《孔雀东南飞》并序
【学习目标】
1、了解“乐府双璧”及其在我国文学史上的低位
2、掌握本文涉及的文言知识，归纳“相、见、谢、徒、适”的用法及意义
3、熟悉故事情节，从人物动作及对话入手，揣摩人物心理，把握刘兰芝、焦仲卿、焦母、刘兄的形象特征，体会人物情感
【学习重点】
1、掌握本文涉及的文言知识，归纳“相、见、谢、徒、适”的用法及意义，归纳本文出现的偏义复词及古今异义词
2、熟悉故事情节，从人物动作及对话入手，揣摩人物心理，把握刘兰芝、焦仲卿、焦母、刘兄的形象特征，体会人物情感
3、体会本文起兴、多用铺陈和善用比喻的民歌特点
【学习难点】
把握刘兰芝、焦仲卿的形象。塑造个性鲜明的人物形象是本文的一大特点，而这一特点的把握需要体会焦、刘二人在不同情景下的不同表现，注意揣摩焦刘二人的心理。
【学法指导】
分组讨论
【知识链接】
汉乐府
“乐府”是汉武帝时设立的一个官署。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”。它是继《诗经》、“楚辞”之后兴起的一种新诗体。
《孔雀东南飞（并序）》
  《孔雀东南飞（并序）》是我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗，也是我国古代最优秀的民间叙事诗，是汉乐府叙事诗发展的高峰，也是我国文学史上现实主义诗歌发展中的重要标志。它原名“古诗为焦仲卿妻作”，最早见于南朝陈代徐陵编的《玉台新咏》，是以真人真事为基础创作的。全诗共357句，1785个字，沈归愚称为“古今第一首长诗”，与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。
【学习过程】
夯实基础
1、字音
俜（ ）      襦（ ）    拊（ ）    鹄（ ） 
  幡（ ）    踯躅（ ）    槌（ ）    萦绕（ ）
主簿（ ）  窈窕（ ）    婀娜（ ）
2、字形
（  ）石    儿今日（  ）    主（  ）
3、实词
（1） 谢                                (2)  适
①谢家来贵门（  ）                    ①始适还家门（    ）
②阿母谢媒人（  ）                    ②处分适兄意（  ）
③适得府君书（  ）
③多谢后世人（  ）                  ④ 适彼乐土（ 到、去）
（3） 为                            （4） 故
①为仲卿母所迁（ ）      ①大人故嫌迟（    ）
②为诗云尔（    ）        ②故遣来贵门（    ）
③非为织作迟（ ）        ③知是故人来（    ）
④君家妇难为（  ）        ④故作不良计（    ）
⑤阿母为汝求（           
⑥始尔未为久（    ）
⑦慎勿为妇死（      ）
（5） 举                            （6） 令
①举言谓新妇（                      ①便言多令才（    ）
②举手拍马鞍（          ）        ②岂合令郎君（      ）
③莫令事不举（          ）          ③莫令事不举（        ）
④举手长劳劳（        ）
（7） 见
①相见常日稀（          ）
②君既若见录（    ）
③渐见愁剪破（    ）
④府吏见丁宁（    ）
4、虚词
（1）相                                        （2）尔
①及时相遣归（  ）              ①始尔未为久（      ）
②儿已薄禄相（      ）          ②诺诺复尔尔（        ）
③还必相迎取（  ）              ③君尔妾亦然（  ）
④久久莫相忘（  ）              ④ 作计乃尔立（    ）     
⑤好自相扶将（    ）            ⑤尔来四万八千岁（      ）
⑥誓天不相负（  ）              ⑥尔与尔三矢（  ）
⑦登即相许和（    ）     
⑧六合正相应（          ）
⑨仰头相向鸣（    ）   
⑩无物以相之（    ）   
5、词类活用
孔雀东南飞（      ）
黄泉共为友（      ）
昼夜勤作息（        ）
逆以煎我怀（      ）
足以荣汝身（    ）
理实如兄言（      ）
手巾掩口啼（      ）
卿当日胜贵（    ）
千万不复全（      ）
仕宦于台阁（        ）
窈窕艳城郭（    ）
戒之慎勿忘（  ）
6、通假字
箱帘六七十（    ）
蒲苇纫如丝（      ）
府吏见丁宁（      ）
摧藏马悲哀（    ）
儿今日冥冥（      ）
合葬华山傍（      ）
7、古今异义
妾不堪驱使（    ）
共事二三年（    ）
何乃太区区（    ）
汝岂得自由（  ）
可怜体无比（  ）
本自无教训（    ）
感君区区怀（  ）
自可断来信（  ）
承籍有宦官（  ）
处分适兄意（  ）
便利此月内（  ）
蹑履相逢迎（  ）
生人作死别（  ）
奄奄黄昏后（  ）
叶叶相交通（  ）
多谢后世人（  ）
8、文言句式
①为仲卿母所遣
句式特点：（      ）
②非为织作迟，君家妇难为
句式特点：（                ）
③何言复来还
句式特点：（          ）
④仕宦于台阁
句式特点：（        ）：
⑤徘徊庭树下
句式特点：（ ）：
6、渐见愁剪迫
句式特点：（        ）
文本探究
1、通读全文，探讨本诗的线索，划分情节结构，用简洁的语言概括情节。
2、分组探讨刘兰芝、焦仲卿、刘兄、焦母的形象特点。
3、探讨本诗的艺术手法
（1）本诗开头两句游离情节之外，是否可以删去？为什么？
（2）第二段从12说道17岁，一一道来，是否太琐碎？它与情节的发展有什么关系？
4、导致刘兰芝死亡的原因是什么？
答案
1、字音
俜（pīng ）      襦（ rú）    拊（fú）    鹄（hú） 
  幡（fān ）    踯躅（zhí zhú）  槌（chuí）    萦绕（ yíng）
主簿（ bù）  窈窕（ yǎo tiǎo）  婀娜（ē núo）
2、字形
（罄  磐）石    儿今日（冥冥  暝暝）    主（簿  薄）
3、实词
（1） 谢                                (2)  适
①谢家来贵门（辞别）          ①始适还家门（ 出嫁  ）
②阿母谢媒人（谢绝）          ②处分适兄意（ 依照）③适得府君书（刚才）
③多谢后世人（告诉）          ④ 适彼乐土（ 到、去）
（3）为                            （4）故
①为仲卿母所迁（ 被）      ①大人故嫌迟（仍旧）
②为诗云尔（作、写）      ②故遣来贵门（特意）
③非为织作迟（是）        ③知是故人来（旧、老）
④君家妇难为（做）        ④故作不良计（故意）
⑤阿母为汝求（替、给）           
⑥始尔未为久（算是、算作）
⑦慎勿为妇死（为了）
（5） 举                            （6） 令
①举言谓新妇（张开          ①便言多令才（美好）
②举手拍马鞍（拾起）        ②岂合令郎君（敬辞，你的）
③莫令事不举（成功）        ③莫令事不举（使、让）
④举手长劳劳（举起）
（7） 见
①相见常日稀（见面）
②君既若见录（我）
③渐见愁剪破（被）
④府吏见丁宁（我）
4、虚词
（1）相                                        （2）尔
①及时相遣归（表示一方对另一方的动作，我  ）  ①始尔未为久（ 语气助词      ）