现代
1.第1
下面属于象形字的是( )。

A.
B.
C.
D.
答案:C
标准答案:C
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2.第2
下面属于会意字的是( )。

A.
B.
C.
D.
答案:A
标准答案:A
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3.第3
下列语素中是成词语素但不是自由语素的是(

A.
B.
C.
D.
答案:D
标准答案:D
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4.第4
猴子两个词属于(

A.上下位词
B.类义词
C.关系
D.近义词
答案:B
标准答案:B
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5.第5
下面哪一组是音译的外来词语(

A.上帝、啤酒
B.克隆、脱离
C.白酒、马达
D.芭蕾、萨其马
答案:D
标准答案:D
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6.第6
舌面、送气、清、塞擦的辅音是(

A.q
B.sh
C.j
D.x
答案:A
标准答案:A
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7.第7
双唇、浊、鼻音的辅音是(

A.n
B.ng
C.m
D.l
答案:C
标准答案:C
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8.第8
舌尖后、清、擦的辅音是(

A.ch
B.sh
C.zh
D.z
答案:B
标准答案:B
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9.第9
下面哪一组是音译的外来词语(

A.引擎、积极
B.奶酪、盎司
C.莫斯科、德国
D.摩托、吉普
答案:D
标准答案:D
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10.第10
下列复合词的内部结构不具有两层关系的是(

A.儿童节
B.葡萄酒
C.盥洗室
D.狮子舞
答案:B
标准答案:B
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11.第11
我来到这个世界,便把真诚奉献给这个世界。是(

A.解说关系复句
B.顺承关系复句
C.因果关系复句
D.转折关系复句
答案:B
标准答案:B
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12.第12
下面属时间名词的是(

A.时常、经常
B.未来、现在
C.刚才、立刻
D.从前、刚刚
答案:B
标准答案:B
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13.第13
下列句子有了暗喻修辞格的是(

A.每朵花就像一张张笑脸。
B.头上的长发变成了一座富士山。
C.我们主张打落水狗。
D.敌人像落水狗一样夹着尾巴逃跑了。
答案:B
标准答案:B
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14.第14
下面不是动词语法特征的是( )

A.大多可以与 ”组合
B.大多可以带宾语
C.大多可以与动态助词组合
D.可以与组合
答案:A
标准答案:A
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15.第15
下面哪一条不是名词的语法特征( )

A.大多可以重叠
B.可以作宾语
C.可以作主语
D.大多可以与数量词语组合
答案:A
标准答案:A
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16.第16
下面属于区别词的一组是(

A.煞白、干净
B.老实、马虎
C.个别、伟大
D.军用、彩
答案:D
标准答案:D
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17.第17
下面哪一组是古词语(

A.太监、招牌
B.童生、比武
C.乡试、驸马
D.陛下、悄然
答案:C
标准答案:C
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18.第18
下面哪一个字的韵母是前响的复韵母(

A.
B.
C.
D.
答案:A
标准答案:A
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19.第19
下面哪一个是不成词语素(

A.
B.
C.
D.
答案:D
标准答案:D
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20.第20
下面哪一个是定位语素(

A.
B.
C.
D.
答案:C
标准答案:C
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21.第21
双唇、浊、鼻音是(

A.n
B.ng
C.m
D.l
答案:C
标准答案:C
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22.第22
舌尖后、清、擦音是(

A.ch
B.sh
C.zh
D.z
答案:B
标准答案:B
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23.第23
这张桌子我用了三年是( )。

A.动词谓语句
B.形容词谓语句
C.名词谓语句
D.主谓谓语句
答案:D
标准答案:D
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24.第24
下面哪一个是象形字( )。

A.
B.
C.
D.
答案:C
标准答案:C
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25.第25
不同方言之间的差别有大有小,总的来说,差异最大的是( )

A.语音
B.词汇
C.语法
D.文字
答案:A
标准答案:A
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26.第26
下列词语中,两个音节都由前响复元音韵母构成的是( )

A.优雅
B.悲哀
C.皮鞋
D.书包
答案:B
标准答案:B
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27.第27
下列词属于词根+词根的是( )

A.老乡
B.阿姨
C.第五
D.桥墩
答案:D
标准答案:D
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28.第28
下列词含2个语素的是( )

A.老乡
B.加拿大
C.阿尔巴尼亚
D.芙蓉
答案:A
标准答案:A
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29.第29
下面属于比况短语的是(

A.落汤鸡似的
B.象个落汤鸡
C.真的疯了
D.发疯似的跑
答案:A
标准答案:A
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30.第36
前、低、不圆唇舌面元音是(

A.i
B.a
C.s
D.u
答案:B
标准答案:B
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31.第49
辞格的兼用

