《工业工程综合设计》课程设计任务书
一、课程设计的性质、基本内容
《工业工程综合设计》课程设计是工业工程专业教学计划中的一个重要环节，主要是使学生通过课程设计，学会综合运用过去所学过的相关课程的知识，经受一次理论联系实际的综合训练，使学生熟悉工业工程的原则、步骤和方法，培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。
根据《2009级工业工程专业人才培养计划》的有关要求，以及实践教学的相关安排，本次综合课程设计内容：生产计划与控制。通过本次课程设计的训练，使学生进一步掌握所学工业工程专业知识，培养学生独立分析问题和解决问题的能力，熟悉和掌握企业生产计划和生产作业计划的编制方法和步骤。
二、时间安排：2012年12月17日—2009年12月28日（第16、17周）
二、题目背景及设计任务
（一）背景资料
1、某企业的FR型产品2012年11月30日的期末库存量为x，FR型产品的安全库存量为5，批量为30，生产提前期为1周，计划时段单位为周，计划展望期为12周，需求时界为3周，计划时界为8周，销售预测与实际可能的合同量如表1所示。
表1 FR型产品2012年12月-2013年2月的销售预测与合同量（单位：件）
时段
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
销售预测
25
25
30
25
25
25
25
30
25
25
40
30
实际合同量
0
28
30
30
32
30
29
26
26
19
26
38
29
1
26
30
28
30
24
29
26
26
18
26
38
26
2
29
26
26
32
30
29
26
26
19
26
38
29
3
29
26
30
32
30
29
28
26
19
26
38
29
4
25
26
26
32
30
25
26
26
19
26
38
29
5
19
27
38
32
30
29
26
30
19
26
28
27
6
26
38
29
32
30
29
26
26
19
26
38
29
7
26
19
26
32
30
29
26
26
19
26
30
29
8
30
29
26
32
30
25
26
26
19
26
38
29
9
30
32
30
32
30
29
26
26
19
27
38
29
注意：（1）以上0-9共10个方案，每个学生选择一个，按学生学号的尾数（末位数）选择。如学号尾数为1，选择方案1；学号尾数为2，选择方案2；……；以此类推。
（2）FR型产品2012年11月30日的期末库存量x=a+b+c，即学号后三位数对应的数值的和，详见表2、表3和表4。如，学号后三位为001，则x=9+8+6=23；学号后三位为134，则x=4+6+1=11；……；以此类推。
表2 学号倒数第三位数对应的数值
学号倒数第三位数
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
数值a
9
4
5
7
6
8
2
0
3
1
表3 学号倒数第二位数对应的数值
学号次末位数
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
数值b
8
5
2
6
4
7
1
3
0
2
表4 学号末位数对应的数值
学号末位数
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
数值c
7
6
5
2
1
3
8
4
9
0
2、FR型产品由C、D、E、F、G、H等零部配件装配而成，C、D、E、F、G、H六种零部件11月末的存货量和生产提前期如表5所示，FR型产品的层次结构图如图1所示。
表5  C、D、E、F、G、H六种零部件11月末的存货量和生产提前期
项目
存货量
批量
提前期
项目
存货量
批量
提前期
C
30
30
1周
F
20
60
2周
D
40
50
2周
G
60
50
1周
E
30
50
1周
H
40
40
1周
              FR                                    FR
  C(1)        F(1)        D(2)          F(2)        E(1)            C(1)
F(2)  D(1)            E(2)    F(1)              G(2)    H(1)    D(1)    F(2)
  F(1)    E(2)    G(2)    H(1)                              E(2)    F(1)
      G(2)    H(1)                                      G(2)    H(1)
A图                                              B图
图1 FR型产品的结构层次
注意：1班的同学用A图，2班的同学用B图。
3、该企业还生产一种定制车：K型汽车，在对其生产任务进行分析后得出如下活动，各活动间的相互关系及所需时间见下表：
表6  K型汽车生产活动明细表
活动代号
内容描述
紧前活动
正常时间（天）
A
开始
—
0
B
设计
A
8
C
订购特殊零件
B
0.1
D
制作框架
B
1
E
做门
B
1
F
安装车轴、车轮、油箱
D
1
G
生产车身
B
2
H
生产变速器和动力传动系统
B
3
I
将门装到车身上
G，E
1
J
生产引擎
B
汽车油箱结构4
K
台上试验引擎
J
2
L
组装底盘
F，H，K
1
M
底盘道路试验
L
0.5
N
漆车身
I
2
O
安装线路
N
1
P
安装内部设施
N
1.5
Q
接收特殊零件
C
5
R
将车身和零件将到底盘上
M，O，P，Q
1
S
汽车道路测验
R
0.5
T
安装外表装饰
S
1
U
结束
T
0
（二）设计任务
1、编制FR型产品2012年12月1日-2013年2月28日的主生产计划。
2、编制FR型产品2012年12月1日-2013年2月28日的物料需求计划。
3、对K型汽车生产：
1)绘制网络图，
2)计算网络时间参数；包括：结点的最早开始时间、最早结束时间；活动的最早开始时间、最迟开始时间、最早结束时间、最迟结束时间和时差；关键线路的持续时间。
3)如果要求提前两天完成该汽车的组装。下列活动改变是否会起作用？
① 购买预先组装的变速器和动力传动系统？
② 改进机器利用，将引擎生产时间减半？
③ 将特殊零件的运送时间提前3天？
4)进行网络计划的优化。该项目计划的间接费用为每天1000元，计算总费用最低的工程周期。
四、课程设计说明书的基本要求
采用学院规定的统一的课程设计说明书格式，要求打印（小四、宋体、1.5行间距）、字迹工整、语言简练、文字通顺、插图正确。
设计说明书一般应包括以下内容：a)封面；b）设计任务书；c)目录；d)报告正文；g)设计体会；h)参考资料。
五、成绩评定
根据学生提交的设计方案、设计报告质量，参考学生出勤情况、工作态度、文明作风等，按优秀、良好、中等、及格和不及格五级计分。
不得出现抄袭现象。有明显抄袭的课程设计将给予不及格处理。
                                  制  定：工业工程教研室
                                日  期：2012年12月