1、了解各种车的不同标志。
2、感知数字在生活中的重要。
3、尝试设计汽车标志。
活动准备:
各种汽车品牌标志图片、参观停车场的照片、两张不同号码的车牌。
活动过程:
1、交流发现:
2、认识标志和车牌号:
出示各品牌汽车的标志图片和不同的车牌号,引导幼儿辨认各种汽车的标志和车牌号;
鼓励幼儿大胆想象并表述这些标志像什么?
教师进行提炼总结,让幼儿知道车的标志是一种品牌的象征,而车牌号则像人的名字,是每部车特有的代号。
3、设计标志和车牌号:
引导幼儿观察自己的玩具汽车,启发幼儿谈论:想给自己的汽车设计什么样的标志。
提供美工材料,引导幼儿根据自己的构想,设计出汽车的标志及车牌号
4、分享交流:
展示幼儿作品,引导幼儿互相观赏。
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