五年级科学下册第一课怎样才能省力考试题
1、早期的人类主要依靠自己的_________来完成一些费力费时的劳动.
2、在长期的实践中,人类逐渐学会了使用____________,提高了工作效率.
3、常见的简单机械有:______、________、________、_________等.
4、我们可以用_________将油桶抬上台阶;用________将桶盖打开;
          用_______将水泥桶送上房檐;用________推动石碾将谷物磨碎.
5、水龙头利用了_________工作原理;人们利用了_________工作原理撬动大石头;
斧头利用了_________工作原理;吊车利用了_________工作原理.
6、连线
压水机                              斜面
辘轳                                轮轴
盘山公路                            杠杆
方向盘                              滑轮
吊车
起钉器
电梯、楼梯
7、一些凶猛的食肉动物,如虎、狮子等的牙齿和爪子很锋利,这些器官或结构具有(    )的作用.
8、压井(也叫压水井)是使用(    )原理,汽车的方向盘使用了(    )原理.
9、拧水龙头的开关把手时候,水管的活塞却向上下运动,开关改变了(用力方向).开关把手越长越(    ),说明它可以改变(力的大小).
二、判断
1、只要使用机械就一定能提高工作效率.(  )
2、盘山公路被设计成盘旋而上是为了省力.(  )
3、天平是一种利用轮轴原理的机械.(  )
4、用拔钉锤拔钉是利用了杠杆原理.(  )
5、杠杆是一种过了时的简单机械.(  )
6、我们用杠杆工作时,不论支撑点在什么位置都能省力.(  )
三、选择
1、啄木鸟的喙相当于镊子和凿子,属于简单机械中的(    )A杠杆  B斜面  C杠杆和斜面
2、人们用棍子来翘石头,是因为(  ).A怕弄脏手  B怕弄痛手  C省力气
3、旗杆顶上安装的升旗用的装置是(  ).A定滑轮  B动滑轮  C轮轴
4、从井里提水的装置叫辘轳,属于(  ).A定滑轮  B轮轴  C杠杆
五年级科学下册 第二课 撬棍的学问 考试题
1、古希腊物理学家___________曾说过:如果给我一个支点,我能把地球抬起来.
2、实验中,能绕一个支点旋转的棍子就成为__________.
3、杠杆中包括__________、________、____________三个点.
汽车方向盘原理4、在杠杆上,起支撑作用的点叫做_______.人对杠杆用力的那个点叫做___________.承受重物的那个点叫做__________.
5、在使用杠杆时,当从支点到动力点的距离______支点到阻力点的距离时,省力;
                当从支点到动力点的距离______支点到阻力点的距离时,费力;
          当从支点到动力点的距离_______支点到阻力点的距离时,不省力也不费力.
6、天平是一种测量_________的仪器.
7、天平是根据___________的原理工作的.
8、__________是利用杠杆平衡的原理制造的一种仪器.
9、称量表示天平的____________范围.
10、称感表示天平可称量的______________,即天平的精度.
11、在天平的__________盘放上要称的物体.
12、在天平的__________盘放砝码.
13、天平的规格常标示出(    )和(    )两个性能特征.
二、选择
1、使用普通剪刀时,被剪的物体放在刀口的(  )最省力. A尖部  B中间  C根部
2、当支点到动力点的距离大于支点到阻力点的距离时(  ).A费力  B省力  C不省力也不费力
3、下列物品中没有利用杠杆原理的是(  ).A剪刀  B夹子  C螺丝钉
4、用锤子起钉子时候用到了(  )原理.A杠杆  B斜面  C滑轮  D轮轴
5、当支点到动力点的距离小于支点到阻力点的距离时(  ).A费力  B省力  C不省力也不费力
6、当支点到动力点的距离等于支点到阻力点的距离时(  ).A费力  B省力  C不省力也不费力
7、支点在阻力点和动力点中间的杠杆结构是(  ).A镊子  B剪刀  C铡刀  D夹子
三、判断
1、杠杆的支点一定在阻力点和动力点之间.(  )
2、杠杆越长就一定越省力.(  )
3、夹子的动力点在支点和阻力点之间.(  )
4、凡是利用杠杆原理做成的工具都是为了省力.(  )
5、当木棍上形成了三个点并绕支点旋转时,这根木棍就是杠杆,而单放在地上的木棍就是一根木棍,不能说它是杠杆.(  )
五年级科学下册 第三课 轮子的妙用 考试题
1、像方向盘一样由一个________和_________组成的机械,叫________.
2、石磨和方向盘应用了_________的工作原理.
