2022年12月西南石油大学成都校区2022年实验技术岗位需求笔试参考题库含答案解析
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数量关系
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言语理解与表达
资料分析
总分
得分
卷I
一.高等教育法规(共15题)
1.全国人民代表大会常务委员会的法律解释（ ）。
A.其效力低于其解释的由全国人大制定的法律，等于其解释的由全国人大常委会制定的法律
B.与其解释的所有法律具有同等效力
C.其效力低于其解释的法律，高于国务院制定的行政法规
D.其效力不能确定
答案：B
                       
本题解析：
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2.（　）统一领导和管理全国高等教育事业。
A.国务院
B.教育部
C.教育部高教司
D.全国人大教科文卫委员会
答案：A
                       
本题解析：
我国《高等教育法》第13条规定：“国务院统一领导和管理全国高等教育事业。省、自治区、直辖市人民政府统筹协调本行政区域内的高等教育事业，管理主要为地方培养人才和国务院授权管理的高等学校。”
3.下列不属于教师人身权的是（ ）。
A.生命权
B.健康权
C.人身自由权
D.隐私权
答案：D
                       
本题解析：
教师的人身权包括生命权、健康权、人身自由权。
4.下列（　）不是我国教育权法律救济体制中的制度的一种。
A.学生申诉制度
B.行政复议制度
C.行政诉讼制度
D.司法调解制度
答案：D
                       
本题解析：
我国教育权法律救济体制主要由以下各项制度构成：教师申诉制度、学生申诉制度、行政复议制度、行政诉讼制度、行政赔偿制度和民事诉讼制度。
5.教育基本法律是由（ ）制定，调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则。
A.全国人民代表大会
B.全国人民代表大会常务委员会
C.国务院
D.国务院教育行政部门
答案：A
                       
本题解析：
教育基本法律是由全国人民代表大会制定，调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则。
6.中国特社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾是（ ）。
A.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
B.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
C.人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾
D.人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾
答案：A
                       
本题解析：
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7.下列哪一个程序形式属于行政复议程序的一种？（　）
A.受理
B.裁判
C.备案
D.复核
答案：A
                       
本题解析：
行政复议程序基本上分为申请、受理、审理、决定和执行几个步骤。
8.我国现行的学科门类分为（　）类。
A.10
B.11
C.12
D.13
答案：B
                       
本题解析：
我国学位学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、史学、理学、工学、农学、医学、军事学等11类。
9.不属于社会对高等教育的参与和支持的是（ ）。
A.社会同高校的合作与参与
B.社会利用高校获得经济利益
C.社会为学生实习与实践提供帮助和便利
D.社会力量举办高等教育
答案：B
                       
本题解析：
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10.设立大学，其全日制在校学生计划规模应为（ ）。
A.3000人以上
B.5000人以上
C.80000人以上
D.10000人以上
答案：B
                       
本题解析：
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11.根据我国《民办教育促进法》的规定，民办学校的法律地位是（　）。
A.与公办学校具有同等的法律地位
B.与公办学校相比属于从属地位
C.目前尚不能确定
D.高于公办学校
答案：A
                       
成都大众本题解析：
我国《民办教育促进法》第5条规定：“民办学校与公办学校具有同等的法律地位，国家保障民办学校的办学自主权。”
12.《刑法》第17条规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯（ ）的，应当负刑事责任。
A.故意伤害致人重伤或者死亡罪
B.盗窃罪
C.罪
D.故意毁坏财物罪
答案：A
                       
本题解析：
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13.学校上课铃响后，教师根据事先准备好的教案内容给学生上课。在此情景中属于教育法律关系的主体和客体的是（ ）。
A.教师与学生
B.学生与学校
C.教师与学校
D.教师与教案
答案：D
                       
本题解析：
教育法律关系的主体包括：自然人、机构和组织、国家。教育法律关系的客体包括：物，包括动产和不动产；行为，教育法律关系主体实现权力和义务的作为与不作为；精神产品与其他智力成果，属于非物质财富，主要包括各种教材、著作以及各种具有创造性并行之有效的教案、教法、教具等发明。本题中只有教案属于教育法律关系的客体。
14.决定党和国家前途命运的根本力量是（ ）。
A.生产力
B.科学
C.人民
D.历史
答案：C
                       
本题解析：
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15.在教育教学活动中，关于教育者与受教育者之间的关系，说法正确的是（ ）。
A.权利义务平等的民事关系
B.上下级之间的行政关系
C.是一种“传道授业”、“教学相长”、尊师爱生的特殊法律关系
D.是阶级朋友之间的同志关系
答案：C
                       
本题解析：
暂无解析
二.高等教育心理学(共15题)
1.美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（ ）。
A.接受学习
B.发现学习
C.掌握学习
D.机械学习
答案：B
                       
本题解析：
布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。
2.（ ）是指根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试者某种心理活动的变化，从
而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法。
A.实验法
B.观察法
C.调查法
D.个案法
答案：A
                       
本题解析：
实验法是指根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试者某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法。它主要包括实验室实验和自然实验。实验室实验是在实验室内借助于各种专门仪器设备进行教育心理实验的方法。
3.中等偏难的学习任务，学习者最佳的动机强度是（　）。
A.较高
B.中等偏弱
C.中等
D.中等偏强
答案：B
                       
本题解析：
“耶克斯一多德森定律”表明，动机的最佳水平随着任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，行为效果随着动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。因此，中等偏难的学习任务，学习者最佳的动机强度是中等偏弱。
4.桑代克在迁移研究中的最大贡献是（ ）。
A.发现了迁移的心理机制
B.最早进行迁移实验研究
C.否定了普遍迁移的说法
D.用实验事实否定了形式训练说
答案：D
                       
本题解析：
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5.瞬时记忆的贮存时间大约为（ ）。
A.2秒～1分钟
B.O.25～2秒
C.5秒～2分钟
D.O.2～O.5秒
答案：B
                       
本题解析：
客观刺激停止作用后，感觉信息在一个极短的时间内保存下来，这种记忆叫感觉记忆或瞬时记忆，它是记忆系统的开始阶段。瞬时记忆的储存时间大约为O.25～2秒。因此，答案为B。
6.协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（ ）。
A.共情技术
B.立即性技术
C.具体化
D.内容反应
答案：C