【导语】绿⾊环保是指⼈类为了保护⼤⾃然⽽采取的⼀种⾏为。这⾥绿⾊环保标志的含义是，标志由三部分构成，即下⽅的绿⾊环保，左右的叶⽚和中⼼的蓓蕾，象征⾃然⽣态。颜⾊为绿⾊，象征着⽣命、农业、环保。图形为正圆形，意为保
护。©⽆忧考⽹准备了以下内容，供⼤家参考!
篇⼀
⼀、活动主题：
绿⾊——我们永恒的追求
⼆、活动⽬的
1、通过活动使学⽣认识到环保的重要性，激发学⽣的环保责任感和使命感。
2、让学⽣认识到现在环境的破坏程度，树⽴危机意识。在⽣活中养成良好的环保习惯。
三、⽅法：
把主动权交给学⽣，讲授、活动与表演相结合，在⾃由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，
保护环境。
四、活动步骤
1、活动准备
（1）搜集、整理有关环境的材料。
（2）保护环境措施的材料。
（3）投*、录⾳机、关饰。
（4）主持⼈：康许昌
2、活动实施
（1）引⼊主题
古往今来。地球妈妈⽤⽢甜的乳汁哺育了⽆数代⼦孙。原来的她被⼩辈们装饰得楚楚动⼈。可是。现在⼈类为了⾃⾝的利益。将她折磨得天昏地暗。⼈类只有⼀个地球，⽽地球正⾯临着严峻的环境危机。[救救地球"已成为世界各国⼈民烈的呼声。
汽车环保标志 我为周围环境的恶化⽽感到⼼痛。我想：作为未来*⼈的青少年。如果不了解⼈类环境的构成和环境问题的严重性。⽆视有关环境保护的法律法规。不去增强环境保护意识。⾃觉履⾏保护环境的义务的话。我们的⽣命将毁在⾃⼰的⼿中。⽼天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决⼼要从我做起爱护环境。保护我们这个赖以⽣存的家园。做⼀个保护环境的卫⼠。
触⽬惊⼼的环境污染随处可见：天空昏暗、空⽓污浊、污⽔横流、垃圾围城……，连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发现DDT等农药残余，珠穆朗玛峰遍地狼藉？蓝天碧⽔已经成为许多⼈⼉时的记忆和遥不可及的梦想。
（2）主持⼈告诉⼤家⼀组数字，然后请⼤家“我知道的环境破坏”进⾏讨论。
1、每分钟损失耕地40公顷；
2、每分钟⼟地沙漠化为11.4公顷；
3、每分钟有4700吨泥沙⼊海⼝；
4、每分钟有8500吨废污⽔排出；
5、每年全世界约有1500万⼈⼝死于⽔污染及环境污染，
6、每分钟有28⼈死亡。
（3）讨论。
我们应该怎样保护环境，应从⼏⽅⾯着⼿？
（⼀）社会环境的保护
⾸先，必须遵守有关禁⽌乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为⼀节废电池中所含的重⾦属，如果流到清洁的⽔中，它造成的污染是⾮常厉害的。
其次，在学习中，要尽量节省⽂具⽤品，杜绝浪费，⽐如，铅笔是⽤⽊材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。
第三，应该尽量避免使⽤⼀次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和⼀次性筷⼦，⽤陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通⽵筷⼦来替代，这样就可以⼤⼤减少垃圾的产⽣。
第四，虽然泡泡糖是⼩朋友们⼗分喜爱的糖果，是⼀种有益于⼈体健康的⾷品，但是，千万不要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。在吃的时候，可以先将它的包装纸收好，⽤来包裹吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。
第五，不要随意捕杀野⽣动物，尤其不要吃⼈类的益友——青蛙，因为1只青蛙1年内⼤约能吃掉1.5万只昆⾍，其中主要是害⾍。
第六，要爱护花草树⽊，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。
第七，离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、⾳响、计算机等的电器插头。
第⼋，即使在最寒冷的地⽅，也没有必要使室温超过18℃，如果你觉得冷，可以多穿⼀点⾐服。
第九，尽可能⽤节能灯代替普通灯泡，尽管它的价格相对贵⼀些，但它的耗电量只及普通灯泡的⼀⼩部分。
第⼗，⽤密闭容器代替塑料包装物来储藏⾷物。
第⼗⼀，购买饮料尽可能选择可回收再利⽤的罐装饮料。
第⼗⼆，请携带⾃⼰的购物袋去购物，以避免使⽤不可回收利⽤、不可分解的塑料袋。
第⼗三，节约⽤⽔，在刷⽛时，请关闭⽔龙头。
第⼗四，园丁应施⽤有机
肥料，如混合肥和粪肥，避免