答案:
辞格的兼用是指一种表达形式兼有多种辞格,也叫兼格。兼格从一个角度看是甲种辞格,从另一个角度看是乙种辞格。
标准答案:
辞格的兼用是指一种表达形式兼有多种辞格,也叫兼格。兼格从一个角度看是甲种辞格,从另一个角度看是乙种辞格。
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32.第50
语素

答案:
语素是语言中最小的音义结合体。
标准答案:
语素是语言中最小的音义结合体。
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33.第51
回环

答案:
把前后语句组织成穿梭一样的循环往复的形式,用以表达不同事物间的有机联系,这种辞格叫回环。
标准答案:
把前后语句组织成穿梭一样的循环往复的形式,用以表达不同事物间的有机联系,这种辞格叫回环。
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题目分数:3.0
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34.第52
借代

答案:
不直接说某人某事物的名称,借同它密切相关的名称去替代,这种修辞手法就是借代,借代也叫换名。
标准答案:
不直接说某人某事物的名称,借同它密切相关的名称去替代,这种修辞手法就是借代,借代也叫换名。
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题目分数:3.0
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35.第30
分析下面复句的层次,并指出分句之间的关系。
他们不来的话,我们自己去,你们也可以自己去。

答案:
他们不来的话,我们自己去,∣∣你们也可以自己去。
                        假设                           并列
标准答案:
他们不来的话,我们自己去,∣∣你们也可以自己去。
                        假设                           并列
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
 
36.第31
分析下面复句的层次,并指出分句之间的关系。
他小孩病了,他爱人又出差了,他恐怕参加不了今天的会议。

答案:
他小孩病了,∣∣他爱人又出差了,他恐怕参加不了今天的会议。
                          并列                          因果
标准答案:
他小孩病了,∣∣他爱人又出差了,他恐怕参加不了今天的会议。
                          并列                          因果
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题目分数:2.0
此题得分:0.0
 
37.第32
指出下面语句中用了哪些修辞格。
林先生早已汗透棉袍,但他心里却很愉快!(限写一种)

答案:
借代。
标准答案:
借代。
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
 
38.第33
指出下面语句中用了哪些修辞格。
野火烧不尽,春风吹又生。

答案:
对偶/流水对/串对。
标准答案:
对偶/流水对/串对。
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
 
39.第34
指出下面语句中用了哪些修辞格。
军爱民,民拥军,军民一家亲。(限写一种)

答案:
回环。
标准答案:
回环。
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
 
40.第35
指出下面语句中用了哪些修辞格。
一日不见,似隔三秋。

答案:
借代。
标准答案:
借代。
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
 
41.第37
分析下面复句的层次,并指出分句之间的关系。
你既然知道做错了,就别强词夺理了,应当赶快纠正。

答案:
你既然知道做错了,就别强词夺理了,∣∣应当赶快纠正。
                                让步                                并列
标准答案:
你既然知道做错了,就别强词夺理了,∣∣应当赶快纠正。
                                让步                                并列
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
 
42.第38
分析下面复句的层次,并指出分句之间的关系。
除非我不当这个官了,或者我调走了,否则我是不会同意的。

答案:
除非我不当这个官了,∣∣或者我调走了,否则我是不会同意的。
                                        选择                          条件
标准答案:
除非我不当这个官了,∣∣或者我调走了,否则我是不会同意的。
                                        选择                          条件
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
 
43.第39
分析下面复句的层次,并指出分句之间的关系。
他低声说了一句什么,大家听了都哈哈大笑起来,而我却丈二和尚摸不清头脑。

答案:
他低声说了一句什么,大家听了都哈哈大笑起来,∣∣而我却丈二和尚摸不清头脑。
                                    因果                                                转折
标准答案:
他低声说了一句什么,大家听了都哈哈大笑起来,∣∣而我却丈二和尚摸不清头脑。
                                    因果                                                转折
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
 
44.第40
分析下面复句的层次,并指出分句之间的关系。
为了争这么一点小利,大家争得面红耳赤,得不偿失。

答案:
为了争这么一点小利,∣∣大家争得面红耳赤,得不偿失。
                                      目的                                   假设
标准答案:
为了争这么一点小利,∣∣大家争得面红耳赤,得不偿失。
                                      目的                                   假设
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
 
45.第41
分析下面复句的层次,并指出分句之间的关系。
人家都认错了,你还不放过人家,你也太过分了。

答案:
人家都认错了,∣∣你还不放过人家,你也太过分了。
                          转折                             因果
标准答案:
人家都认错了,∣∣你还不放过人家,你也太过分了。
                          转折                             因果
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
 
46.第42
分析下面复句的层次,并指出分句之间的关系。
我不能说我不珍重这些荣誉,并且我承认它很有价值,不过我从来不曾为追求这些荣誉而工作。

答案:
我不能说我不珍重这些荣誉,∣∣并且我承认它很有价值,不过我从来不曾为追求这些荣誉而工作。
                                                  递进                                              转折
标准答案:
我不能说我不珍重这些荣誉,∣∣并且我承认它很有价值,不过我从来不曾为追求这些荣誉而工作。
                                                  递进                                              转折
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
 
