10.16638/jki.1671-7988.2020.21.070
吴玲，赵炜华，张永辉，张耀虎
陕西汽车网（西安航空学院车辆工程学院，陕西西安710077）
摘要：文章就以车联网背景下汽车类人才培养为研究对象，从培养需求、培养现状、培养策略三方面详细分析了车联网背景下的汽车类人才培养，为车联网产业培养出新的应用型人才。
关键词：车联网；汽车；人才培养
中图分类号：G30 文献标识码：B 文章编号：1671-7988(2020)21-217-03
Research on the Training Mode of Automobile Talents Under the Background
of Internet of Vehicles*
Wu Ling, Zhao Weihua, Zhang Yonghui, Zhang Yaohu
( School of vehicle engineering, Xi'an Aeronautical University, Shaanxi Xi'an 710077 )
Abstract: This paper takes the training of automobile talents in the context of the Internet of vehicles as the research object, and analyzes the training of automobile talents in the context of the Internet of vehicles in detail from three aspects of training needs, training status and training strategies, so as to cultivate new application-oriented talents for the Internet of vehicles industry.
Keywords: Internet of vehicles; automobile; personnel training
CLC NO.: G30 Document Code: B Article ID: 1671-7988(2020)21-217-03
1 车联网背景下汽车类人才培养需求
进入新时代之后，我国的互联网持续快速发展，各种互联网新技术大量涌现，比如大数据、人工智能、云计算等技术，推动我国逐渐进入物联网时代。车联网就是在物联网基础上出现的，实现了车与人、车与车、车与物、车与路、车与线上平台之间的交流和互动。想要实现车联网，首先需要具备良好的传感信息技术，可以远程分析和判断汽车的实际情况，其次还要搭建功能完善的线上平台，为用户规划最佳行车路线，还可以实现智能化的停车、行车、缴费、提醒、控制、跟踪、互动等服务，让车主获得基于互联网的便捷行车服务。想要真正实现车联网的搭建，需要将多项技术良好融合在一起，
包括智能控制技术、云计算技术、无线射频识别技术、传感技术、通信技术等，共同构成一个庞大的技术网络系统。
在车联网背景下，汽车类人才培养应该朝着这三方面发展：
第一，专业型人才。和过去的汽车类人才培养不同，车联网背景下的汽车类人才需要掌握更多的专业技术，在终端感知层方面，需要掌握车辆定位、RFID、传感技术等专业技术的人才，在通信层方面，需要掌握蓝牙、LTE-V、WIFI等技术的人才，在应用层方面，需要掌握大数据、云计算等专业技术的人才。在构建和发展车联网的过程中，需要应用的技术有很多，这些都需要掌握相关专业技术的人才，国内的高校和职业院校就需要针对车联网对技术的要求，培育掌握相应专业技术的人才。
作者简介：吴玲，就职于西安航空学院车辆工程学院。基金项目：
陕西省高校创新创业教育课程建设项目《车联网技术》（项目编号：
148）；西安航空学院2018年校级新工科研究与实践项目“汽车电商
金融双创人才岗位能力分析与培养改革研究”（项目编号：18XGK
2003）。
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