培养幼儿遵守交通秩序的重要性
禁止驶入标志
作者：格根珠拉
来源：《杂文月刊·教育世界》2016年第06期
        【摘 要】孩子是祖国的未来和希望，在当今交通安全事故频发的时代，教会孩子保护自身安全，防止受意外事故的摧残，是社会、学校、家庭和交通管理部门的责任。
        【关键词】交通安全 体验 生活
        孩子是祖国的未来和希望，在当今交通安全事故频发的时代，教会孩子保护自身安全，防止受意外事故的摧残，是社会、学校、家庭和交通管理部门的责任。全国教育科学“十五”规划“整体构建学校德育体系的深化研究与推广实验”《德育导论》中就已经明确指出“要把幼儿安全教育提到议事日程中，要从小对学生进行安全教育，提高学生自我保护意识和能力”。因此，加强对幼儿的交通安全教育，防止和避免交通事故的发生，培养幼儿从小自觉遵守交通秩序，具有重要意义。
        一、针对幼儿年龄特点制定教学重点
        为了让孩子感悟到生命的珍贵，萌发保护自己的安全意识，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意交通安全。各年级组织幼儿开展交通安全教育活动，让幼儿从小养成遵守交通安全规则的好习惯，知道“交通安全，从我做起”。
        1.认知方面
        小班：认识“红、绿灯指示标志”；认识“人行横道指示标志”；认识“禁止行人通行禁令标志”。
        中班：在小班的基础上增加认识“注意施工警告标志和注意危险警告标志”。
        大班：在中小班的基础上增加认识“步行标示标志、注意儿童警告标志、禁止停车禁令标志、认识交通标线、禁止驶入禁令标志、停车场辅助标志、急救站辅助标志”。
        2.情感方面
        小班：和父母同行时会听父母的话，会和父母观看红绿灯号，根据信号提示行路。
        中班：在认识各种标志的基础上，有自我保护意识。