图1 课前测试图2 扫描二维码可进入课前测试
图3 课前预习引出重难点图4 视频引入
2.解决任务：
（1）仿真实训：首先，教师通过三维模型讲解离车式车轮动平衡机的结构。
图5 三维模型讲解离车式车轮动平衡机结构图6 任务布置接着，引导学生分组讨论操作动平衡机的规范步骤及正确顺序，并将讨论结果写在卡纸上，学生代表在张贴板上进行展示。教师归纳总结车轮动平衡检测的正确步骤和规范操作，将每组答案进行分类统计并给出得分。
图7 张贴版教学图8 教师归纳九字操作步骤学生在电脑上进行仿真操作，遇到问题时可以登录学习平台观看分步操作视频，也可以向老师请教。
图9 仿真模拟任务布置图10 学生进行仿真操作（2）远程连线：远程连线典型企业专家进行现场远程答疑。通过专家示范演练用离车式车轮动平衡机检测并校正车轮平衡度。
图11 视频连线任务布置图12 学生现场连线维修技师（3）课堂测验：学生在超星学习通中对今天的内容进行随堂测验，教师后台查看学生做题用时及结果，精准出出错率较高的题目，进行重点讲解。
图13 课堂测试任务布置图14 学生进行课堂测试
3.总结、归纳、提炼要点：
总结车轮不平衡的原因，车轮不平衡对使用性能的影响，提炼车轮动平衡检测的操作要点。
图15 教师演示规范操作图16 学生小组进行实训演练
图17教师实时监督学生操作图18 实训小组互评
综合评价：
教师利用超星学习通软件做到多元评价，对学生起到鼓励和督促的作用。
（三）课后拓展
汽车平衡块学生上传操作视频至学系统平台，并利用超星学习通平台上的视频，学案等资源，