柳州五菱广西教育86
2020.5
【摘 要】本文以柳州城市职业学院为例，论述高职院校服务产业转型升级助推城市发展的措施：服务产业布局与产业升级转型，优化专业布局与开展专业升级；服务产业走出去，协同企业开展国际化办学，助推城市开展国家级交流合作；服务工业城市社会结构变化需求，提升服务城市发展的能力。
【关键词】高职院校 产业转型升级 城市发展 产业园区化办学
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2020）05C-0086-03
近年来，柳州城市职业学院在对接产业升级、伴随产业走出去、服务城市发展等方面，发挥地方院校助推城市产业发展的作用，不断优化专业链对接产业链，不断升级专业层级对接产业升级，紧跟企业走出去办学，服务城市发展办专业，形成了“政府领航、双元一体、教产相伴、融合发展”的职业教育发展模式。其中，“双元一体”即校企一体（学校与企业一体）、双园一体（职教园与产业园一体）的柳州职业教育育人环境，学校（职教园）、企业（产业园）各为一元。柳州校企合作是建立在双方互为需求、互为依靠的基础上，核心是人才需求为纽带，柳州职业教育能够长期对准企业需要培养人才，对准支柱产
业培养人才，对准社会发展需求培养人才，服务城市产业升级转型。本文以柳州城市职业学院为例，探索高职院校如何服务产业转型升级助推城市发展。
一、服务产业布局与产业升级转型，优化专业布局与开展专业升级
根据2020年柳州市政府工作报告，“柳州市政府坚持不懈调结构，发展新动能加快集聚。汽车产业、钢铁产业、机械产业、化工及日化产业、轻工产业5个传统产业和高端装备制造业、新一代电子信息技术产业、节能环保产业、生物与制药产业、生产性服务业5个新兴产业”，构成当前传统产业实现“老树发新枝”，老品牌企业不断推出新产品、拓展新市场、焕发新活力。战略性新兴产业的“工业新苗”茁壮成长，产业新格局已经形成。
（一）建立专业设置与产业发展的动态调整机制。产业受到市场经济和技术发展的制约，需要不断调整和实行技术升级，
每一个产业有兴起、旺盛到衰退的生命周期。柳州市产业发展，不断实行产业升级，推进二次创业，发展新型产业，这给职业教育带来新的要求和发展。职业教育专业要不断动态优化，以满足产业发展对技术技能人才的需求，为传统产业升级和新兴产业成长提供人才支撑，使专业链与地方产业链紧密融合和升级。柳州市“政府领航、双元一体、教产相伴、融合发展”职业教育发展模式得以形成并收到很好的效果，就是在当地教育行政部门的统筹规划下，职业教育专业调整与专业升级，紧跟柳州当
地产业调整和产业升级步伐，形成同向同步。柳州城市职业学院目前设置40个专业，形成10个专业，其中8个专业对接“5+5产业体系”。
（二）对接产业发展优化专业布局。柳州城市职业学院对接广西柳州汽车城新能源汽车产业发展，开设了新能源汽车技术专业，培养面向新能源汽车生产、销售和售后技术服务企业的高素质技术技能人才。柳州市政府发展新兴产业，柳州城市职业学院所在位置是国家高新产业园区，建立有国家信息产业园。一批新兴信息技术、大数据企业相继落户。学校与广西大数据产业合作成立“大数据技术应用协同育人基地”，开展“订单式”培养，解决新兴产业快速发展而人才短缺的难题；通过创新人才培养机制推动行业发展，实现产业增产增效、协同发展，构建区域良性人才生态，优化了专业布局。
（三）对接产业升级开展专业服务升级。随着企业产业升级，工业机器人得到广泛应用。柳州城市职业学院对接企业人才需求，及时设置工业机器人专业，培养具有较好的实践经验、能进行生产管理、具有创新精神和创业意识的高技能人才。柳州城市职业学院获得上海发那科机器人有限公司授权，成为FANUC机器人培训、认证授权的国内第一家高校，为上汽通用五菱、广西柳工、东风柳汽、柳州五菱等当地知名企业培养机器人操作和维修的高级技术技能人才。
二、服务产业走出去，协同企业开展国际化办学，助推城市开展国家交流合作
柳州市政府制定《柳州市职业教育国际化发展行动计划（2014—2020年）》，推进建设国际交流合作
平台与运行机制，促进职业院校开展国家交流合作，促使职业院校输出职业教育标准，推动职业院校伴随企业走出去。
高职院校服务产业转型升级助推城市发展探究
—— 以柳州城市职业学院为例
□柳州市城市职业学院 邱同保 □柳州市职业教育研究所 史庭宇
·治校策略
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