教学题目
地球家园太挤了
教学目标
1、了解世界人口现状
2、知道我口人情况
教学准备
教学图片（街头、地铁站、广场等地的图片及图表）
教学过程
1、出示资料，提出问题，引出课题
2、讲解世界人口数量，给同学们一个想象的空间
3、什么是人口数
4、根据人口变化会给我们带来什么影响
5、我们将面临什么
6、我们应该怎么做
课后布置
为“世界人口日”策划一次宣传活动，让大家了解人口现状，重视人口问题
教学题目
社区绿小主人
教学目标
1、知道我们生活的环境，了解我们的生活环境有那些不足的地方
2、学会改进我们的生活环境
3、做到保护环境从我做起
教学准备
正反两方面的社区环境图片
教学过程
1、出示反面图片，（提出问题，我们愿意生活在这样的环境中吗）
2、我们看到这样环境，我们应该怎么做、如何做
3、保护我们身边的环境都从哪些方面做呢
4、培养学生从小做起、从身边小事做起，时刻有保护环境的意识
5、活动（绘制一幅“爱我社区，绿环保”的宣传海报）
课后布置
以“我是社区绿小主人”为主题，开展社会调查，看看你居住的社区还存在哪些环境问题，应该如何解决
教学题目
认识环保标志
教学目标
1、知道什么是环保标志
2、认识环保标志
3、了解环保标志的特点
4、了解环保标志在生活中的应用
教学准备
环保标志图片
教学过程
1、出示一些简单的比较常见的环保标志,并引出课题
2、标志的定义，知道什么是标志
3、什么是环保标志，我国的环保标志是什么样的，都由什么图案组成，有什么特点。（学生先观察、思考、老师引导学习）
4、认识一些其他的环保标志，从这些环保标志中我们得出其特点
5、了解一些国外的环保标志
6、设计制作一些环保标志
课后布置
在购物时，学会辨识绿食品标志，在生活中认识、了解环保标志
教学题目
争做环保小律师
教学目标
1、知道我国环境保护的法律法规
2、了解什么行为是属于违反环保法
3、知道我国需要保护的动植物
4、在日常生活中，突发事件的处理
教学准备
国家受保护动植物、环境污染图片
教学过程
1、出示一些环境污染的图片，引出本课的内容
2、讲解环境污染及环境污染都包含哪些
3、对于环境污染我们应该怎么做
4、讲解我国关于环境保护的法律法规
5、当这样的事情发生在我们身边我们应该怎么做，怎么去解决
6、我们要做一个知法懂法的保护环境的好少年汽车环保标志
课后布置
收集一些环保材料，写一篇环保倡议书
开展一次环保活动