用缺乏前瞻性及协同发展考虑，对中医学术流派的传承工作重视度不够，人财物匹配有限，限制了流派发展，也掣肘了医院的可持续发展。值得鼓舞与期待的是：在当前国家着力推进中医药继承创新、切实提高中医医疗服务能力、大力发展中医养生保健服务的利好形势下，中医学术流派的传承与发展越来越受到重视及支持，中医学术流派的传承建设不仅能够更多地满足百姓的中医药健康服务需求，也会对医院的品牌树立、科研创新、人才队伍培养等多方面起到良好的推动作用，有助于推动医院学科整体实力的跨越性发展，为实现医院的长远目标夯实基础&
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(收稿日期：2020-10-14修回日期=2021-01-11)
新型冠状病毒肺炎疫情下成都市新都区公众心理反应现状调查
魏英，尹华茜，梁利芹，游琳
(四川省成都市新都区人民医院，四川成都610000)
［摘要］目的了解2020年2—6月新型冠状病毒肺炎疫情下成都市新都区公众心理反应现状，为提升基层心理危机干预工作提供依据％方法采用现状研究，对成都市新都区人民医院普通患者、医务人员精神科门诊Cd进行随机访谈(共2572 ')，筛选并将受疫情影响人员分为医务人员、学生、其他人员3组，采取90项症状清单量表(SCL-90)对其进行心理测评。结果2572名调查对象中有513人受疫情影响出现焦虑、抑郁等不良情绪，其中20%受疫情影响人员主动寻求专科医师帮助，在我国疫情基本控制后，就医人数达高峰%3组人员中学生SCL-90总分最高，且以抑郁为主要表现%结论新型冠状病毒肺炎疫情对成都市新都区公众产生了一定影响，广泛的宣传有利于人们早期寻求专业帮助%同时，急需探索更有益于医务人员及青少年不良情绪的心理干预方法％
［关键词］新型冠状病毒肺炎；精神心理；不良情绪；现况调查
DOI：10.3969/j.issn.1009-5519.202!06.051中图法分类号：R749.055
文章编号：10095519(2021)06105903文献标识码:C
新型冠状病毒肺炎疫情突如其来，迅速播散，所致肺炎病情严重，缺乏高效方法这无疑给人们带来巨大的压力，尤其对于被感染者、疑似感染者、相关工作人员及其家属&从心理学角度来看，新型冠状病毒肺炎疫情可以称为应激事件，且其尚未被完全消灭，人们的生活、工作均持续受到此次疫情的影响&在应激事件发生后，相关人员常常会出现焦虑、抑郁、愤怒、慌张等情绪反应$3］，而过度的应激反应会削弱人的防御能力，进一步影响人的日常生活及工作能力，甚至造成社会恐慌。因此，尽早采取心理干预既有利于抗疫工作顺利开展，有利于维护人们身心健康$］。自本次疫情出现以来，四川省早期便开展了电视健康宣教、网络咨询、电话热点等方式进行自我防护知识及心理疏导宣传工作。本文通过分析新型冠状病毒肺炎疫情影响下成都市新都区公众心理状况及其特点，进一步探讨如何完善区县公共卫生事件心理危机干预工作&
1资料与方法
1.1一般资料选取2020年2—6月成都市新都区人民医院为调查地点，以到该院精神科门诊就诊患者1408名，以及在该区公立医疗机构工作的1164名，共2572名为调查对象。受疫情影响出现不良情绪并
基金项目：四川省哲学社会科学重点研究项目(YF20-Q13)&
主动诊就诊135人，占总调査
的5%；在反应绪的385人，占总的15%&
1.2方法
1.2.1方法对普通、医务-科门诊 行随机访谈，筛选影响绪的，将其务、学生、其他3组，其学生共33人，纟25%，医务7人，约占5%，其他工作95人，约占70%&采用90项症状清单量表（SCL-90）对其进行，了解其心理状态&
1.3统计学处理采用Microsott Excel2007进行统，计数资料以率成比表示，采用厂检验,P<0.05为差异有统计学&成都大众
2结果
2.1受疫情影响人员每月就诊人数统计情况到精
诊就诊咨询的135例，2月19例，月17例，4月43例，5月27例，6月22例&
2.2影响诊统况学生其他均为2020年4诊最多，别为14人、29人，而医务4月后无
2.33组人员SCL-90总分比较3组人员中学生组SCL-90总分最高为250分，其他组为200分，医务组为120分3组总分比较，差异均有统计学意义（P<0.05）。
2.43组SCL-9010项子因子排序比较医务
组的绪对、状态、其他项目（饮食、睡眠）、抑郁、焦虑；学生组以抑郁、强迫状态、人际关系敏感、焦虑、其他项目（饮食、睡眠）较为；其他组以焦虑、强迫状态、其他项目（饮食、
