大班主题教案《车子叭叭叭4篇》1200字
一、教学目标：
1.能够正确朗读故事，理解故事主题，培养语言表达和阅读能力。
3.培养幼儿的注意力、想象力、记忆力和合作意识，提高幼儿的物理、批判思维、创造思维等综合素质。
二、教学内容和重点：
2.学习儿歌《汽车妈妈》。
3.学习故事《小汽车的一天》。
4. 学习故事《陌生的爸爸》。
三、教学准备：
教师：故事、绘本、CD、儿歌《汽车妈妈》，学习卡片、毛毛虫识字卡、汽车模型等。
学生：纸、铅笔、颜料、剪刀等。
四、教学过程：
1. 创设情境，导入新知：
教师通过展示汽车模型，激发幼儿对汽车的兴趣，师生共同探讨汽车的种类、颜、形状等特征。
2. 提高学生积极性：
教师提问：“你们家有没有汽车？是什么颜的？”，鼓励幼儿积极回答。
3. 绘本阅读与故事讲解：
教师讲述《小汽车背叛了自行车》故事，自行车和小汽车原本是好朋友，但小汽车看到别的好玩的小车，变得不再搭理自行车了。教师通过绘本展示故事情节，帮助幼儿更好地理解故事。
4. 学习儿歌《汽车妈妈》：
教师播放《汽车妈妈》儿歌，引导幼儿边听边唱，树立正确的价值观。
5. 听故事《小汽车的一天》：
教师讲述《小汽车的一天》故事，讲述了小汽车一整天的工作、路上遇到的事情等。教师引导幼儿通过听故事、看图片，了解小汽车是如何在路上保护人们的安全的。
6. 听故事《陌生的爸爸》：
教师讲述《陌生的爸爸》故事，讲述了一个小男孩遇见一个陌生人想要他开车送自己回家的情景，而陌生人却不是真正的他的爸爸，幼儿通过故事了解到不能随便相信陌生人。
7. 活动游戏：
（1）汽车拼图：通过提供汽车模型的拼图让幼儿练习操作手眼协调能力。
（2）汽车标志认知：发放学习卡片，让幼儿通过认知汽车商标来学习不同品牌的汽车。车子标志
（3）汽车颜填：发放汽车的颜填图画，让幼儿通过填来了解汽车的颜特征。
（4）小汽车比赛：模拟赛车场景，让幼儿竞赛进行常规路面、急转弯、紧急停车、安全通过马路等场景比赛。教师在比赛中通过设定不同的场景规则来启发幼儿思考和讨论。
五、教学总结：
通过多种教学方式，让幼儿了解汽车的基本知识和安全规范，并通过故事、儿歌等活动形式，树立正确的价值观。在游戏活动中，让幼儿在体验中学习，获得快乐，达到了教学目的。
发布评论