CAFU/Version 1.0
目录
使用指南: 2
新员工内部培训流程图 3
新员工内部培训课程安排 4
2. 新员工内部培训过程管理 6
新员工内部培训过程管理的执行人员及其职责 6
3. 培训考核 10
培训考核执行人员 10
培训考核要求 10
使用指南:
本手册主要分为三大版块:新员工内部培训流程、培训过程管理及培训考核。分别针对经销商新员工内部培训流程、管理考核要求进行了简要介绍,目的是为了给长安福特经销商新进员工的内部培训工作提供指引。
本手册的使用对象为长安福特经销商的总经理、部门经理与内部培训讲师。
通过本手册,您可以:
∙ 熟悉经销商的培训标准和流程
∙ 有效使用各类培训资料制定培训计划,并用于新员工培训,新员工是指:经销商内有机会与客户进行直接接触的人员,包括销售顾问、服务顾问、DCRC人员、维修技师、零件人员、索赔人员、前台接待、收银人员及保安等
∙ 协助新员工有效掌握工作方法和技能,在必要时给予相关的培训指导
∙ 将培训管理与绩效考核相结合,为经销商培养各岗位人才,满足公司对人才的要求
1. 新员工内部培训流程
∙ 新员工内部培训流程图
相关人员 | 流程图 | 时间长度 |
总经理 各部门经理 内部培训师 | 2周 | |
内部培训讲师 各部门经理 | 4周 | |
内部培训讲师 部门优秀员工 | 4周 | |
新员工内部培训课程安排
所属阶段 | 课程内容 | 课程目标 | 课时长度 | 建议培训师 | 培训方式 | 考核方式 |
第一阶段(两周) | *经销商新员工基本礼仪 | 1. 陈述个人仪容仪表通用礼仪 2. 确定基本电话接待及礼貌用语礼仪 | 2 | 内部培训讲师 | 学员预先自学/ 培训师课堂讲授/课堂互动/情景模拟演练 | 关键知识点笔试/情景模拟测试 |
顾客服务意识与规范 | 1. 说明为客户提供优质服务的理念 2. 表达服务人员专业化要领 3. 应用展厅接待要点,确保顾客满意度 | 2 | ||||
团队建设 | 1. 说明团队的定义 2. 指出信任关系对团队的意义 3. 通过团队分工协作,为公司创造效益 | 长安福自达汽车有限公司 2 | ||||
5S管理 | 1. 列举公司的主要设施; 2. 在工作中采用展厅、展车及各办公区域5S标准及个人5S标准 | 2 | 内部培训讲师或行政部经理 | |||
公司品牌文化及理念 | 1. 陈述公司的发展过程、经营目标和发展战略 2. 将企业文化精神理念应用到日常行为规范中 | 2 | 总经理或部门经理 | |||
公司规章制度及岗位职责 | 1. 列举公司组织机构、部门职责和相关制度 2. 概括各岗位新员工的工作职责,树立正确的职业理念 | 6 | 内部培训讲师 | |||
新员工工作流程 | 确定各岗位员工的工作标准及要求并应用自身对应岗位的工作流程 | 12 | 各部门经理 | |||
所属阶段 | 课程内容 | 课程目标 | 课时长度 | 建议培训师 | 培训方式 | 考核方式 |
第二阶段(四周) | *《汽车基础知识》 | 1. 了解汽车的历史,掌握汽车如何分类 2. 了解福特与长安福特的历史 3. 了解汽车工作原理,掌握汽车的各类结构 4. 了解汽车的生产过程,掌握福特先进的产品生产线 5. 应用所学到的知识评价一款车型 | 8 | 内部培训讲师 | 学员预先自学 培训师讲授 小组背诵关键知识点 关键知识点小测验 小组疑难问题讨论收集 培训师针对性详解 | 关键知识点笔试 情景模拟测试 |
*《长安福特产品知识类培训》(实时更新) | 1. 了解福特汽车品牌及发展史 2. 了解长安福自达汽车有限公司的发展历程及相关产品 | 20 | 学员预先自学 培训师讲授 分产品进行工作流程中相关步骤的演练 | |||
岗位现场观摩学习 | 1. 各岗位观摩学习 2. 列举并记录自身对应岗位作业流程及规范 3. 操作实习 | 20 | 各部门经理 | 学员观察 培训师讲授 | 情景模拟测试 | |
所属阶段 | 课程内容 | 课程目标 | 课时长度 | 建议培训师 | 培训方式 | 考核方式 |
第三阶段(四周) | 1. 工作经验分享 2. 上岗操作应用 | 1. 通过老员工经验分享岗位技巧 2. 在实际工作中运用相关的工作技能 | 20 | 部门优秀员工及内部培训师 | 案例分析 实操演练 弱项讨论 学时:20学时 | 情景模拟测试 |
回顾与实习 | 每周一次 | 内部培训讲师 | 可采用多样化形式进行 | 每周小测验 | ||
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