3、固定在一个地方,不能移动的滑轮,叫__________.
4、可以跟着重物一起移动的滑轮,叫___________.
5、把___________和__________组合起来使用,形成了___________.
6、定滑轮能__________,不能____________.
7、动滑轮能__________,不能____________.
8、滑轮组既能________,又能____________.
9、提升重物时,使用__________可以省力.(动滑轮,定滑轮)
10、能改变用力方向的滑轮是___________.
11、能省一半的力的滑轮是_____________.
12、既能改变方向又能省力的滑轮是__________.
13、在轴粗细相同时,轮越________越________.
14、我们认为,齿轮传动可以有_________________________的作用.
二、选择
1、像方向盘一样由一个圆轮和轴组成的机械,叫(  ).A杠杆  B轮轴  C滑轮
2、把红旗升到旗杆顶是利用了(  ).A定滑轮  B动滑轮  C滑轮组
3、轮轴的轴心相当于杠杆的(  ).A动力点  B支点  C阻力点
4、用动滑轮提4千克的重物要用(  )力.A2千克  B4千克  C8千克  D10千克
5、当轮轴工作时,轮轴的作用是(  ).A省力  B省距离  C省时间  D不省力也不省时间
6、下列物品中没有用到轮轴的是(  ).A汽车方向盘  B斧子  C水龙头  D扳手
三、判断
1、用定滑轮提起重物,不能省力.(  )
2、人们使用定滑轮是为了省力.(  )
3、动滑轮既能省力,又能改变用力的方向.(  )
4、两个动滑轮也可以组成滑轮组.(  )
5、汽车的方向盘越小越省力.(  )
6、工地上的吊车使用了多种滑轮既能改变用力方向又能省力.(  )
五年级科学下册 第四课 斜坡的科学 考试题
1、利用斜坡将重物升高,是我们常用到的一种____________的简单方法,这个斜坡也是一种简单机械——_____________.
2、重物被抬高时,使用斜面可以____________.
3、楼梯应用了________的工作原理.
4、高度相同时,斜面越平缓越__________.
5、在拧螺丝钉时,螺纹______的螺丝钉比螺纹_______的螺丝钉更省力.
6、螺丝钉的螺纹是应用了________的工作原理.(斜面、杠杆、滑轮、轮轴)
7、用斧子砍木头是利用了________的工作原理.
8、斜面虽然省了力气,但是却费了__________.
9、通向山顶的公路总是盘山而上,盘山公路实际上是相当于加长了通向山顶的( 距离),这样车辆在行驶或运货物时(    ).
10、斜面能(  ),但却费(  ).
二、选择
1、长江大桥的引桥,应用了(  )原理.A平面  B斜面  C曲面
2、螺丝钉的螺纹是应用了(  )原理.A平面  B斜面  C曲面
3、下面工具中没有利用斜面原理的是(  ).A斧子  B刀子  C凿子  D钳子
4、长江大桥的引桥修得很长,这是为了(  ).A大桥结构的稳定  B减少交通事故  C延长斜面,使车辆上桥时省力
三、判断
1、两个长度相同的斜面,在使用时一样省力.(  )
2、搬运工人往汽车上运重物时,可以使用斜面.(  )
3、刀、斧、刨的刃都是斜面.(  )
4、斜面的坡度越大越省力.(  )
5、斜面的坡度越小越省力.(  )
五年级科学下册 第五课 自行车 考试题
1、人们根据需要对(          )进行组合,发明了各种复杂的机器.
2、大部分机器都是由(          )、(          )、(        )、(        )四部分组成.
3、(        )是一种设计合理、广泛应用的机器.
4、对自行车设计的基本要求是(          )、(          )、(          ).
5、自行车的动力部分是(                  );传动部分是(          );工作部分是(          );控制部分是(          ).
6、自行车是一种以(          )为动力的代步机器.
五年级科学下册 第六课 生命的延续 考试题
1、(        )可以自身产生小宝宝.
2、当周围的环境适宜时,水螅能长出与母体相似的(      ),小芽长大后与(        )脱离,形成一个新的,能独立生活的(          ).
3、鲤鱼将卵产在(      )里,卵外(      )硬壳保护,(      )《需要、不需要》“父母”帮助进行孵化.
4、雌雄动物经过交配,(      )和(        )结合形成(        )后,发育成新一代.
5、生物产生新个体的过程叫(      ).
6、生殖有两种方式:有些生物可以由(      )直接产生(        );而有些生物需要靠(        )和(        )的共同参与,产生(        ),形成新个体.