教案
课题
三、功率
课型
新授
教学目标
1）从生产和生活实际中，知道功率是描述物体做功快慢的物理量。
2）通过知识迁移，由速度类比出功率的概念、公式、单位，能用公式计算功率。
3）能自己设计实验测量功率，并能解决一些简单的实际问题。
重点
功率的概念、公式、单位以及运用功率的公式进行简单的计算。
难点
运用功、功率的公式进行简单的计算
设计实验估测人上楼时的功率。
教法及教具
秒表，刻度尺，自主探究，交流讨论，讲练结合
教
学
过
程
教  学  内  容 
个案调整（手写）
教师主导活动
学生主体
活动
一、情境导入
请两个同学从楼下跑到楼上，
提问：谁做功快？
二、自学指导
【自主先学】
1、小红体重500N，在5S内跑到10m高的楼上。则小红做了    J的功。
2、小明体重500N，在10S内走到10m高的楼上，则小明做了    J的功。
3、小强体重400N，在10S内跑到12m高的楼上。则小强做了    J的功。
上面三道题中，小红和小明，    做功快，你是怎么比较出来的？
小明和小强，    做功快，你是怎样比较出来的？
不同物体做相同的功，所用时间可能不同，时间短的做功          ；不同物体做功时间相同，它们做功的多少不同，在相同时间内，做功多的物体做功          。  在物理学中，用功率来表示做功的        ，                            叫功率。功率越大，表明物体做功越    ，功率越小，表明物体做功越    。
思考：如何比较做功快慢?
根据实际情况交流思考完成自主先学，
教
学
过
程
教  学  内  容
个案调整（手写）
教师主导活动
学生主体
活动
[合作助学]
1、用速度可以表示物体运动快慢来类比，结合速度的定义、计算和单位，完成下列表格 
 
物理量
速度
功率
物理含义
表示物体运动快慢
定义
单位时间内运动路程
计算公式
V=s/t
单位
m/s
2、功率的单位 
（1）国际单位：    ，简称:    ，符号:     。 1 W＝    J/S 
（2）其它常用单位：      、           .
1 kW＝         W  ,1 MW＝      W .
3、功率的物理意义 
例：甲机器做功时的功率是5000W，它的物理意义：表示这台机器________________  ，
 乙机器做功时的功率是20kW，它的物理意义：表示这台机器____________________ 。 
这两台机器中        机器做功快。
4、功率的计算
例题：一台机器用1分钟时间做了 6×104J的功，这台机器的功率是多少？
〖阅读〗课本第19页：图11-35一些物体的功率。
〖拓展〗一辆汽车在水平路面上匀速行驶，若汽车的牵引力用F表示，速度用v表示，发动机的功率用P表示，请你推导出F、v与P之间的关系式。
讨论：物体在运动时，是怎样比较物体运动快慢的？在力对物体做功时，我们又该如何比较
物体做功的快与慢？
总结基本知识
质疑〗汽车
爬坡时，驾驶员要换档，使汽车减速。按我们的想象，这时汽车应该加速冲上去才对，怎么驾驶员要让汽车减速？
教
学
过
程
发动机功率计算公式
教  学  内  容
个案调整（手写）
教师主导活动
学生主体
活动
估测人上楼时的功率
〖活动〗估测人上楼时的功率
1）测量原理         
（2）需要测量的物理量有：                      、                、
                。（写出物理量名称及符号）
（3）需要用到的测量工具有              、            和            。
（4）人上楼时的功率的表达式是：P=                 
（用直接测得的物理量表）
阅读〗课本第19页：马力——功率的一种单位
        1马力≈        W
反思悟学
小结本节课的知识点
思考〗人体活动过程中通常要克服哪些力做功？
交流讨论完成表格
当
堂
检
测
当
堂
检
测
1、甲用力推一辆小车。经过3分钟小车在力的方向上前进了50米，乙用同样大小的力推另一辆小车，经过6分钟小车在力的方向上前进了相同的距离，那么(    )
A.甲和乙做的功一样多        B.甲做的功多
C.乙做的功多                  D.乙的功率是甲的功率的两倍
2、在进行“谁上楼功率大”的比赛中.某同学从一楼到四楼用了10s,则他上楼过程中的功率大约是 （      ）
A．3W    B、30W    C、300W    D、3000W
3.一台机器的功率是750W,它表示的意思是       (       ) 
A.这台机器1min做功是750W      B.这台机器1min做的功是750J 
C.这台机器1s做的功是750J      D.这台机器1s做的功是750W 
4、 一个体重为400牛的学生在10秒内跑上4米高的楼，
则（1）这位同学所做的功为多少
（2）功率是多少？
5、如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为240N的泥桶，若动滑轮重、滑轮与轴之间的摩擦及绳重均不计，工人在10s内将绳子匀速向上拉9m，则拉力做的功是多少？拉力的功率是多少？
6、一辆汽车重为5×104N，在平直公路上以10m／s的速度匀速行驶lmin，已知汽车在行驶过程中受到的阻力等于车重的0.06倍．
求：（1）汽车在1min内行驶的距离
（2）汽车在1min内做的功
（3）汽车发动机的功率
课
外
作
业
板
书
设
计
四、功率
1、定义：
2、物理意义：
3、功率的计算公式：
4、单位：
常用单位：
教学
反思