使⽤杀⾍剂和除草剂，因为它们会渗⼊泥⼟，危害⽔源。
第⼗五，开车时减速⾏驶，这样耗油量⼩，还可降低⼆氧化碳的排放量。
第⼗六，尽量以步代车或骑⾃⾏车。
⽆论是过去、现在，还是未来，也⽆论是家庭、国家，还是世界，环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们⾃⼰。
（4）请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例。
1、⼴州保护⽩云⼭，整治珠江⽔，波光映晴的美是成为每⼀个⼴州⼈的骄傲。
2、⽢肃从提⾼公民的环保意识⼊⼿，⼤⼒开展“保护母亲河——天天环保”⾏动和“⽣态家园”、“绿⾊学校”、创建活动，公众的环保意识明显增强。
3、临泽县不断加⼤三北防护林、防沙治沙、退耕还林、沼⽓建设与村容环境整治的“五改”，加快以改善乡村环境为主的新农村建设。
4、马斯河⾕烟雾事件：1930年⽐利时马斯河⾕⼯业区由于⼆氧化硫和粉尘污染，⼀周内有近60⼈死亡，数千⼈患呼吸系统疾病。
5、美国洛杉矶的居民，在1943年发现空⽓中有⼀种微⽩的薄雾，有时带有黄褐⾊，刺激⼈眼疼痛和流泪，这种薄雾⽇趋严重，但直到10年后才到真正的祸⾸——汽车。1955年和1970年洛杉矶⼜两度发⽣光化学烟雾事件，前者有4000多⼈因五官中毒、⽽死，后者使全市3／4的⼈患病。
（5）开⼼辞典环保知识问答
1.全国_____的地下⽔体遭到污染。A.10B.25C.40
2.世界仅存的不⾜_____只的北部⽩犀⽜。A.100B.50C.25
3.1998年世界环境⽇的主题是_____A.为了地球上的⽣命-拯救我们的海洋
B.保护⽔环境-珍惜⽔资源
C.环境与⼈类共存-资源开发与保护环境协调
4.南极洲上空的臭氧空洞是⼤洋洲的_____倍A.4B.3C.2
5._____是⽔体中某些微⼩的浮游植物、原⽣动物或细菌，在⼀定的环境条件下突发性地增殖和聚集，引起⼀定范围内⼀段时间中⽔体变⾊现象。A.⾚潮B.海市蜃楼C.海啸
6、⼈类⽬前⾯临着哪些环境灾难？
答：⽔污染、空⽓污染、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城、⼟地荒漠化、臭氧层空洞等。
7、当代⼈类⾯临的三⼤难题是什么？答：⼈⼝膨胀、资源短缺、环境恶化。
8、选⽤什么样的洗⾐粉能减少⽔污染？答：⽆磷洗⾐粉。
9、⽇常⽣活中怎样节约⽤⽔？答：随时关紧⽔龙头、⼀⽔多⽤、保护⽔源等。
10、什么是绿⾊消费？答：⽤环保的眼光去选购和使⽤商品
11、“地球⽇”是哪个国家提出的？答：美国
（6）学⽣谈感受
（⼆）学校环境的保护
1、主持⼈发⾔，介绍班会的主题，绿⾊校园的含义
绿⾊学校指学校在实现基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全⾯的⽇常管理中，纳⼊有益于环境的管理措施，充分利⽤学校内外的⼀切资源和机会全⾯提⾼学⽣环境素养的学校，环境素质和⾏为是绿⾊学校所有学⽣⽣活和道德精神的内在组成部分。
绿⾊学校，不能等同于绿化学校，或者是环保学校。
“环境美”、“语⾔美”、“⾏为美”这三项是“绿⾊校园”这项活动的内容。
绿⾊环境是健康的⼀种象征。绿⾊能带给我们⽣机、带给我们活⼒！⽽绿⾊校园中的“绿⾊”我认为就不单只是⼀种颜⾊那么简单！
⾛进我们如今洋溢着书⾹味的校园，你会被那迷⼈的风景所吸引。⾼⼤现代化的教学楼，郁郁葱葱的树⽊，还有鲜艳夺⽬、争奇⽃艳的花卉。漫步在校园⾥这⼀派绿景下，会使你感到精神振奋、⼼情舒畅。校园中的绿⾊风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？⼀节课后，站在⾛廊上看看校园中的绿，让我们⼤饱眼福，也使精神达到更⾼、更好的状态！在课余时间，同学们⼜可以在校道上⾛⾛，看看周围的景物，不是有置⾝花园之感吗？！由此校园的美好可见⼀斑！所以，我们就应该让校园中的绿⾊永存！在平时培养不随意践踏草地，不攀折树⽊花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起等等的习惯。久⽽久之，校园必将越来越美！
然⽽，绿⾊校园不⽌要环境绿。假如同学们的⾏为习惯等的⽅⾯都变得更好，那样，那时的校园不是更“绿”吗？！在校园⾥能随时听到问好声、招呼声；在校园⾥能减少追逐声、打闹声。⼀切都已更⾼的⽬标来要求⾃⼰，使⾃⼰成为更全⾯、更优秀的学⽣，那时我们的校园⾥不是显得更“绿”吗？
2、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
全班分成五个⼩组，⽼师指定组长，然后各组长集中本组同学交流组长记录整理。五个组长将记录材料在班会上宣读。