）、抑郁、躯体化为主。见图2。
■医务人员■学生■其他
分组一躯体花—强迫状态人赊关系敏感抑郁焦虑敌对其他项目医务人员  1.77  1.64  1.6  1.79  1.74
学生  3.07  3.06  3.24  3.02  2.92
其他  2.31  2.61  2.53  2.68  2.6
图23组人员SCL-9010项子因子前5项症状排序比较3讨论
大公共卫生事件发生后，人们的生
巨大威胁，大在应激反应，纟对基本生的，纟全和亲全的、焦虑、悲伤、内疚、沮丧、麻木，纟等$2。的健傑
教、有效的心理干预能够帮助生理和心理上的安全感，缓解乃至由突发事发的强烈恐惧、震惊绪，促进并激发心理，调整心理状态，恢复心理平衡，并学习应对突发事件的有和行为，增进心理，避免后续一系列心理卫生问题的产生$2「13%。
新状 发生后，人们的工作、生方式被迫发生改变，又因其，部分工作过劳、收入下降，甚至负债，独居一
，学生必须面对生活单调、学习资源、缺乏，种绪。本研究结，在新状 ，成都市新都区公了绪，2572名对象中约20%在焦虑-抑郁--际关敏-等问
题，因我在全心理疏导，同地心理卫生中心均通过视频授课、心理自助手册的方式进行心理援助$4"%，，人对 的绪别并专业帮助$6"。外，发现，80%的对象在绪相对，这与其生活、工作受疫影响较小，且对自我防认关&
研究结，对象绪多其他，且以焦虑，其主
与影响致工作、生活、生威胁等压大关。而务整绪较，较短，与医务学习防、工作生活较我国控关。但该区共704名医务成，其中385名医院反应出绪，虽在其 话、、QQ等心理干预方式，但主动就诊咨询仅7人，后「来心理疏导的医务其子女，以护理人主，且不愿透露况&在公共卫生事件发生后，
医务 对生全威胁、繁重的工作、无、甚至来更高的风险&，探索一种在保的下行合理的情绪、心理支持、身体放松，于进一务在高压状态下、积极敦地调整心理状态，从而提高在公共卫生事务人的心理水平$8%。在，该；
青少年在后学后多种不适应状况，主抑郁-际关敏-焦虑-，而其
程度较医务其他均，其主〔因
是学生不适应网络授课又难以寻帮助，与同往的验，自我节善，而复学后又对学习成绩
下滑、学习生活节奏明显加快等多种压力&当下青少年精神心理卫生问题日见增多，青少年心理健康服务和引导教育越来越受到家长与教育机构的重视，提升区县综合精神卫生服务能力意义重大$19%&在公共卫生事件下，不仅需要对大众进行心理干预，同时应结合青少年心理发展特点，有针对性地为青少年提供适当的心理干预&同时，应重视以需求为导向，积极探索更直接、简单、便捷的心理援助方式$02!&
综上所述，新型冠状病毒肺炎疫情影响范围广，持续时间长，早期、专业的心理干预措施有利于及时促进公众心理健康。因此，我们应不断提升相关工作人员专业服务能力，强化整套应急心理干预知识体系，同时应当重视对特殊体，应积极探索更有针对性、更多样化的心理干预工作模式，从而达到减少公共卫生事件对公众产生的影响。
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(收稿日期：20200808修回日期：2020-10-16)
我国结核病防控工作的现状与分析"
宫兆淼，王晓英#
(重庆医药高等专科学校，重庆401331)
［摘要］结核病是由结核分枝杆菌感染引起的一种慢性传染病，是由单一致病菌感染引起死亡人数最多的传染病，是全球面临的重大公共卫生挑战。虽然目前全球新型冠状病毒肺炎疫情严重，但结核病的防治工作仍不能忽视。该研究将从传染病流行过程的3个基本条件入手，分析我国结核病防治工作的现状及结核病防治工作中存在的问题，提出加强结核病防治工作的意见和建议，以期为我国结核病防治工作的顺利开展提供参考%
［关键词］结核病；感染；呼吸道；防控
DOI：10.3969/j.issn.1009-5519.202!06.052中图法分类号：R184.6
文章编号：10095519(2021)06106104文献标识码:C
结核病是由结核分枝杆菌(MTB)感染引起的死亡人数最多的呼吸道传染病，是全球十大死因之Q$1］。据世界卫生组织估算，2018年全球新发结核病患者数约为1000万，利福平耐药(RR-TB)结核病患者数约为484万，其中耐多药结核病(MDR-TB，结核病患者同时对利福平和异烟耕耐药)患者约占
*基金项目：重庆医药高等专科学校人才引进项目(ygz2019304)。#通信作者«E-mail：272353088@qq 。