技能单元之了解顾客需求(文字版)
一、为什么要了解顾客需求?
销售过程中,可能看到更多的销售人员在拼命的介绍产品,以至于忘了先要了解顾客的需求。
很多销售人员只要顾客来了,就拼命的介绍产品,按自己的意愿想说什么就说什么,这样自顾自的介绍产品效果肯定不会很好,因为你不知道顾客想要什么,在想什么,那么我们销售的针对性就比较差,满足顾客需求的可能性急比较小,销售的成功的概率就比较小。
有些销售人员可能会想,我们拼命的介绍,也完成了一定的销售量,但是我们想一想:因为没有了解顾客的需求而失去的顾客有多少呢?
下面我们看三个案列:
1、卖手套的故事
一天,一位妇女走进百货商店向女卖手问道:“有没有灰的手
套?”
“抱歉;已经没有了”
女卖手虽然说很抱歉,但态度很冷漠,使这位妇女很失
望。这时,走来一位老者,直截了当的对女卖手说:“小,刚才
是我的话,我就能把白手套卖给那位妇女。“
“如果卖不成怎么办?”女卖手满脸不高兴
这时恰巧又来了一位妇女:“有没有银灰的手套?”
这时这位老者迎上前去,以爽朗的声音答道:“很抱歉,刚卖完,
再过几天才进货。进货前能不能用白的代替呢?
“但是·····”
“白的手套更醒目,而且与你的时装更相符。最近,比较流行
这种白。”
面对老者的恳切之情,妇女说:“好吧,我卖白的,不过白的容易脏。”
“对,白的却容易脏,这样就要勤洗,我想,如果再有一双可以换的,那就方便多了。”
老先生声调柔和,诚恳,有着令人难以抗拒的魅力。这位妇女听后立即露出了愉快的笑脸,高高兴兴的买了两双白手套。
案例中的老者就是世界著名百货店大王、“商业道德”的创始人-------瓦那美卡。所谓“难者不会,会者不难”,女卖手一天卖不
出去一双白手套,而瓦那美卡不费吹灰之力就将两双白手套买给同
一位顾客。由此看来,卖手只有了解顾客的消费心理,并针对不同
的顾客需求采取适当的应对措施,才能真正洞悉顾客的心理,更好
的说服顾客,并激发顾客潜在的购买欲望。
2、老太太买李子的故事
一条街上有三个水果店。
一天,有位老太太来到第一家店里,问:“有李子卖吗?”
店主见有生意,马上迎上前说:
“老太太,买李子啊?您看我这李子又大又甜,还刚进回来,新鲜得很呢!” 没想到老太太一听,竟扭头走了。
店主纳闷着,哎,奇怪啊,我哪里不对得罪老太太了?
老太太接着来到第二家水果店,同样问:“有李子卖吗?”
第二位店主马上迎上前说:“老太太,您要买李子啊?”
“啊”老太太应道。
“我这里李子有酸的,也有甜的,那您是想买酸的还是想买甜的?”
“我想买一斤酸李子”
于是老太太买了一斤酸李子就回去了。
第二天,老太太来到第三家水果店,同样问:“有李子卖吗?”
第三位店主马上迎上前同样问说:“老太太,您要买李子啊?”
“啊”老太太应道;
“我这里李子有酸的,也有甜的,那您是想买酸的还是想买甜的?”。
“我想买一斤酸李子”
与前一天在第二家店里发生的一幕一样;但第三位店主在给老太太秤酸李子时,边聊道:“在我这买李子的人一般都喜欢甜的,可您为什么要买酸的呢?” “哦,最近我儿媳妇怀上孩子啦,特别喜欢吃酸李子”
“哎呀!那要特别恭喜您老人家快要抱孙子了!有您这样会照顾的婆婆可真是您儿媳妇天大的福气啊!”
“哪里哪里,怀孕期间当然最要紧的是吃好,胃口好,营养好啊!”
