建宁民间乐舞传统文化探析
教育研究学到的知识解决实际问题,从而使学生产生兴奋感、自豪感,提高学生的学习兴趣。4 重视对学习成果的评价,维持学生学习兴趣评价的手段和形式应多样化,充分关注学生的个性差异,例如:在课堂提问时,让成绩好的学生回答能力型的问题,并在回答过程中,根据情况加深问题的难度,以促进他们思考,成绩差但动手能力强的学生,给他为其他同学做示范演示的机会,使这部分同学提高学习自信心和成就感。在评价内容上,多采用正面...
2024-01-23 32 0
教育研究学到的知识解决实际问题,从而使学生产生兴奋感、自豪感,提高学生的学习兴趣。4 重视对学习成果的评价,维持学生学习兴趣评价的手段和形式应多样化,充分关注学生的个性差异,例如:在课堂提问时,让成绩好的学生回答能力型的问题,并在回答过程中,根据情况加深问题的难度,以促进他们思考,成绩差但动手能力强的学生,给他为其他同学做示范演示的机会,使这部分同学提高学习自信心和成就感。在评价内容上,多采用正面...
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