统编版四年级上册单元习作名师指导和佳作点评
习作4 我和      过一天
习作目标
1.能选择一个自己喜欢的神话或童话人物，围绕“我和      过一天”展开想象，写一个故事。【语文要素】
2.根据人物的特点合理想象，写出一天之中发生的有新意的故事。
一、习作要求
1.要选择神话或童话里的一个人物。
2.选择的人物要有特点，充满正能量。
3.根据这个人物的特点，想象自己和这个人物过上一天会发生什么故事。
二、定主角，想故事
◇你喜欢哪个人物？他（她）有怎样的特点？
◇根据人物特点和生活背景，想象一下你们会去做什么？
特点：正义、善良、会画画、有一支神笔。
我会想象：我会和马良一起去惩恶扬善，做好事；我还会在肚子饿时，请求马良给我画点好吃的；我还会跟马良学习画画……
特点：勤劳踏实、善良本分、水性好。
我会想象：我会和沙僧去帮助清洁工打扫卫生；我还会和沙僧去当志愿者；我还会跟沙僧学习游泳……
特点：机智勇敢，本领高强。
我会想象：我会和孙悟空去打妖怪，我会和孙悟空去花果山旅游，我会和孙悟空去参加运动会，我会和孙悟空去送快递，我会和孙悟空去拯救有危险的人……
三、素材宝库
1.我合上书，准备出去玩，刚准备站起来，发现自己原来坐在一块大石头上，房子不见了，周围是茂密的树林。一位穿着短衫短裤的樵夫满头大汗，正用斧子砍着柴火，啊，这不是阿里巴巴吗？（瞬间穿越，描述具体，吸引读者）
2.“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”夜晚一到，一切都安静下来了，显得那么寂寞。我望望深蓝天空里的一轮明月，神话里那位美丽女子——嫦娥，一定十分孤单吧。（引用诗歌，营造氛围，为下文写与嫦娥过一天做铺垫）
3.话说孙悟空从西天取经回来，被封为神仙。他下凡游玩时，在一个偶然的机会，认识了我。我和他成了好朋友。有一天，他心血来潮来到人间……
4.一天，我在路上走，突然眼前出现了一道光。我跟着那一道光跑，在那一道光停止的地方出现了一个人。我仔细一看，天哪，竟然是哈利·波特！他真的跟电视上一模一样。我开心得一蹦三尺高，哈利·波特说他可以教我魔法，带我去月球上见嫦娥。
1. 我醒来时，发现自己坐在椅子上。我翻了翻仍在我手中的书，惊奇地发现刚刚那篇故事的主人公多了一位——芮邦栋，故事的情节内容也变了。（走出想象回到现实，但现实也发生了微妙的变化，余韵悠长）
2. 这时，我耳边传来几声轻柔的呼唤：“瑶瑶，起床了。”哦，原来是一场梦啊。不过，我真的好想和美人鱼一起去海底世界看一看啊。（呼唤中清醒，但仍不忘想象中神奇的经历，既点了题，又抒发了向往与留恋之情）
3.经过这次和哈利·波特的相遇，我更加喜爱魔法了。虽然现实生活中不存在魔法，但是知识就像魔法一样，能够创造美好未来。
4.“小懒虫，快起床！”一阵叫声把我吵醒，我睁开蒙眬的睡眼，发现妈妈在床边笑眯眯地看着我，我这才知道，原来我和悟空度过的那精彩的一天，是一场梦啊！
1.打开门一看，我简直不敢相信自己的眼睛，连揉了几下。再看——不错，正是哈利·波特！他对着我微笑，用不太流利的中文说：“你好，我是哈利。能交个朋友吗？能带我去看看中国的风景名胜吗？”我尽量使心情平复下来，说：“当然可以。只不过我们这儿离一些风景区太远了，这……”哈利说：“不用担心，我有飞天扫帚，它可以在一天之内带我们去大半个中国！”“好，现在就出发。”《我和哈利·波特的一天》
2.门口站着一个小女孩，她有一头金黄的头发，眼睛水汪汪的，像蓝宝石一样，身上穿
着破衣服，围裙的口袋里装满了火柴。她不就是……《我和卖火柴的小女孩的一天》
3. 猴哥说：“要不要到俺老孙的花果山去看看？”我点点头，他一拉，我们就登上了一块筋斗云。
猴哥说了声“闭眼”，我赶紧闭眼，只听耳旁风声呼啸，感觉自己就像是电影大片中极速飞行的子弹。
“睁眼吧。”啊，“花果山”！岩石上刻着的三个大字告诉我，到了！
4. 嫦娥轻轻拉起我的手，双脚轻轻一点地，我就感觉身体像羽毛似的轻了，人就飞起来了。我们越飞越高，不一会儿，我们就穿过朵朵白云，来到一望无垠的宇宙中了。
四、思路梳理
题目：我和＿＿＿过一天
开头：一天，我正在……（叙述你在什么情况下见到了。）中间：根据这个人物的特点，想一想你和这个人做了哪些  事。（旅游，送快递，参加比赛，帮助别人，破案……）
结尾：你的心情如何？有何收获？
五、例文引路
带着问题看范文
1.说说这两篇文章的异同。 2.这两篇文章分别写了什么故事？
例文一：
（二）我和孙悟空的一天
今天，我写完作业去楼下玩，走着走着，看见前面有个人，身上还有毛，我很好奇，就上前仔细看了看。咦，这不是《西游记》中的孙悟空吗？
我走上前，微笑地说：“请问，您是不是孙悟空呀？”他一听，连忙问：“你怎么知道我叫孙悟空？”
我一听，乐坏了，天下哪一个人不知道孙悟空？于是，我应声回答：“我们都喜欢看《西游记》，当然认识你了！我还是你的粉丝呢！”
“既然是我的崇拜者，那我就让你驾上我的筋斗云，去天庭游览一圈吧。”
“好耶！”我开心地叫了起来。
只见孙悟空一个筋斗，我们就来到了天庭。天庭没有地板，脚下踩的都是云，非常舒服；天庭没有乌烟，空气清新；天庭到处绿树成荫，有大蝴蝶在飞翔；天庭没有乌流，只有明亮的小河，闪闪发光；天庭没有汽车，只能腾云驾雾……我被眼前的景吸引，痴痴地看着。
“小孩，咱们该走了，和我去花果山吧。”
“还能去花果山，太好了！”只见孙悟空又一个筋斗，我们就来到了花果山。
还没到地面，就听见一小猴子在喊：“大王回来了，大王回来了！”
我们来到了地面，孙悟空就开始向小猴子们介绍我。介绍完毕后，我们来到瀑布前，只见瀑布从天而降，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。进了水帘洞，水帘洞里清爽无比。我从水帘洞里往外看，景朦胧，加上阳光照射，更美了。外面的花仿佛被施了魔法，一会儿红，一会儿绿，一会儿紫，一会儿黄，五彩缤纷，十分美丽！小猴子们在草地上欢乐地玩耍……
转眼间，暮降临，孙悟空把我送回了家。
和孙悟空一起度过的这一天好快乐啊！同时也让我深有感触：如果我们人类都一起来保护环境，把我们的家园也建设成像花果山和天庭那么美，该多好啊！
爸爸笑着说:“傻孩子，这是含羞草，过一会儿它就会变回原样了。”
“它为什么会自动把叶子合上呢?”我好奇地问。
“含羞草的叶柄里面有很多水分，当你用手去摸叶子的时候，叶子的水分会流到别的地方去，叶子失去水分就会合拢。”后来，我在《十万个为什么》里看到关于含羞草的知识和爸爸说的一样，还说了含羞草的“害羞”是一种自我保护的技能。
    原来我们身边有很多的神奇的知识，需要我们认真了解和学习啊!
例文二：
汽车点评
从外貌描写孙悟空，直入正题。


