位
实习单位为各类型汽车行业企业。地点主要在长春市。
三、实习方式与组织：
为了把实习很好的落到实处，各学期实习采取集中与分散实习相结合的形式。为实现实习目的，每阶段实习一般参照五个阶段的内容
进行组织，即计划与准备、组织参观、专家座谈、实习过程、成果整理分析。各个阶段都必须发动学生学习的主动性。
（1）计划与准备阶段。由教师对实习的目的与意义进行宣传发动。让学生对实习以足够重视，明确实习目的与意义。
（2）组织参观。通过组织参观了解企业的基本概况；了解企业的管理体制、管理方式、管理制度及相应的营销策略；了解企业的组织机构及其职责；了解企业的产品生产过程。
（3）企业专业人员座谈。通过与专业人员座谈可以让学生更好地把理论与实践相结合，并可以及时掌握市场上对于汽车行业人才能力需求的信息。
（4）具体实习过程。
（5）实习成果。实习最后成果由三部分组成，调查提纲、实习报告、实习鉴定表。实习报告要严格要求，具体如下：主题明确、结构清晰，前后呼应、充分体现现场观察的内容和效果、有自己的思考和结论、成果表达清晰。
四、实习管理和指导
（1）选派好指导教师。
学生实习要在指导教师的指导下进行的，系里应选派政治思想好、业务水平高，教学经验丰富并有一定组织能力的教师担任实习领队教师兼队长，并按比例配备数量足够的指导教师，实习队副队长两名，分别由学生干部和指导教师或聘请富有经验的实习基地的师傅担任。
（2）做好实习前的动员工作。
为了切实把实践教学搞好，本系还应对学生做好实习前的动员工作，对实习队伍的思想工作和完成实习任务质量方面提出明确要求，并向学生宣布严格的实习纪律。
（3）领队教师和指导教师应全力完成好实习中的各项工作。
应启发、引导学生向工程技术人员学习、向实践学习，提高学生实习中的主动性和积极性，并注意学生的德、智、体全面发展，督促学生努力达到实习大纲中的各项要求。
（4）对学生严格要求，保证实习任务顺利完成。
在实习前必须向学生宣布严格的实习纪律，要使整个实习队伍做到令行禁止，以保证各项实习任务顺利完成。
（5）实习的总结。
在实习结束时按规定时间将实习报告和实习日记送到系实训室。各实习队伍在实习结束后，应进行全面总结，以便交流和积累经验，不断改革实习内容和方法，提高实习质量，实习总结交教研室主任审阅后存档。
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