“是啊,怀孕期间的营养是非常关键的,不仅要多补充些高蛋白的食物,听说多吃些维生素丰富的水果,生下的宝宝会更聪明些!”
“是啊!哪吃哪种水果含的维生素更丰富些呢?”
“很多书上说猕猴桃含维生素最丰富!”
“那你这有猕猴桃卖吗?”
“当然有,您看我这进口的猕猴桃个大,汁多,含维生素多,您要不先买一斤回去给您儿媳妇尝尝!”
这样,老太太不仅买了一李子,还买了一斤进口的猕猴桃,而且以后几乎每隔
一两天就要来这家店里买各种水果了。
案例中:
这三个水果店的店主代表了三种不同的销售人员,第一个店主是一个不合格的销售人员,只是一味的告诉客户自己的产品如何好,而不了解客户需要什么?第二个店主是一个合格的营销人员,懂得通过简单的提问,满足了客户的一般需要。而第三个店主可以说是一个优秀的销售人员,他不仅仅了解和满足了客户的一般需求,而且还挖掘创造了客户的需求——需求背后的需求,在这个阶段,销售人员已经从以前的拼价格转向做客户信赖的顾问,帮助客户分析问题,解决问题,获得客户的信任,作为回报,就会获得客户的定单。
在面对客户时,企业应该好好思考,如何更好地做到像第三家店主一样引导和创造需求。
3、不了解需求的艾默生
有一次,美国大思想家艾默生与独生子欲将牛牵回牛棚,两人一前一后费尽了所有力气,无论怎么拉,怎么拽牛也不回去。家中女佣见状,上前帮忙。他仅拿了一些草,让牛悠闲的爵食,并一路喂它,很顺利就将牛引进了牛棚。
案列中:
牛爱吃草,吃草就是牛的最基本的需求,挖掘到这一需求并有效的满足它,就可以事半功倍。
从以上三个案例中不难看出了解顾客需求的重要性,要知道顾客需要的是什么,然后针对其需要,说些他们想听的建议和利益,而不是硬向顾客推销你想卖的产品。要对顾客说他们想听的话,而不是说自己想说的话。钓鱼时用鱼饵,不是你喜欢吃的东西,而是鱼最喜欢吃的食物,所以我们与顾客交谈时别忘了“投其所好”
●只有了解需求,才能针对的介绍产品,投顾客所好,销售才能成功。
●顾客和销售人员的时间都是宝贵的,不应该将时间用于介绍顾客不需要的信息上。
●如果介绍的产品及信息不是顾客需要的,顾客可能会对销售人员产生不信任甚至抵触情绪,无法实现销售。
同时以上三个案例描述了销售人员的三个阶段:
第一阶段:卖点阶段:如卖李子故事中第一个小贩,就是典型的卖点阶段,虽然到很好的卖点,能卖出一些李子,但并不是顾客
想要的,也不是顾客想听的。所以不能实现最大话的销售。
第二阶段:组织商品结构阶段:我们在营销过程中是不是准备的适合不同顾客需要的商品,比如说准备了合适老太太要的酸的李子,又
有甜的李子适合另外的顾客。在我们电器行业,是不是准备了
适合不同价格带的产品供顾客选择。有的顾客选择品牌,有的
顾客选择功能,有的选择外观,有的关心售后,有的喜欢方便,
安全,我们是不是准备好了适合各种顾客选择的商品。
第三阶段:了解顾客需求阶段:像卖李子故事中,第三个小贩,他了解到老太太的儿媳妇怀孕了,需要酸的李子,不但卖给了老太太李
子,而且又卖给了老太太猕猴桃。最后老太太成了第三个小贩
的忠实消费者,隔三差五的就会到第三个小贩那里去买水果。
二、顾客有哪些需求?
奔驰专卖店顾客的控制能力和交际能力我们分出顾客的四种性格:
交际能力