华南理工大学广州学院汽车工程学院毕业生
就业质量调查项目总结报告
汽车工程学院    2013级车辆工程    201330085225    曾昭扬
就业是民生之本，是社会之根本，而大学生就业关系到毕业生的成长成才，其家庭的期盼和希望，高校的发展以及社会的和谐发展。根据官方数据显示：2014年全国普通高校毕业生规模突破700万人，随着时间过去，毕业人数有增无减。提前做好规划，就要对就业现象有所了解。为了了解汽车相关专业本科毕业生的就业现状，本研究依托“学生研究计划项目”，对华南理工大学广州学院汽车工程专业4届毕业生进行问卷和访谈，对该专业本科毕业生的就业现状进行深入的分析，并在此基础上提出提高就业率和就业质量的对策。
一、调研目的及意义
为了更加了解华南理工大学广州学院汽车工程学院毕业生的就业质量，后续跟踪往年毕业生的职业环境，为接下来我校、我院更好的开展教学、就业方面的工作提供宝贵的经验，学生自主研究项目小组决定开展华南理工大学广州学院汽车工程学院毕业生就业质量调查活动。
本次就业质量调查涵盖了针对社会大学生的问卷调查及汽车工程学院往届毕业生采访的形式，在数据上
更能反映了华南理工大学广州学院汽车工程学院毕业生与其他学校毕业生的对比关系，凸显了我院毕业生的优劣势，为我校开展教育教改大政策，培养应用型、复合型人才培养办学理念提供了办学案例。能够促进我校大政策落实速度，避开教学误区提供数据；另一方面，随着中国教育方向趋于技术型人才培养的情况下，汽车工程学院下的车辆工程专业，汽车服务工程专业，物流工程专业均是技术型密集型专业，在就业上有着明显的优势，但是却面临着教学方向与就业方向不协调的尴尬现象。
针对往届毕业生调查，能够更加清楚、了解毕业生在毕业后在企业中遇到的工作问题，通过问题数据的反馈，就业办公室与教研室的联系沟通，为汽车工程学院在今后的教学方向，教学计划提供理论数据。同时，与往届毕业生用电话、聊天工具、面对面进行采访交流，让往届毕业生感受到我校对他们的关心与重视，维护学校与校友的关系，无形中奠定往后校友与学校之间的合作，通过校友的关系，从而将学校的品牌推出社会，在招生，就业等方面提供了多元的渠道。
二、调研对象
本次调研对象为：于华南理工大学广州学院汽车工程学院10届、11届、12届和13届毕业的大学生。
（一）既然是关于汽车工程学院毕业生的就业质量调查，我们的调研对象就必须要放在我院毕业生上。我们选取近几届的毕业生作为调研对象，做到符合今年的就业情况了解；
（二）大学毕业生对象的选取：
由于各种原因的限制，本团队选取了华南理工大学广州学院汽车工程学院毕业学生做为本次调研的主要对象，为使调研分析科学化，保证调研结果的合理，在访谈对象的选取上煞费苦工，事先了解他们的家庭背景以及现在的就业单位，以保证结果综合客观。
（三）多个与我校有合作的企业；
我们通过老师的邀请，得到企业公司对我们调研的支持，参与了我们的网络问卷调查，让我们对于就业情况得到多角度的了解。
三、调研方法
本调研主要采用文献研究、问卷调查法、访谈法及数理统计法进行综合分析。
我们在文献研究法上的应用，主要是在确定我们的指标体系上；问卷调查法主要是网络问卷调查，因为毕业生已外出就业，基本不能到在校的毕业生来完成纸质问卷。在我们这次的调研中，我们采用了网络调研法，对多数的毕业大学生以及企业有更好的了解，方便我们调研进行；访谈法这是我们调研中重要的一个环节，我们通过老师的帮助也对访谈对象的身份，工作环境等有一定的了解。我们在访谈中得到相对合理客观的材料与信息，让我们更好的去进行结果分析。访谈的同时也作为纸质问卷来进行信息收集。我们还利用暑期时间对已经参加就业的学生实行面对面访谈或采用电话访谈，采访对象有不同年级和地域，更有普遍性。得到的数据相对比较全面客观。
四、结论
（一）汽车学院毕业生就业现状问题广州汽车市场
1、汽车行业就业市场的机遇与挑战
中央政府出台了一系列的保经济增长的措施，创造更多的就业机会。同时，汽车人才紧俏，汽车行业用人量增长明显，汽车维修有关的专业更是需求旺盛，
汽车维修也带动了汽车零件制造业的发展。由于金融危机的影响这些企业需要产品升级，因此对人员的需求量会不断上升。我国是车方面消费隐藏的潜力很大。综上所述，我国汽车行业的就业空间还是相对广阔的。但受全球经济金融危机等的影响，汽车行业的就业形势较为严峻，且本科毕业生自身职业规划及职业定位不清晰，实践经验不足等等个人因素的影响，导致汽车专业本科毕业生的就业面临着机遇与挑战并存的状况。
2、汽车学院毕业生就业现状
华南理工大学广州学院自2010年开始有毕业生，近五年来，汽车工程学院应届毕业生的初次就业率分别为90.39%、95.86%、98.93%、98.83%、96.17%，均高于全国及广东省就业平均水平。
