东风诗岚幼儿园2019年秋季学期
“我爱我的祖国”活动方案
一、活动目的：
对幼儿进行爱国主义教育，从小培养他们热爱祖国的情感，是幼儿园德育的重要内容。大家会认为，幼儿的思维发展水平低，对抽象的概念和事物理解有困难。幼儿园进行爱国主义教育效果不大，并且产生疑问。如：国旗是祖国的标志，什么是“祖国”？什么叫“共产党”？这些极其抽象而又深刻的涵义幼儿难以理解。爱国主义教育不是一个短暂的课题。在改革开放的今天，我们更应该把爱国主义教育放在首要阶段，在学前教育阶段，针对幼儿的年龄特点和认知规律，为培养跨世纪的一代作出最大的努力。
    陶行知先生曾说过：“教人要从小教起，幼儿比之幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。”在幼儿园开展爱国主义教育活动，应根据幼儿的认知特点，采用幼儿可接受的方式。把复杂的、抽象的事物转化为简单的、形象具体的东西，才能成为幼儿可接受的事物。关键是我们怎样把爱国主义的教育内容，通过一定的活动或者特定的环境、氛围， 幼儿可接受的方
式去感染幼儿，萌发幼儿的爱国情感和行为，让幼儿在活动中潜移默化地接受教育，这才是我们要探索和研究的问题。
今年是中华人民共和国建国七十周年，在这喜庆的日子里，我们的孩子们在各种各样的活动中萌发了热烈的爱国情感，并且将爱国情感提升到实际行动中，孩子们越来越聪明伶俐了，越来越活泼可爱了。特在这个伟大的节日里开展“我爱我的祖国”园所主题活动，以此来培养幼儿的爱国之情。
二、活动详情
针对幼儿情况，我园拟定从以下方面开展“我爱我的祖国”系列活动：
1.开展升国旗、唱国歌活动，培养幼儿爱国主义情怀。
国歌、国旗是祖国的标志。升国旗也是培养爱国主义的途径。在幼儿园开展升国旗，奏唱国歌不仅能培养幼儿爱祖国的社会情感，还能使幼儿指导国旗，国歌的神圣意义。
2.各班开展相关系列主题活动，推动幼儿爱国主义的萌芽何发展。
在各年龄班开展主题活动下的子主题活动，根据幼儿年龄特点预设不同的年级目标，年级计划以及相关活动课程。在大主题背景下根据幼儿的年龄特点，幼儿相关经验以及指南要求，开设不同领域的爱国主题活动。
3.大区角的设置以及环境创设的构建
在大区角的设置中可投放有关材料例如地图拼图，民族特的娃娃家，祖国特的玩具材料的投放等。在环境创设方面优先考虑中国红的大基调，然后在环境创设中可增加多种多样的中国特的墙饰、吊饰的配置。
4.家园合作
家园合作也是本次主题活动的重要环节，可与家长沟通为幼儿创设爱国教育的家庭氛围。例如家里组织观看爱国类电影、动画片等或家长为幼儿讲述学前教育类别电影。为幼儿的爱国主义培养增加途径。
5.集体教学活动
在集体教学活动中各年龄班可根据个班幼儿特点开展爱国主义主题的教学活动，例如语言类的英雄故事，社会类认识祖国大好河山，艺术类绘制国旗等等。在集体教学活动设计时，幼儿年龄特点是目标设置的重要依据。
三、主题活动主题网络图
主题网络设计图由各班自主设计
东风标志四、总目标
1.爱祖国，爱人民，爱中国共产党。
2.知道56个民族以及港澳台同胞都是中华民族的一家人
3.了解国旗、国歌、国徽是国家的标志，是神圣不可侵犯。
4.知道我国基本情况，了解我国的各类英雄故事。
5.知道10月1日是祖国妈妈的生日，能用自己的话对祖国进行祝福
6.会唱国歌。
五、补充说明
其余未尽事宜由东风诗岚幼儿园做补充。
东风诗岚幼儿园
2019.09.05