钢铁是这样炼成的
学习目标：
1.知道坚强意志的作用：坚定正确的人生方向；走出失败的阴影；形成良好的学习习惯；成就一番事业；知道方法和途径：明确目标；从小事做起；善于管理自己；主动在艰苦的环境中锻炼自己。
3.愿意在艰苦的环境中磨练自己的意志；懂得坚强的意志对自己的人生意义重大。
学习重难点：
1、意志品质的表现、作用和培养意志品质的方法。
2、结合自己的实际，把自己培养成为意志坚强的人。
学法：
小组合作 自主探究
【学案引领自学】
一、自学内容：
1.磨砺坚强的意志的方法有哪些？
2.磨砺坚强意志应怎样管理自己？
3.怎样在艰苦的环境中锻炼自己？
二、自学质疑：
1. 小组讨论，不能理解的和学习重点内容。
2. 引导学生归纳总结“课堂助学”中的题目；教材中落实。
3.看谁记得快，指生回答。
三、自学检测
1、能否踏进成功的大门，关键要看我们是否具有______________。而坚强的意志，是__________。
2、磨砺坚强意志，必须树立_____，要从_________，从__________，应善于______，要主动在________。
【释疑点拨】
活动一：请你猜猜故事的结尾
年轻的亨利.福特走进一家餐厅吃饭，当招待递上菜单让他点菜时，他先是点了一道自己想吃的菜，突然想起所带的钱不够，忙取消了，另外点了一道自己付得起款的菜。等菜的时候，他为自己刚才的举动有点尴尬，然后他观察邻桌的顾客，他发现差不多每个人，都做着同样的一件事，那就是先看菜单上的价钱。在决定要点什么菜。他在内心里问自己：“我可不可以先决定我想吃什么再带足够的钱进餐厅来点菜呢？”……
结尾：日后这位年轻人勤奋努力，最终创造了福特汽车王国，成了响誉全球的汽车大王。
小结：必须树立明确的目标
活动二：做一个数字游戏
一个老师向全班同学提出了一个问题，他说：“一辆客车上坐了20名乘客，在第1站下了3名乘客，上了2名乘客；下一站下了1名乘客，上了2名乘客；下一站下了2名乘客，上了3名乘客；再下一站下了4名乘客，上了3名乘客；再下一站下了5名乘客，上了6名乘客，现在请你们告诉我……”老师的话还没有说完，全班同学异口同声的回答：“车上还有20名乘客。”老师微笑着摇了摇头道：“我问的是，这辆车一共停了几站？”全班同学都傻了眼。
讨论：说说自己的人生目标及如何实现目标。
活动三：心理诊所。
说一说自己在生活中的小事上所体现出来的懦弱意志品质例如：不爱写作业、上课迟到、不爱起床、考试抄袭、不遵守课堂纪律、不能坚持预习……
活动四：讲一个自己的故事。
想一想，在你的生活中，你觉得有那些事情艰苦，这对你的成长和意志的磨练有什么意义。如果你生活得很舒适，那么举例说明你打算怎样主动寻艰苦的环境磨练意志。
【训练提升】
1.下列属于坚强意志品质的是:（ ）
A.唉声叹气 B. 人生自古谁无死
C. 正视自己的缺点 D.对自身的缺点遮遮掩掩
2．下列不是坚强意志品质的成语是（ ）
A．折戟沉沙 B. 百炼成钢
C.不挠不折 D.百折不摧
3. "不达目的，决不罢休"告诉我们:（ ）
A.达到目的,就完成任务
B.无论如何都要完成自己的事情
C.意志总是与一定的目标和计划联系在一起的
D任何时候都要不断地争取胜利,不管能不能完成
4．对于惰性的正确认识有（ ）
A．几乎人人都有惰性 B．惰性是培养意志的天敌
C．惰性是削弱意志，摧毁意志的大敌 D．克服惰性的最有效的方法就是立即行动
拓展·应用
5.怎样磨砺自己的意志？
6.文王拘而演周易,孔子厄而作春秋,屈原放逐乃赋离骚,左丘失明厥有国语,孙子膑脚兵法修列,不韦迁蜀世传吕览,韩非囚秦说难、孤愤。 能三起三落，勾践能卧薪尝胆，张海迪史铁生身残志坚，霍金残破的身躯生长了人类最灿烂的智慧之花。文中人物获得成功靠的是什么？给我们什么启示？
探究·创新
7.自己制订一个磨砺意志的计划。
【答案】
1.C 2.A 3.C 4.ABCD
5.见教材
福特车怎么样6.文中人物的成功靠的是坚强的意志，我们要想获得成功，就一定要锻炼坚强的意志品质，
7．如，登山计划，游泳等
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