交通安全主题班会设计7篇
    交通安全主题班会设计篇1
    一、活动目标：
    （一）了解一些常用的交通规则，懂得不遵守交通法则会给自己、家人、他人和公众带来伤害。
    （二）认识常用的交通信号、标志和标线的图标和意义。
    （三）培养幼儿观察、体验、感悟社会、服务社会的能力和合作学习的能力，树立自觉遵守交通法规的意识，注重安全，平安上学和回家。
    二、活动准备：
    PPT、视频
    三、活动过程：
    （一）导入
    1.放映视频，学生讨论，谈一谈看过之后的感想。
    2.教师提问：在你外出或回家时，父母常叮嘱你的是哪句话？
    3.利用图片资源，教授本课交通注意事项。（多媒体显示交通图）
    （二）新授
    事项一：上学放学，靠路边走，不要横队并行走，严禁路边游戏。
    1.观看早上学校或幼儿园因违章造成的乱停乱放现象。
    2.教师提问：通过观察，在你们生活中，有这样的情况吗？
    3.幼儿踊跃发言。
    4.教师总结：是的，所以我们每天上学放学的时候，一定要靠路边走，不要横队并排行走，严禁路边做游戏。
    事项二：道路车流潮水般,先左看,再右看，左右无车再向前。
    1.放映一段繁忙的交通车流录
    2.这样的情景，我们经常会在街上看到。当碰上如此繁忙的交通，我们想过马路，该怎样呢？
    3.幼儿讨论后回答。
    4.教师小结：应该先看左边，因为在我们国家车辆靠右行的。然后在看右边，左右无车方可通行。当然了，要走斑马线。但是在走斑马线时，切记：有车辆要挥手示意。
    事项三：在道路进行施工封闭或阻塞时，应注意看好改道标志或替代路线，留意各种车辆。教师利用课件出示相关的交通标志，让幼儿认识。
    1.教师放录像片，让幼儿看一段拥挤的上车情况。
    2.幼儿根据录像，提出自己的意见。
    四、总结
    今天真是收获不少，既学到了很多交通知识，还丰富了课外知识。小朋友，从家里到学校，我们要牢记行走路线，熟悉道路交通状况和可能碰到的危险，严格遵守今天学的交通规则，避免不安全的行为发生。
    交通安全主题班会设计篇2 车子标志
    活动目标：
    1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
    2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。
    3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。
    4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
    5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
    活动准备：
    1、制作介绍常见交通安全标志的课件。
    2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。
    3、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。
    4、与交警联系好，邀请前来讲解。
    5、音乐磁带，多媒体设备(搜索flash动画)。
    活动过程：
    一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣。
    师：(教师出示人来人往的马路)，我们就来看马路上发生了什么事情？人们在干什么？
    二、展开
    (一)观看情景表演，引起幼儿思考
    师：看，又发生了什么事情？
    a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生;
    b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。)
    问：刚才你看到了什么？是什么原因造成了危险事情的发生？你想对他们说什么？
    小结：发生车祸太可怕了，为了不让这样的事情再发生，交通管理部门设计了很多交通信号和交通标志，提醒大家要注意交通安全。
    (二)认识信号灯标识及几种常见交通标志
    1、认识信号灯，说说信号灯的作用。
    师：在生活中，很多马路上都有信号灯，让我们一起看看。