（共120题）
1. 属于“环境荷尔蒙”，影响人类生殖健康，造成畸胎的是 ______
A. 香烟
B. 地沟油
C. 二恶英
D. 塑化剂
2. 可吸收颗粒物是指直径小于等于_______ 的微粒。
A. 5/ 卩m
B. 10/ 卩m
C. 15/ 卩m
D. 20/ □ m
3. ________________________________________ 汽车排放后，造成温室效应的主要物质是 ___________________________
A. 二氧化碳
B. 一氧化碳
C. 二氧化氮
D. 二氧化硫
4. 生态系统建设上，______ 享有“地球之肾”或“城市之肾”的荣誉。
A. 海港
B. 沙漠
C. 山地
D. 湿地
5. 能源按照是否可以再生，分为可再生能源和不可再生能源，下面属于可再生能源的是 ______ 。汽车
A. 太阳能
B. 天然气
C. 煤炭
D. 石油
6. 节能环保的混合动力电动汽车，采用传统的内燃机和电动机作为动力源，通过混合使用热能和电能两套系统开动汽车，最大特点是
混合发动机的互补工作模式。
A. 油、电
B. 气、电
C. 油、气
D. 电、气
7•“世界环境日”是每年的______ 。
A. 4月5日
B. 5月5日
C. 6月5日
D. 7月5日
8. 地球臭氧层受到破坏的原因是因为人类广泛使用_______ 而造成的。
A. 二氧化碳
B. 二氧化硫
C. 氟氯烃类
D. 化石燃料
9. 绿GDP是指从GDP中扣除自然资源耗减和环境污染后的GDP数值，弓I入“绿GDP概念的主要目的是______ 。
A. 使人们不再关心经济的单一速度指标
B. 促进产业结构调整，发展第三产业
C. 加快西部及东北老工业基地的发展
D. 既要保护资源环境，又要发展经济
10. “低碳经济”的实质是____ 。
A. 能源低利用
B. 追求绿GDP
C. 减少收入
D. 降低成本
11•《全民科学素质行动计划纲要》在针对农民科学素质行动的任务中提出，促进在广大农村形成 _________ 的良好风尚，促进社会主义新农
村建设。
A. 讲文明、爱科学
B. 崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才
C. 讲科学、爱科学、学科学、用科学
D. 崇尚科学、鼓励创新
12. _____ 是科学素质建设的参与主体和受益者，要充分调动全体公
民参与实施《全民科学素质行动计划纲要》的积极性和主动性，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的良好风尚。
A. 公民
B. 人民
C. 公众
D. 众
13. 提高公民科学素质，对于增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现全面发展，对于提高国家自主创新能力、建设国家，实现经济社会全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要
的意义。
A. 节约型
B. 和谐型
C. 创新型
D. 科技型
14. _____________________________________ 《全民科学素质行动计划纲要》提出，到2020年，科学技术教育、传播与普及有长足发展，形成比较完善的公民科学素质建设的组织实施、基础设施、条件保障、监测评估等体系，公民科学素质在整体上有大幅度的提高，达到世界主要发达国家 ____________________________________ 的水平。
A. 20世纪末
B. 2010 年
C. 21世纪初
D. 当时
15.2010年我国公民具备科学素质的比例为_______ 。
A. 17%
B. 5%
C. 3.27%
D. 2.85%
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