标点符号练习（1）
读下面的句子，加上标点符号。                姓名：___________
1老师说□ 欢迎同学们回到学校□
2小槐树好奇地问□爷爷□我有年轮吗□ 
3高尔基大声喊道□ 孩子□回来□ 我这儿有很多胶卷□
4小明问□老师□ 明天如果下雨□还去春游么□
5小男孩指了指沙发□ 说□请您坐在这儿看报纸□
6她低着头不好意思地说□我舍不得把整朵花都摘了□
7萨沙问道□妈妈□现在我还是最弱小的吗□
标点符号练习（2）
读下面的句子，加上标点符号。                姓名：___________
1□没想到年轮还能告诉我们年龄哩□ 小槐树高兴地说□ 
2□一定会飞回来□男孩肯定地说□
3□是个小男孩吗□高尔基问□
4□150岁□ 您记错了吧□小槐树有点儿不相信□ 
5□祝你快乐□ 他微笑着说□
6□来吧□我让他们放你进来□高尔基说□
7□为什么只摘花瓣呢□ 我轻轻地问□
8□爸爸在南沙当解放军□他常常来信叫我听妈妈的话□不要惹妈妈生气□小女孩眼里闪动着泪花□
三年级缩句与扩句、把、被字句专项训练题归类复习 
一、缩句练习：
奔驰怎么样
缩句是练习概括表达能力的一种形式。缩句前，先判断句子是写人还是写事物，然后采用提问“谁是什么”“谁干什么”“谁怎么样”“什么是什么”“什么干什么”“什么怎么样”，来出句子的主要部分。
1、选择缩句正确的一项。
⑴高山的崖缝里冷得像冰窖一样。（  ）　①崖缝里冷得像冰窖。　②崖缝里像冰窖。　③崖缝里冷。⑵几辆洫在公路上奔驰。（  ）    ①载重汽车在公路上奔驰。　②汽车在奔驰。　③汽车奔跑。
⑶黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的口。（  ）　
①黄继光用胸膛堵住了口。　②黄继光堵住了口。  ③胸膛堵住了口。
2、缩写下面句子。
⑴金的阳光从东方地平线上慢慢地升起。  ⑵狡猾的狐狸一起盯着乌鸦嘴里的那块肉。
                                     
⑶她那圆圆的脸像红红的苹果。      　⑷洪亮的钟声在空中久久地回响。
                                     
⑸我赞美小草永生不息的绿精神。  ⑹宽敞的礼堂里坐满了前来观看文艺演出的观众。
                                     
⑺女生宿舍前的草地上开满了五颜六的鲜花。⑻观众的目光一齐投向穿着红背心的23号运动员。
                                     
⑼马克思和恩格斯在四十年的共同斗争中建立了伟大的友谊。⑽水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海。
                                     
⑾一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。              　

⑿在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻，却不到那本书。                　

⒀少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
                                 
⒁那是一座空气流通、阳光充足、有东南两面大窗的漂亮房子。　⒂那段日子深深地印在我的脑海中。
                                             
⒃学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。