笔者通过网络问卷调查的方式，随机调查了199名毕业生，并访谈了40名毕业生，问卷调查及访谈结果显示，在专业相关性方面，仅有63.82%的毕业生从事汽车专业相关工作；在工资待遇方面，平均月薪6500元以上占17.09；4500-6500元占24.12%，3500-4500元占23.12%，2500-3500元占28.14%，还有7.54%毕业生月平均薪酬在2500元以下，从调研可知，工作年限越长，工作经验月丰富，薪酬待遇越高，其中汽车销售人员的收入呈季节性变化，变化浮动大；工作单位性质方面，在国企、事业单位等工作的毕业生占40.2%，外企、合资企业工作的占25.63%，在民营企业工作的占34.17%；工作稳定性方面，50.25%的毕业生毕业后一直在同一公司工作，63.82%的毕业生暂时没有跳槽的打算；在工作满意度方面，80.04%的毕业生对自己目前的工作表示满意。
3、情况分析
从以上数据可以看出，大部分汽车专业本科毕业生的就业情况正常，也有小部分毕业生对现有工作不满意等。出现这些情况的原因是多方面的，既有自身综合素质方面的原因，也有外部因素影响的原因。针对这些情况，学生及学校应该结合现在情况，多方面努力，以提高就业质量。大部分毕业生认为影响就业质量的关键因素包括语言表达、沟通能力，专业知识掌握程度等。
（二）汽车专业大学生就业准备
1、扎实专业知识，提高实践工作能力
作为汽车专业学生，在大学期间应努力提高自身专业知识和综合素质。汽车产业的发展日新月异，学生应积极关注国际国内相关政策的发展变化，了解国内
外汽车产业的发展现状，主动学习专业知识技能，把自己打造为自己满意，企业能用的汽车人。其次通过多方面的锻炼，提高自身的语言表达和与人沟通等能力，有清晰解决问题的思路。
2、做好就业准备，避免误区
应届毕业生工作前需要锻炼吃苦耐劳能力并且提前（至少一年）做好就业的准备，对自己的职业定位要有明确了解。
应届毕业生须知道的就业的心理误区：一是初出社会，许多人对于就业情况不了解，切忌盲目从众；二是不要沉溺在大学的休闲时光，要懂得厚积薄发（可以学习日语、德语等语言，方便日后工作交流）；三是很多师兄都有提到的，是关于虚荣心。初始时候的工资问题，不要过于介意短期的收入，要了解职位是否合适自己，报酬是重于你能够为他们创造的价值多少来衡量的；四是认清自己的能力，理解职业平等性，不要在乎别人的眼光，我们需要经验，。不要持着“我一定要好工作”的想法，到自己适合的职位；五是遇到挫折要坚持，不要随意跳槽，寻发展空间。
3、做好自身职业规划
做好的自己的职业生涯规划职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。一份行之有效的职业生涯规划将会：①引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值；②引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析；③使你树立明确的职业发展目标与职业理想；④引导你评估个人目标与现实之间的差距；⑤引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会；⑥使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。
4、培养良好的个人习惯
拥有良好的思想品德，懂得保持良好心态去与人交往和学习，具备自我学习的能力及解决问题的能力、自主判断能力、有清晰解决问题的思路，能让你在竞争中脱颖而出，给人留下深刻的印象。一个好的习惯，决定着你的工作效率，这对于你的工作有很大帮助以及影响。工作表现的优秀突出，更是能得到他人的肯定以及提拔。在学校期间应该积累一些可以拿得出手的知识，给自己的大学一份满意的答卷。
（三）学校就业指导工作对策
1、正确引导毕业生就业
着重提高学生的就业竞争力，提高学校本身对社会的影响力等方面去引导学生就业。校方应该收集大多数的大学生的意愿来，衡量我们毕业生存在的哪些不足，然后据此来提高毕业生能力，为他们选择适合的企业。
2、为学生提供工作前经验传授
第一、让学生了解社会现在会发生未来又会向什么趋势发展，让学生明白自身什么不足，才会让他们加强自己不足方面的能力。
第二、从面试来入手，提升毕业生的面试能力，而且指导毕业生如何完善自己的简历。多运用职业评价分析、调查访谈、心理测量方法和手段，依据市场人才供求，按照求职择业者个人条件与求职意愿以及单位用人要求，提供咨询、指导和帮助。学校可以提供招聘信息通知与发布（包括举办招聘会），开展相关企业讲座，让业内人士与学生面对面，了解行业前沿，邀请师兄师分享就业经验。承办相关提高就业能力的竞赛，做好毕业生就业调查及相关行业发展报告等。
3、注重专业能力与实践能力的结合
充分利用丰富的教学实践基地资源，将教学与实践结合起来，鼓励学生开展科研创新研究，多渠道提高学生的专业技能和综合实践能力。
五、创新性结论：学校或学生组织模拟工作情况
大学生就业是一所大学的永恒的话题：如何让学生对于将来毕业的工作方向有更好的了解，提出以下几点作为参考：
（一）联系校外企业与我校合作，策划工作环境参观
通过对企业实际环境的观察与了解，让学生更快的从“梦”中转换到现实当中，做好对于这项专业的具体工作有一个心理准备。
（二）策划毕业工作模拟活动
这一活动可以通过企业提供的工作情况，结合学院提供的资料，沙盘的模拟系统，让学生组织参与帮助来策划一次活动，让学生参与其中，使得学生对自己毕业工作的安排和经济安排有一个更好的规划。