小朋友园中班社会活动教案《交通标志作用大》含反思
【--中班社会教案】
中班社会活动教案《交通标志作用大》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让小朋友懂得遵守交通规章的重要性，了解红、绿、黄灯的作用，知道人行横道、禁止鸣笛等常见的交通标志及所代表的意义，培育小朋友愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话，快来看看小朋友园中班社会活动《交通标志作用大》含反思教案吧。
设计意图：
对于中班孩子来说，公路是他们熟识的环境，而且孩子对公路上的各种交通标志等都布满着深厚的爱好，交通标志又是我们向小朋友进行平安教育的好题材，为此我设计了交通标志作用大这一教学活动。
活动目标：
1.了解红、绿、黄灯的作用，知道人行横道、禁止鸣笛等常见的交通标志及所代表的意义。
2.懂得遵守交通规章的重要性。
3.培育小朋友愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。
4.培育小朋友与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。
活动预备：
《三颗星星》故事视频、交通标志PPT等
活动过程：
一、故事导入
1.播放《三颗星星》故事视频
2.提问：故事中的红星星、绿星星、黄星星分别指的是什么?
3.为什么三颗星星一回到妈妈的身边，地球就乱套了呢?
总结：由于没有了交通信号灯，车辆和行人不知道怎么行走了，你走，我也走，就乱套了。
二、与实际生活相联系，讲解红、黄、绿灯的作用
1.早上妈妈送小朋友们来小朋友园的时候，遇到红灯你是怎么做呢?遇到绿灯你会怎么做?遇到黄灯呢?
2.今日老师还带来了几张图片，小朋友们看看他们遇到交通信号灯的时候是怎么做的。看，这张图片上什么灯亮了?(红灯亮了)，汽车都怎么样了?哎?老师想到了一句好听的儿歌：红灯红，像不像红眼睛，红眼睛，眼睛刺眼一眨，车子停一停，停一停。也就是说遇到红灯的时候，我们需要停下来。
3.这张图片上什么灯亮了?绿灯亮了，车子都怎么样了，我们一块来给绿灯编一句好听的儿歌吧(绿灯绿，绿眼睛，眼睛眨一眨，车子向前进，向前进)
4.谁能看着这幅图编一句儿歌(黄灯黄，黄眼睛，眼睛眨一眨，请你等一等，等一等)
5.现在请小朋友们跟我一起把刚才编的儿歌完整的说一遍。车子标志
6.现在小朋友们知道了交通信号灯的功能，但是假如有了红绿灯我们不遵守，会发生什么事情?
总结：小朋友们,平常我们要肯定要自觉遵守交通规章哦。
三、熟悉常见的几种交通标志
1.除了交通信号灯，还有好多的交通标志，老师也带来了许多交通标志，小朋友们看看，它们有什么不同的地方，那小朋友们知道他们为什么会有不同的颜吗?
2.老师来告知你们吧，红的交通标志是禁止的意思，告知我们不能这么做;黄的交通标志是告知我们要留意平安;蓝的交通标志告知我们可以这么做，今日我们就先来熟悉几种简洁的交通标志。
3.小朋友们看这幅图片上的场景是哪里?那小朋友们猜一猜在这里看到这个标志我们应当怎么做?(不能鸣笛，这是禁止鸣喇叭的标志)
4.依次出示剩余的几幅交通标志场景图，让小朋友观看。
5.刚才我们学习了这么多交通标志，现在我要看看小朋友们是不是知道这些标志代表的意思。看这个小朋友的作法对吗?为什么?
6.今日我们熟悉了这么多的交通标志，为了我们的平安，以后再公路上看到了肯定要自觉遵守，假如爸爸妈妈或者小伙伴没有遵守，我们也要准时的提示他们。
四、嬉戏结束
今日天气真好，我们开着车出去游玩吧!男孩一队，女孩一队，预备好了吗?我们动身了，唱着学的儿歌离开。
活动反思：
本次活动通过故事导入引起孩子学习的爱好，其次环节与小朋友生活实际相联系，便于小朋友更好的了解红、黄、绿灯的作用。小朋友学说创编儿歌，使课堂气氛更加活跃。第三环节让小朋友感知交通标志并学习几种简洁的交通标志。最终以小朋友喜爱的活动结束，整个活动过程中，孩子们的乐观性很高，很好地达到了预期的目标。
小百科：交通标志，用文字或符号传递引导、限制、警告或指示信息的道路设施。又称道路标志、道路交通标志。在交通标志中一般是以平安、设置醒目、清楚、光明的交通标志是实施交通管理，保证道路交通平安、顺畅的重要措施。交通标志有多种类型，可用各种方式区分为:主要标志和帮助标志;可动式标志和固定式标志;照明标志、发光标志和反光标志;以及反映行车环境变化的可变信息标志。