以对话展开故事的主要情节。

写出了天庭的美丽景象，引人入胜。
 
总结“我”与孙悟空过一天的感受，呼吁人类保护环境，升华主题。
三、佳作点评
佳作3
我和马良过一天
“快起床,今天带你采风去!”我睁眼一看，原来是我仰慕已久的神笔马良。小时候,妈妈常常给我讲神笔马良的故事，我便对画画很感兴趣,还一直幻想着,如果马良能教我画画该多好。没想到，我的幻想变成了现实。于是我麻利地穿好衣服,跟着马良出发了。
    为了旅途的便捷,马良画了一架小型直升机，我们坐上直升机便开始了一天的采风之旅。第一站是鸟语花香的海南岛。“咦?为什么这里的太阳光这么强烈?你看,那些建筑工人都快被烤煳了,他们都有气无力的。”我不解地问马良。“因为海南岛地处热带边缘,每天太阳都很毒辣。”说着，马良拿出画笔在海南岛的上空画了几片白云,让人顿时感觉凉快多了,建筑工人们又干劲十足了。
接着马良带我来到了塔克拉玛干沙漠。我们看到许多小树快枯萎了，它们低着头,呻吟着,好像在说:“我要喝水,我太渴了,我要喝.....”这时，我毫不犹豫地拿出马良的神笔,学着马良的样子在天空中画了一大片乌云。霎时,整个沙漠下起了雨,小树贪婪地吮吸着甘甜的雨水,很快就变得富有精神了。我又忍不住在沙漠上画了许多小草和鲜花，顿时沙漠变成了绿洲。马良看着我，会心地笑着说:“干得真不错!”
    一天的采风很快结束了。“记住，让你的画作充满爱!”马良临走前对我说道。