项目式学习——研究车用燃料及安全气囊
——利用化学反应解决实际问题
[核心素养发展目标] 1.了解汽车燃料，尝试选择、优化车用燃料，建立化学反应中物质变化与能量变化的关联，初步形成利用化学反应中的物质变化和能量变化指导生产实践的基本思路，体会化学科学对社会发展的贡献，培养“科学态度与社会责任”的学科素养。2.通过设计安全气囊，初步形成从化学反应中的物质变化和能量变化及反应速率的视角科学解决实际问题的思路和方法，培养“科学探究”的精神。
项目活动1 选择车用燃料
1．车用燃料发展史
(1)1769年，法国人居纽最早使用煤作汽车燃料，这种汽车行驶速度慢，笨重而且不能长时间行驶。
(2)1885年，德国工程师卡尔·本茨制造了用汽油作燃料的汽车，这种燃料汽车行驶速度快、轻便，便于长时间、长距离行驶。
(3)现代汽车燃料仍在不断优化，现已广泛使用电能为能源的汽车，氢能源汽车也逐步走进现实生活。
2．车用燃料能量变化的本质探究
庚烷(C 7H 16)是汽油的主要成分之一，已知庚烷在汽缸会发生C 7H 16(g)＋11O 2(g)――→点燃
7CO 2(g)＋8H 2O(g)。
(1)试从化学键的角度计算1 mol 庚烷燃烧产生CO 2和水蒸气所释放的能量。
则：1 mol 庚烷燃烧产生CO 2和水蒸气所释放能量为3 820.4 kJ 。
(2)试用能量变化图像表示庚烷燃烧释放能量过程。
汽车的安全气囊3．车用燃料的选择
(1)选择依据