第一单元作文：
单位（学校）：    　
作者（教师或学生）：  　
电话：
ＱＱ：
邮箱：
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1、运用本单元所学内容，介绍一位你的老师，不少于6句话。                       My English Teacher
Miss ______ is my English teacher. She’s tall. She’s young. She’s kind. She’s a nice teacher. I like her.
2、运用本单元所学内容，介绍一位你的同学、朋友，不少于6句话。
美洲虎汽车                  My Classmate/ Friend
  Hello, I am Sarah/ Mike. I have a new classmate/ friend. She is Amy. She’s tall. She’s kind. I like her.
第二单元作文：
1、运用本单元所学知识，把每天的活动写下来。
On Mondays, I read books.
On Tuesdays, I play football.
On Wednesdays, I  wash my clothes.
On Thursdays, I draw pictures.
On Fridays, I clean my room.
On Saturdays, I watch TV.
On Sundays, I  do my homework.
2、写一写周一到周五你最喜欢哪一天，那天上什么课程，周六和周日你通常分别做什么。要求不少于6句话。语句通顺。
  Hello, I am Sarah/ Mike. I like Fridays. We have Chinese, English and PE on Fridays, On Saturdays, I often watch TV. On Sundays, I often do my homework. I am happy everyday.
第三单元作文：
1、运用本单元所学知识，写一写你最喜欢的fruits、food或者drink. 不少于6句话。
                    My favourite food 
Hello, I am Sarah/ Mike. My favourite food is beef. It is delicious. It is healthy. I don’t like fish. How about you?
第四单元作文：
1、请先完成表格，然后根据表格内容写一篇介绍自己的小短文，不少于6句话。
Name
Sarah/ Mike
Age
11
Favourite colour
red
Favourite food
beef
Things you can do
sing
Things you can’t do
swim
Activities (周末活动)
read books
Hello, I am Sarah/ Mike. I am 11. I like red. I like beef. I can sing. I can’t swim. I often read books on the weekend.
2、写一写你能做的三件事和不会做的两件事。
Hello, I am Sarah/ Mike. I am helpful at home. I can cook. I can clean my room. I can wash my clothes. But I can’t swim. I can’t play the pipa.
第五单元作文：
1、请用There is , There are 句型来描述你的房间，不少于6句话。
                      My Bedroom
  This is my bedroom. There is a desk in my room. There is a clock above the desk. There is a plant on the desk. There are some books on the desk. I like my room.
第六单元作文：
1、 请用My Village 为题， 写出乡村外貌特征， 不少于6句话。
                      My Village
This is my village. There is a hill in it. There is a river behind the hill. There is a bridge over the river. There are many trees in my village. I like my village.
2、请用英语描述一下自然公园。要求，表达正确，语句通顺，灵活使用there be和you can see结构，不少于6句话。
                    The Nature Park
Look, this is a nature park. There is a forest. You can see many trees there. There is a river. There are many flowers beside the river.  I like the nature park.
　
作文素材
1.没有竞争，就没有生存，也就没有发展。有竞争才有压力和动力。竞争能让人奋起直追，不断超越自我。
  羚羊的故事
  一位动物学家在对生活在非洲奥兰治河两岸的动物进行考察时，发现一个奇怪的现象：生
活在河东岸的羚羊与河西岸的羚羊相比，不仅繁殖能力强，而且奔跑的能力也强。这位动物学家百思不得其解。于是，他做了一项试验：从河的两岸各捉10只羚羊，彼此交换。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的羚羊仅剩下3只，其余的都成了狼的囊中物。
  动物学家揭开了谜底：东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着一狼。它们为了活命，必须同狼进行“竞争”，因此，它们越活越有战斗力;而西岸的羚羊则相反，它们缺少天敌，没有生存能力，所以越活越弱小。
2.虎与豹子之间的竞争是一种“丛林法则”。在竞争的作用下，美洲虎的非凡生命力、生存能力被激发，提高了自己生命力。生存的竞争是提升能力的主要外在条件，竞争与压力是动物进化的基础。由于动物发展具有相对被动的特征，生存环境的竞争与压力往往是促进其发展的关键因素。
  竞争提高生命力
  美洲虎是一种濒临灭绝的动物，有一对美洲虎生活在秘鲁的国家动物园。为了保护它，人
们从大自然中单独规划出1500亩山地修了虎园，里面有山有水，房间里还装有空调，还有成的牛羊兔供老虎食用，真是虎的天堂。奇怪的是，没有人见过老虎捕捉猎物，它只吃管理员送来的肉食，它经常躺在装有空调的房子里，吃了睡，睡了吃，身体发胖，经常生病。后来一位市民说：“虎是森林之王，不能只放一吃草的小动物，至少也得放一只豹子吧?”虎园领导觉得很有道理，就捉了三只豹子投进虎园。这一招果然灵验，豹子不仅跟美洲虎争抢食物，而且还经常威胁到美洲虎的安全，美洲虎不再睡懒觉，时不时冲到豹子面前放肆地挑衅，没多久美洲虎就恢复了活力，恢复了健康，还让雌虎生下一只小虎崽。
3.要想成就一番大的事业，就要具备“永远争做第一”的竞争意识。这样才能更好地激发自己斗志，攀上事业的顶峰。
  撒切尔夫人，永远争做第一
  20世纪30年代，英国一个不出名的小镇上，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲对她的教育很严格，经常向她灌输这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前面，而不落后于人。即使是坐公共汽车，也要永远坐在第一排。
父亲从来不允许她说“我不能”或“太难了”之类的话。父亲的“残酷”教育培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活和工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，事事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐在第一排”。
  玛格丽特上大学时，学校要求学生们上5年的拉丁文课程，她凭着自己顽强的毅力和拼搏精神，硬是在一年内全部学完了。玛格丽特不光在学业上出类拔萃，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中的佼佼者之一。 40年后，英国乃至整个欧洲政坛上出现了一颗耀眼的明星，她就是1979年成为英国第一位女首相、雄踞政坛长达11年之久、被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特?撒切尔夫人。
4.只有不断的竞争，才会有生机和活力，才能不断地克服困难，一直向前。
  可乐的百年恩怨
  百事可乐与可口可乐都盯死了对方，只要对方一有新动作，另一方肯定也会有新花样。可口可乐早在20世纪20年代便在古巴用飞机在空中喷出烟雾，画出“COCA-COLA”字样，可
惜因为缺少经验而失败，百事可乐在1940年更是一下租了8架飞机，飞了14.5万公里，在东西两海岸城市，以机尾喷雾，写下百事可乐的广告。可口可乐当然要及时反击，为强化国民第一饮料的形象，可口可乐赞助了1939年的纽约世界博览会，并请名人啜饮，将其照片刊在杂志封面。但相比之下，百事可乐的宣传广告方式更有创意。他们专门设计了一套卡通片，而且还创作了一首看似极普通却风靡全美的广告歌曲。两大巨头在竞争中可谓不遗余力，使出浑身解数来击败对手，但结果却是二者都有了长足的发展。