47.第43
用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系。
我们明天讨论这个问题

答案:
我们 明天 讨论 这个问题
 ------------  --------------主谓
                    ------ -------------- 状中 主谓
                       -------- --------- 动宾
标准答案:
我们 明天 讨论 这个问题
 --------------- -------------------- 主谓
                    ------ -------------- 状中 主谓
                       -------- --------- 动宾
您的答案:
题目分数:3.0
此题得分:0.0
 
48.第44
用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系。
我收拾了一整天的屋子

答案:
收拾了 一整天的 屋子
----- ---------------------- 主谓
          ------ -------------- 动宾
                      ---- -------- 定中
标准答案:
收拾了 一整天的 屋子
----- ---------------------- 主谓
          ------ -------------- 动宾
                      ---- -------- 定中
您的答案:
题目分数:3.0
此题得分:0.0
 
49.第45
用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系。
阁楼上堆着乱七八糟的东西

答案:
阁楼上 堆着 乱七八糟的 东西
 ---------- ---------------------- 主谓
              ---- ----------------- 动宾
                        ----------- ---- 定中
标准答案:
阁楼上 堆着 乱七八糟的 东西
 ---------- ---------------------- 主谓
              ---- ----------------- 动宾
                        ----------- ---- 定中
您的答案:
题目分数:3.0
此题得分:0.0
 
50.第46
用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系。
我估计他不来了。

答案:
估计 不来了
---- ---------------- 主谓
        ---- ---------- 动宾
            --- ------- 主谓
标准答案:
估计 不来了
---- ---------------- 主谓
        ---- ---------- 动宾
            --- ------- 主谓
您的答案:
题目分数:3.0
此题得分:0.0
 
51.第47
用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系。
这个问题,我们明天讨论

答案:
这个 问题,我们 明天 讨论
 -------------   --------------------- 主谓
  ------ ------  ------ -------------- 定中/偏正 主谓
                                ------- ------ 状中
标准答案:
这个 问题,我们 明天 讨论
 -------------   --------------------- 主谓
  ------ ------  ------ -------------- 定中/偏正 主谓
                                ------- ------ 状中
您的答案:
题目分数:3.0
此题得分:0.0
 
52.第48
用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系。
这本书的出版引起了很大反响

答案:
这本 书的 出版 引起了 很大 反响
----------------------- ------------------ 主谓
              ---------- ---- ------ ---------- 定中 动宾
                                ---- -- ---- ---- 定中 状中
标准答案:
这本 书的 出版 引起了 很大 反响
----------------------- ------------------ 主谓
              ---------- ---- ------ ---------- 定中 动宾
                                ---- -- ---- ---- 定中 状中
您的答案:
题目分数:3.0
此题得分:0.0
 
53.第53
简述成语与惯用语的区别。

答案:
第一,成语多来源于典籍传说以及文学掌故等,惯用语多为人民众口头创作;第二,成语较为典雅,多用于书面语,惯用语较为鲜活,多用于口语;第三,成语的结构多样,多为四个音节,惯用语多为动宾结构,一般是三个音节。
标准答案:
第一,成语多来源于典籍传说以及文学掌故等,惯用语多为人民众口头创作;第二,成语较为典雅,多用于书面语,惯用语较为鲜活,多用于口语;第三,成语的结构多样,多为四个音节,惯用语多为动宾结构,一般是三个音节。
您的答案:
题目分数:6.0
此题得分:0.0
教师未批改
 
54.第54
举例说明回环与顶真的区别。

答案:
顶真是反映事物间的顺接或连接关系的,它从一个事物到另一个事物,顺连而下,其轨迹是直线的,不是递升递降的关系。回环是在词语相同的情况下,巧妙地变换词语的顺序,利用它们不同结构关系的不同含义形成回环往复的语言形式,反映从甲事物到乙事物,又从乙事物到甲事物,其轨迹是圆周形的,它反映事物间相互依存的密切关系。
标准答案:
顶真是反映事物间的顺接或连接关系的,它从一个事物到另一个事物,顺连而下,其轨迹是直线的,不是递升递降的关系。回环是在词语相同的情况下,巧妙地变换词语的顺序,利用它们不同结构关系的不同含义形成回环往复的语言形式,反映从甲事物到乙事物,又从乙事物到甲事物,其轨迹是圆周形的,它反映事物间相互依存的密切关系。
您的答案:
题目分数:5.0
此题得分:0.0
教师未批改
 
55.第55
非基本词汇有何特点。

答案:
第一,不为全民所常用;第二,一般来说,不很稳定;第三,不具备较强的构词能力。
标准答案:
第一,不为全民所常用;第二,一般来说,不很稳定;第三,不具备较强的构词能力。
您的答案:
题目分数:5.0
此题得分:0.0