飞碟汽车价格
一等奖幼儿园小班健康《好玩的飞碟》教学设计含反思
  设计意图
  飞碟是天外来客，是现代科学技术发展研究的对象。它对幼儿来说是神秘的，也是在各种幼儿书籍中有所接触的。它是近乎圆形的、可旋转的。借用这一科技形象，结合沙包的材质特点创新出布飞碟这一幼儿体育游戏玩具，旨在通过这种新玩具继续引导幼儿进行走、跑、跳、平衡、投掷等基本动作，进而激起幼儿体育活动的兴趣、对科学现象的探索兴趣。
  活动目标
  1、乐意参与活动，体验玩飞碟游戏的乐趣。
  2、引导幼儿探索飞碟的多种玩法。
  3、初步学会单手掷飞碟。
  重点难点
  活动重点：探索飞碟的多种玩法。
  活动难点：初步学会单手掷飞碟。
  活动准备
  《开汽车》音乐，飞碟人手一个。
  活动过程
  一、游戏导入《开汽车》引起幼儿兴趣
  师：小朋友这是一个神奇的飞碟，我们今天把他飞碟当成我们的小车来开吧，小气车开了。
  1、教师与幼儿人手一个飞碟，把它当成汽车方向盘。
  2、教师和幼儿在音乐下，绕着曲线走，跑交替开车。
  二、探索飞碟的多种玩法
  1、幼儿自由尝试探索布飞碟的不同玩法。
  师：小朋友我们神奇的飞碟还可以怎样玩呢？
  2、幼儿自由探索，教师观察指导。
  3、个别幼儿展示飞碟的玩法。（头顶飞碟、腿夹飞碟、扔飞碟就是飞碟飞的远，抛飞碟就是飞碟飞得高）
  4、练习单手掷飞碟
  师：小朋友我们怎样让飞碟飞出去？
  教师请个别幼儿示范后，教师边讲解边示范掷飞碟的动作要领。
  两腿分开侧身站，飞碟侧放胸前，手腕一甩，飞碟飞走了
  三、游戏“看谁飞的远”
  1、教师提出游戏要求
  小朋友在飞飞碟的过程中，要听老师指挥，在指定的地点，听到“飞碟开始飞行”才能开始，飞得远的就是冠军，在玩飞碟的过程中要注意安全，不要碰到其他小朋友。
  2、幼儿游戏，教师个别指导。
  3、教师小结游戏情况
  小朋友刚才玩的高兴吗？你师怎样把飞碟飞出去的，飞的远吗？教师奖励飞得远的幼儿。
  四、放松活动
  1、教师带领幼儿做放松运动，
  师：小朋友现在我们把小汽车开回家吧！
  2、整理场地
  活动延伸：将飞碟放在区域中，利用晨间或户外活动时间继续组织幼儿探索飞碟的各种玩法。
  活动反思
  《纲要》中指出培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要求根据幼儿的特点，组织生动有趣的体育活动，吸引幼儿的参与性。根据这一指导原则在结合本班体育活动和现代游戏活动开展的基础上，我充分的挖掘家长资源，请家长朋友帮忙用废旧布、棉花制作飞碟。练习玩飞碟的技能练习幼儿掷的能力，每个幼儿都勇敢、积极地参加掷的活动。
  在活动中教师让幼儿自由玩飞碟，教师启发幼儿尝试飞碟的各种玩法，如顶、抛、转、扔、夹等，互相交流学习各种玩法，重点练习掷飞碟，掌握动作要领。在活动中教师没有给幼儿强调目标3单手掷飞碟时，教师示范动作要领时应该在多示范两次，有个别幼儿不能很好的掌握动作要领，在活动中教师观察到两名幼儿不能很好的参与到游戏中，其他幼儿在高兴的玩着练习着，这两名幼儿就一直站着经过老师多次引导才能自己飞碟走走在今后的活动中教师对这种现象多指导，看着孩子们玩的那么高兴，教师把飞碟放在体育区让幼儿多探索玩法。