关于复杂行购买的过程与分析
——以购买智能手机为例
一、复杂型购买定义:
复杂性性购买,发生在消费者初次购买汽车、珠宝等单价高,品牌差别大的耐用消费品的场合。由于多数消费者不太了解这些商品的品种、规格、性能等技术细节,因此购买时需要经历一个认识学习的过程,经历了收集信息、产品评价、慎重决策,用后评价等阶段,在广泛了解产品功能、特点的基础上,才能做出购买决策。如购买计算机、汽车、商品房等。
众所周知,智能手机是现代大学生的必备电子产品,对初上大学的学生而言,单价过高,品牌众多,且各种手机之间性能属性及价格差别较大,由于准大学生们之前对这些智能手机的品牌、性能了解过少,消费能力有限,故需要甚至选择,以求降低风险,买到称心如意的产品,所以是复杂型购买行为。
二、购买过程
1、确认需要
学生步入大学时代,没有了高中那种束缚,远去上学,需要时常联系各地家人,同学朋友,通话是一个需求;现代处于互联网时代,我们需要上网获得很多信息,手机网络又是一个需要;外出游玩,平时生活记录,照相又是一个需求;还有平时闲暇休息娱乐,音乐 游戏又是需求,故需要购买一部适合自己的智能手机。
2、收集信息
到手机店,上网查,现在手机按系统主要分为 安卓、ios、和微软的WP,苹果是ios 昔日老大和少量其它品牌是WP系统,其它诸如三星、索尼、小米、HTC等大部分都是安卓操作系统;价钱数苹果最高,新出的6达到六千多,其次三星 HTC等外国安卓机,国产手机价格较便宜,诺基亚高低价位都有;手机应用数安卓 苹果最多,WP的较少;
3、评估供选择的品牌
手机 | 属 性 | ||
价格 | 应用及功能 | 做工 | |
苹果 | 4 | 10 | 10 |
三星 | 6 | 10 | 8 |
诺基亚 | 8 | 4 | 8 |
小米 | 10 | 10 | 4 |
期望价值法:例如学生没有收入来源,用手机也主要是打电话 玩游戏,所以大部分学生对手机属性的重要权树为:价格50%,应用及功能30%,做工20%,所以品牌评分为:苹果=0.5×4+0.3×10+0.2×10=7¹ ;三星=0.5×6+0.3×10+0.2×8=7.6;诺基亚小米汽车=0.5×8+0.3×4+0. 2×8=7.8;小米=0.5×10+0.3×10+0.2×4=8.8 得分最高的是小米。
三、决定购买
根据期望价值法可以看出,小米性价比最高,故选择买小米是最好。如学生要求系统与做工,财力充足,可以选择三星,苹果等高档手机:注重个性体验以及质量,也可以选择诺基亚。
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