第一篇：机动车驾驶员培训教学(理论教案)
机动车驾驶员培训教学
第一课
主讲教师：***
教学地点：交通驾校理论教室
一、教学项目:机动车驾驶员培训教学大纲
二、教学阶段：第一阶段
教学学时：1课时
三、教学目标：了解《机动车驾驶员培训教学大纲》的学时安排和各阶段的教学目标。
四、教学内容：关于《机动车驾驶员培训教学大纲》中A1、A2、A3、B1、B2、C1、C2、C3、C4、D、E等各车型教学学时安排和各阶段的教学目标。
五、教学重点：对各阶段教学目标的理解。
六、教学难点：对各阶段教学目标的理解和认识。
七、教具准备：电脑、投影仪（互动白板）、多媒体课件
具体教学内容
一、引言:《教学大纲》是教练员实施规范化教学，保证教学质量的重要依据。接下来，为大家介绍《教学大纲》中关于各种车型教学的学时安排和各阶段的教学目标。
授课方法：教练员讲解
二、学时安排
1、《教学大纲》对培训共分为4个阶段，每个阶段包括理论教学和实际操作教学两个部分。
2、A1B1车型：理论31学时，驾驶操作55学时，共安排86学时。
3、A2车型：理论31学时，驾驶操作59学时，共安排90学时。
4、B2车型：理论30学时，驾驶操作66学时，共安排96学时。
5、A3车型：理论31学时，驾驶操作67学时，共安排98学时。
6、C1C2车型：理论30学时，驾驶操作56学时，共安排86学时。
7、C3C4车型：理论30学时，驾驶操作30学时，共安排60学时。
8、DE车型：理论28学时，驾驶操作25学时，共安排53学时。
9、其中第个学时规定为60分钟。
授课方法：教练员先介绍《教学大纲》总的规定，再详细说明各车型教学的具体教学学时要求。
三、各阶段的教学目标
1、第一阶段的教学目标：培养和树立遵章守法，规范操作的安全意识。
2、第二阶段的教学目标：培养行车礼让的安全意识。
3、第三阶段的教学目标：培养预见风险的意识和能力。
4、第四阶段的教学目标：培养驾驶就变能力和独立驾驶能力。授课方法：教练员讲解。
四、剩余时间：学员讨论，回答学员问题。
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第二课
主讲教师：王广礼
教学地点：交通驾校理论教室
一、教学项目:《教学日志》的作用及使用方法。
二、阶段：一阶段
教学学时：1课时
三、教学目标：掌握《教学日志》的作用及使用方法。四．教学内容：《教学日志》的作用及使用方法。
五、教学重点和难点：《教学日志》的使用方法。
六、教具准备：教具准备：电脑、投影仪（互动白板）、多媒体课件
具体教学内容
一、引言：《教学日志》是加强教学过程管理，将《教学大纲》中规定的第一个教学项目、教学内容落实到位，确保驾驶员培训质量的关键。接下来，为大家介绍《教学日志》的使用方法。
二、《教学日志》中包括的内容及填写的基本要求和授课方法
1、适用的培训车型、学时、教学项目、教学目标、教练员讲解，不需要填写。
2、培训机构名称，学员姓名及所要培训的具体车型，由培训机构或教练员填写，教练员讲解。
3、教学日期，教学项目，实际所用学时，每次课结束后由教练员认真填写，教练员讲解。
4、学员签字，第次课结束后由学员填写，教练员讲解。
5、教练员评价及签字，第次课后结束后由教练员填写，教练员讲解。
6、阶段考核意见及考核人签字：第个阶段训练结束后，由指定的考核人填写，教练员讲解。
7、培训机构审核意见：四个阶段训练结束后，由培训机构填写，教练员讲解。
道路交通安全法律、法规及相关规定教学
第三课
主讲教师：王广礼
教学地点：交通驾校理论教室
教学学时：1课时
一、教学项目：道路交通法律、法规及相关规定
二、教学目标：了解《道路交通安全法》的立法目的和意义。
三、教学内容：《道路交通安全法》的立法目的和意义。
四、教学重点：《道路交通安全法》的立法意义。
五、教学难点：学员对《道路交通安全法》的立法意义的理解。
六、教学准备：电脑、投影仪、投影幕（互动白板）、多媒体课件
七、教学过程：1引言2立法目的3立法意义
八、授课方法：教练员讲解
具体教学内容
1、引言：《道路交通安全法》于2003年经全国人大常委会审议通过，并于2004年5月1日起施行。我国境内的车辆驾驶人，行人，乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守该法。接下来，为大家简要介绍《道路交通安全法》的立法目的和意义。
2、立法目的：制定该法的目的主要是维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民，法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提交通行效率。
3、立法意义：
1)突出了以人为本，公平和便民的基本原则。
2)体现 了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民，法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提交通行效率的目的。3)与广大人民众切身利益息息相关，在我国道路交通法制建设历程中具有里程碑的意义。
4)对加强道路交通安全管理，提交全民的交通安全意识，法律意识和交通文明意识，规范道路交通参与者和道路交通管理者的行为，预防和减少交通事故发生，确保道路交通有序，安全畅通，保障人民众的生命财产安全将起到积极的推动作用。
道路交通安全法律、法规及相关规定
第四课
主讲教师：王广礼
教学地点：交通驾校理论教室
教学学时：1课时
一、教学项目：道路交通安全法律、法规及相关规定。
二、教学目标：了解《道路交通安全法》包含的基本内容。
三、教学内容：《道路交通安全法》包含的基本内容。
四、教学重点：《道路交通安全法》包含的基本内容。
五、教学难点：学员如何尽快掌握各章所包含的内容。
六、教学准备：电脑、投影仪、投影幕、多媒体课件
七、授课方法：教练员结合教材讲解。
引言:首先回顾一下上一节课所讲内容，上一节课大家对于《道路交通安全法》的立法目的和意义都有了深入的了解，接下来，为大家简要介绍《道路交通安全法》各章节包含的基本内容。
具体教学内容：《道路交通安全法》分为8章，共123条内容。
第一章：总则包括7条内容，是本法纲领性条款，为其他章节的具体内容奠定了基础。
第二章：车辆和驾驶人本章包括17条内容，对作为机动车，非机动车的登记制度和机动车驾驶人的行为规范等做出了具体规定。
第三章：道路通行条件本章包括10条内容，对作为交通基础设施的道路在基本通行条件方面做出了具体规定。
第四章：道路通行规定。本章包括34条内容，涉及道路通行的一般规定，机动车通行的规定，机动车通行的规定，非机动车通行的规定，行人和乘车人通行规定，高速公路的特别规定五个部分。
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