广州市南沙区金隆小学2018学年博趣课程
《走进丰田汽车城》导学课教学设计
执教老师：胡丽容
【活动背景】
广汽丰田汽车有限公司位于广州南沙区，占地面积282万平方米，建筑面积74万平方米，成立于2004年9月1日，是由广州汽车集团股份有限公司和丰田汽车公司按50:50的股比共同投资建设和经营的企业，合资年限30年，注册资本84223万美元。目前共有10029名员工，生产车型包括CAMRY凯美瑞、HIGHLANDER汉兰达、C-HR、YARiS L致炫、LEVIN雷凌、YARiS L致享系列轿车，现有三条生产线，整体产能达到每年50万台。其中，第一、第二生产线产能到达每年40万台，第三生产线初期产能达到每年10万台，未来可根据市场需求快速扩充至每年20万台，届时广汽丰田总产能可突破每年60万台，将持续稳定地为南沙的经济发展作出贡献。
《走进丰田汽车城》是我校三年级校本综合实践特课程之一，课程设置是让学生通过实地考察更深入地了解广汽丰田的发展概况，了解汽车的制作工艺，引导孩子树立自主学习研究的意识。我在和学生的对话中发现，大部分学生虽然每天乘坐汽车上学，但对汽车的印象多停留在交通便利方面，而对汽车的
制造工艺、汽车所带来的环保问题、如何处理环保问题等知之甚少。究其原因：学生处在三年级，活泼好奇，却缺乏研究意识，没有形成研究的概念，对研究的方法不甚了解。为了更好的开展“走进南沙丰田汽车城”综合实践活动，让学生在活动中有所收获，开展走入丰田汽车城导研课。
【活动目标】
1.通过实地参观、调查活动，使学生体验学习活动的乐趣，激发学生主动探究汽车文
化的兴趣，增进学生对汽车制造工艺的认识、树立环保意识。
2.积极参与小组活动，团结合作，完成自己所承担的组内任务，能够主动帮助其他组员
解决问题。
3.通过对丰田汽车城的探究活动，直观感受汽车生产基地的强大阵容，激发学生对现代
汽车工艺的认同感和自豪感。
4.让学生通过亲身经历以探究为主的学习活动，能根据自己感兴趣的有关汽车的问题，制
定简单的研究计划。学会查阅、整理从调查、书刊、网上及其他途径获取的知识。【活动时间】
四周
【导学课目标】
通过活动，让学生积极参与小组活动，团结合作，完成本小组的研究方案。
【本课重难点】
1.通过案列分析，初步形成本小组的研究内容。
2.通过活动，让学生积极参与小组活动，团结合作，完成本小组的研究方案。
【准备活动】
1. 提前实地考察，预设研究问题
2. 搜集广汽丰田的相关资料，制作课件。
3.小组任务纸笔等。
【活动流程】
一、导入
1.现在请同学们看图片，猜猜这是哪些汽车的标志，什么零部件？（出示图片）
2.观看小视频，吉祥物“车励”带领大家了解丰田文化。
问题：
1.世界上第一辆汽车是什么样的呢？
2.世界上第一辆汽车是哪个国家发明的呢？
3.中国第一辆汽车长什么样呢？
4.中国第一辆汽车在哪里生产的呢？
5.为什么叫广汽丰田呢？
6.广汽丰田生产的车型有哪些呢？
7.广汽丰田有几条生产线呢？
8.广汽丰田每年能生产多少台呢？
9.广汽丰田的制造工艺有哪些呢？
10.车间里，为什么每个工人穿的衣服、戴的帽子是不一样的呢？广汽汽车
11.环境馆里有哪些环保处理工程呢？
12.零部件如何运送呢？
13.万一生产过程机器出故障了怎么办？
14.为什么涂装之后，车门需要拆下来？
15. 汽车生产如何做到环保？
16.充电式汽车，电用完了，要去哪里充电？
17.为什么工人们的耳朵都戴着耳塞？
(……)
二. 学生讨论（定主题）
小组合作：小组讨论，选择一项成为自己小组的研究问题，形成本小组思路。（可以邀请在场的老师帮助，注意礼貌用语哦）
三、教方法，举事例
1. 以环保馆为例（现在以环保馆为例，我们一起来寻答案）
2. 指导学生环保馆会处理哪些环保问题（水污染处理、噪音污染处理、空气污染处理、化学污染处理等）
a.我想知道环保馆如何处理水污染（水污染处理）
b.我想知道环保馆如何处理噪音污染（噪音污染处理）
c.我想知道环保馆如何处理空气污染？（空气污染处理）
d.我想知道环保馆如何处理化学污染？（化学污染处理）
3.指导研究方法：想要解决以上这些小问题，我们可以用什么方法去做呢？
查法问卷调查实地调查
访问法搜集实物观察并记录
做实验其他___________
4．预设成果：去完了丰田汽车城，要汇报了，我们要怎样展示出来呢？（展示成果：手抄报、ppt、记录，绘画，小节目，相声）
5．分工：谁来完成第一个题？......
6.谁来汇报
7.小结：
思维导图的出示
四、小组合作，巧实践
五、小组汇报
1.代表汇报
2.评价（好的方面，建议，师小结）
六、根据以上内容，完善小组研究方案。
1.老师示范填表
2.学生完善，老师巡视（有时间在课堂做，没时间当课后作业）
七、教师结课
结束语：经过一节课，各小组已经初步形成自己小组的研究方案，也进行了展示，方案也还有一些需要修改和完善的地方。请各小组回去修改和完善。希望下周我们一起怀着对知识的渴望的心，文明出行，仔细观察，认真纪录，满载而归！
八、布置作业：
1.完成本小组研究方案
2.分工，准备下星期去广汽丰田的用品
板书设计
走进丰田汽车城