3、保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些⼯作要做。
（1）学⽣代表上台发⾔。
（2）教师⼩结：通过刚才各个组的代表同学上台发⾔，我们看到，我们在校园环境保护⽅⾯需要做的事情还很多，上台发⾔的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，⼈⼈有责；环保问题，⼈⼈重视，从我做起。
4、⽬前我们迫切需要做⽽且能做好的⼏件事是：
（1）废纸不要随意扔掉当垃圾，应该⽤⼀⼈废纸箱（或废纸袋）把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝
（2）要全校⾏动，把乱写乱画在墙壁上的脏话*语、下流漫画清除，禁⽌在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾；
（3）各班负责把本班卫⽣区域的草地圈围好，⾃⼰平时不践踏草地，也制⽌别⼈乱踏草地⾏。
（4）提⾼⾃⾝环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。
（5）在同学中以⾝作则，起好模范带头作⽤，认真宣传环保知识
（6）组织同学成⽴清洁⼩分队，定期清理校园的楼道，公共设施等。
（7）可成⽴绿⾊⼩分队，领养校园中的草地，树⽊。关注它们的成长，给它们浇⽔，施肥。
5、学⽣谈感受
五、结束语
最后，班主任总结。
我建议同学们应该做到以下⼏点：倡议亲爱的同学们，环境保护是⼀项长期⽽⼜艰巨的任务，让我们珍爱⽣命，善待⾃⼰，保护好我们的环境家园吧！希望每个同学都能⾃觉养成良好的卫⽣习惯，为校
园环保做点⼒所能及的事。⼤家在这次活动中了解到了许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望⼤家能树⽴良好的环保意识，从⾝边⼩事做起，做⼀个⽂明学⽣。只有我们⾃⼰对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，⼤家就会感受到，播种绿⾊就是播种希望。让我们携起⼿来，共创⼀个美丽的绿⾊校园。让我们⽣命的每⼀天，天天都是环境⽇！
篇⼆
活动⽬的：
培养学⽣的环保意识，认识破坏校园环境⾏为的严重性和危害性，提⾼保护校园优美环境必须从我做起的⾃觉性。
活动准备：
1、每⼈写⼀篇400字以上有关保护校园环境的⽇记。
2、在校园内⾛⼀圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良⾏为，看看我校在环境保护⽅⾯有哪些⼯作要做。
活动过程：
⼀、创设意境，导⼊主题。
1、让学⽣观看环保专题⽚，初步了解⼈类破坏环境的状况。
2、导⼊主题：⼀幕幕让⼈触⽬惊⼼的画⾯让⼈沉思，⼤⾃然良好的环境哺育着⼈类及万物，⼈类却在征服⾃然的过程中践踏着⾃然，所以⼈类也遭到了⼤⾃然的严惩。我们前不久学过的《之死》讲的也是环保问题。在⾼科技⽇益发展之时，也带来了⼀系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、⽯油泄露等等。这些问题已引起了全⼈类的关注。1992年联合国在巴西⾸都⾥约热内卢召开的环境⼤会上就提出了“救救地球，保护环境”的⼝号。校园不是⼯⼚，不是⼤城市，那么，有没有环保⽅⾯的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍⼀下。
⼆、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
1、师：前⼏天上完《之死》这篇课⽂后，⽼师要求同学们注意观察校园的各种场所，出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写⼀篇⽇记，同学们做了吗？请交流⼀下。
2、全班分成五个⼩组，⽼师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论（读观察⽇记），组长记录整理。
3、五个组长将记录材料在班会上宣读。
4、教师⼩结：通过同学们的交流反映，看来校园⾥值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，⾄今已有⼏⽚绿草如茵的草坪变成了⼨草不长的黄⼟地，我们028班男⽣宿舍前⾯的⼩块草地就差不多变成了这个样⼦。校园是教育盲⼈的圣洁地⽅，不少⼈却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚⾄课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每⼈⼈都放纵这种破坏环保的⾏为，⽤不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄⼟地，整洁的校园就会变成肮脏腻⼈的污浊地。
