第16课 大众传媒的变迁
【教学目标】了解报刊、影视、广播、互联网发展的基本史实，理解各个时期具有代表性的报刊以及它们在社会中所起的宣传作用，探讨各个媒介不同的特点和它们对人类社会产生的影响。
【教学方法】教师讲授法、提问启发法、阅读指导法
【教学工具】多媒体课件
【课时安排】1课时
【教学过程】
【导入新课】
当今社会是一个信息社会，信息传播的重要性、速度之快、范围之广前所未有。中国的宪法保障公民的言论自由和新闻自由。二十世纪八十年代以来，大众传媒随着经济的发展呈现出多样化趋势。
【讲授新课】
大众中国提问：什么是大众传媒呢？
大众传媒就是传播大众信息的媒体。报刊、影视、广播，这三种大众传播媒体被称为三大媒介。由于互联网同报纸、广播和电视三大媒介一样，具有传播信息的功能，所以被称为“第四媒介”，即“网络媒介”。
一、报刊业走向繁荣
1、 出现
1)19世纪中期前后，外国人开始在华办报。
【合作探究】1：中国境内的第一份中文报刊是由外国人创办的，你如何看到外国人在中国创办报纸？
一种观点对其持完全否定态度：认为外报在列强入侵过程中充当了文化的先遣队，是对中国进行文化侵略的重要阵地，同时又为西方武装侵略刺探情报，因此是列强侵华的重要工具和手段。
另一种观点认为：尽管一部分外报在列强侵华过程中扮演了不光彩的角，但其积极作用还是不容忽视的，其本身就是一种近代文明的表征和近代文化的载体，因此它在客观上也起到过一定的积极作用，这是不可否认的历史事实。
2)19世纪70年代起，中国人开始自己办报刊。
2、 发展
1）在近代，报刊成为维新派、革命派和新知识分子宣传改良、革命和新文化的武器。
2）20世纪前期，中国共产党先后创办《共产党》、《红中华》、《新华日报》、《解放日报》等政论性报刊，为夺取革命胜利发挥了重要作用。
【合作探究】2：报刊对中国近代历史发展所起的作用
1）传播西方文明，促进中国近代的思想解放。战争后，外国人在中国创办的报刊和中国人自己创办的报刊都促进了西方文明在中国的传播，有利于解放人们的思想。
2）近代报刊发挥了制造舆论、唤醒民众的重大作用。戊戌变法时期、辛亥革命时期以及五四新文化运动期间，报刊成为宣传改良、革命和新文化的思想武器。
3）对夺取近代革命的胜利发挥了重大作用。在新民主主义革命时期，中国共产党创办了一系列的政论性报刊，同国民党控制的《中央日报》等报刊展开针锋相对的斗争，为夺取革命的胜利发挥了重要作用。
3、 繁荣
改革开放后，除党报党刊外，各种专业性、娱乐性报刊如雨后春笋般创办起来，我国报刊业走向繁荣。
【合作探究】3：中国报刊业的发展对社会的影响有哪些？目前，发展报刊业需要注意什么问题？
影响：报刊具有报道新闻、传递信息、通达民情、传播知识、开启民智、立言议政和实行舆论监督的功能，从总的趋势来看，它对中国社会的发展起着巨大的推动作用。
二、影视事业的发展
1、 电影
1）诞生：19世纪末，西方出现了电影。1905年，中国人自己摄制的电影《定军山》首映成功，中国电影事业开始起步。
2）发展并走向成熟：20世纪20年代以后，中国的电影迅速发展并很快走向成熟。
3）走向辉煌：建国后，工农生活和革命战争题材纷纷被搬上银幕；20世纪80年代中期以后，中国电影走向辉煌，数量和质量都远远超过了以前。
2、广播事业（教材P74历史纵横）
3、 电视
1）诞生：1958年，北京电视台开始试播，标志中国电视业的诞生。
2）普及：改革开放后，随着人民生活水平的提高，电视逐渐普及。随着电视的普及，电视节目越来越丰富。科学技术的进步，是电视迅速普及的一个重要原因。
【合作探究】4：阅读P74【学思之窗】，请回答，除技术因素外，你认为电视普及的因素还有哪些？
1）人民生活水平提高，购买力强，电视成为家庭中的普通电器。
2）众精神生活的需要，电视节目专业性、知识性、娱乐性并存，适合不同年龄、不同阶层的人，易与观众形成互动。
3）是信息传递的主要方式，信息量大，具有可视性、多角度、覆盖面广的优势，开阔人们视野，对社会影响大。
三、互联网的兴起
1、兴起：互联网诞生于20世纪60年代末，90年代以后风靡全球。1994年，中国正式接人互联网。这几年，中国上网用户急剧增加。
2、功能：互联网具有迅速传播信息的功能，被称为 “第四媒介”。网络媒介可以集文字、图像、声音于一体，还能模拟三维动态效果，具有很强的表现力和感染力。
3、特点:互联网可以高度互动，双向传受，传者与受者之间可以通过、聊天室等方式及时沟通，人们还可以上网参与讨论，随时发表自己的意见。
4、影响：互联网使人们的生活更加快捷与方便。互联网改变了人们的生活方式，也改变着人们的生产、学习、娱乐方式，与日常生活的关系日益密切。
【合作探究】5：美国科学家米歇尔·科兹曼对近现代历史作的划定：“19世纪是铁路时代，20世纪是高速公路时代，21世纪将是宽带网络时代。”那么，网络到底给我们带来了什么？有何启示？
A、互联网的优势：1）集报纸、广播和电视的优势于一体；2）费用低廉；3）可以高度互动，双向传受；4）可以更主动、更便捷和最大限度地获取信息；
B、互联网的缺陷：1）不法分子传播影响青少年的成长的不良信息；2）利用网络进行犯罪；3）使青少年沉迷于网络游戏。
C、启示：互联网比其它媒介更有潜力，但它是一把“双刃剑”，只有正确使用才能促进社会的发展和进步。
【合作探究】6：互联网产生的社会影响
1）知识经济的产生和发展：其不但成为国民经济中发展最快的部门，而且创造的社会财富占据了国民生产总值的相当大的部分；命名知识产权的保护得到空前的重视，对劳动者的知识水平和文化素质的要求也逐渐提高；知识对社会经济的作用日益加强，促使了传统产业不断得到更新改造。
2）工作和生活方式的革命：人们的工作方式不仅突破了空间限制，而且提高了效率，增加了乐趣；人们的生活方式更加丰富多彩，社会交往方式也发生了变化。
3）教育和学习方式的革命：互联网不仅使传统的学校教育更加完善，而且使远程教育成为可能，从而引发了一场教育和学习的革命。
4）思维方式的变化：现代信息技术的发展使人们对生产、生活、社会交往的形式等多方面的认识发生变化，从而改变着人们的思维方式。
【课堂小结】
人类社会的发展促进了媒介的产生和发展，而媒介产生和发展之后又对人类社会的发展产生了巨大的影响。这节课我们主要讲了报纸、影视、互联网等媒介在中国的发展历程，希望每个同学能将每种媒介发展的历程简单概括出来。
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