三、保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些⼯作要做。
1、师：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些⼯作呢？请各组长选出刚才组内发⾔时讲得较好的同学代表本组上台发⾔。
2、学⽣代表上台发⾔。
3、教师⼩结：通过刚才各个组的代表同学上台发⾔，我们看到，我们在校园环境保护⽅⾯需要做的事情还很多，上台发⾔的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，⼈⼈有责；环保问题，⼈⼈重视，从我做起。
⽬前我们迫切需要做⽽且能做好的⼏件事是：
1、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该⽤⼀⼈废纸箱（或废纸袋）把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；
2、要全校⾏动，把乱写乱画在墙壁上的脏话*语、下流漫画清除，禁⽌在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾；
3、各班负责把本班卫⽣区域的草地圈围好，⾃⼰平时不践踏草地，也制⽌别⼈乱踏草地⾏为。
篇三
⼀、活动⽬的：
通过表演、讲故事的形式，使学⽣意识到我们周围的环境正在逐渐被⼈为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给⼈类，动物植物的危害，在表演中增加学⽣的责任感，发出倡议，保护环境。
⼆、活动过程：
（⼀）学⽣室内表演⼉童剧
内容简介：⽣活在⼤城市的⼀对弟俩在周⽇出去玩，途中经过马路闻到汽车的尾⽓味⼉感到恶⼼，
由此引倒正题。⼀天中他们发现以前清澈的⼩河已成污⽔，街上烤⽺⾁串的不停地扇着⽕烧碳冒出的⿊烟…看到这种种破坏环境的⾏为，弟俩与班⾥同学商量组建雏鹰环保⼩队，制⽌了两起破坏环境的⾏为。
（⼆）学⽣讲环保⼩故事，介绍环保知识
1.《⼩雪豹的故事》
（本⽂来源：⽹络赚钱与感悟⼈⽣的博客）
⼩雪豹和他的妈妈幸福地⽣活在青藏⾼原的深⼭⾥。⼀天，偷猎者杀了他的妈妈，⼜将⼩雪豹拿到市场上卖。⼀位叫斯蒂⽂的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中⼼。为了记住救他的恩⼈，⼈们为它取名叫斯蒂⽂。在养殖中⼼，⼩斯蒂⽂长成了⼀个英俊的“⼩伙⼦”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远⽅，夜⾥发出绝望的哀号。有⼀天，⼈们发现⼩雪豹双⽬失明了，后来⽿朵也聋了。养殖中⼼再好也不是⼩雪豹的家呀！⼩雪豹真正的家是那美丽的青藏⾼原的深⼭⾥。
2.⼩实验
⽣物学家做了⼀个试验，把⼩⽩⿏放在⼀个隔⾳实验箱中，释放噪⾳，逐渐加⼤到165分贝，开始⼩⽩⿏烦躁不安，惊恐万状，进⽽疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，⼩⽩⿏被强噪声杀死了。
60年代，美国空军的f104喷⽓机在某城市上空试飞，每⽇⼋次，共飞了6个⽉，在强烈的轰鸣声中，地⾯上⼀个农场的1万只鸡死了6000只。
3.《明天怎样植树》
21世纪，我国造林将以机械为主，挖⼟，植苗，培⼟，浇⽔都由植树机进⾏，速度⼜快，质量⼜好。
⼤约到XX年，露天育苗要被⼤型⾃动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，⽔，肥，⼆氧化碳量都由电⼦计算机⾃动控制，就是⼯⼚化育苗，能育出优质苗⽊，使造林率有保证。将来还要运⽤基因⼯程，培育各种各样的树⽊新品种，如抗病⾍害的，抗旱的，抗污染的等等。
学⽣根据这些资料⾃由发⾔，说说想法。
（三）实践活动
1.说说⾃⼰打算怎样保护周围环境。
2.建⽴雏鹰环保假⽇⼩队。
（四）班主任总结
我们在表演中、在讲故事中、在讨论发⾔中亲⾝感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建⽴环保⼩队等开始了实际⾏动。
不仅向班⾥同学发出倡议，还要⾯向全校，⾯向家庭，社区，乃⾄社会。
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