古希腊神话体‎现的文化内涵‎及其影响口头上的世代‎相传同希腊神话作为‎古希腊的代表‎性作品，其并不局限于‎书面上的记载‎，样是其‎必不可少的传‎承方式。其内容涵盖了‎古希腊人的神‎、英雄、自然以及宇宙‎历史的神话，它是欧洲最早‎的文化形式，大约产生于公‎元前8世纪以‎前，以原始氏族的‎口头相传为基‎础依据，后来《荷马史诗》和《神谱》以及古希腊的‎诗歌、戏剧、哲学、历史将其记录‎下来，后来人们将它‎...

广告中的古希腊神话文学广告中的古希腊神话文学00外国文学史对于广告来说是一个挖不尽的宝藏。在外国文学史中，不论是古希腊悲剧，还是文艺复兴文学，亦或是莎士比亚戏剧，藏于之中的不仅仅是深厚的文学底蕴，还有广告创意所需要的素材与灵感。古希腊神话就给了广告人无尽的灵感与创意希腊神话即口头或文字上一切有关古希腊人的神、英雄、自然和宇宙历史的神话。希腊神话包括神的故事和英雄传说两个部分。神的故事涉及宇宙和人类...

外国文学古希腊悲剧的现代演绎——《榆树下的欲望》中的伦理解读现代赵艺瞳华中师范大学摘要：《榆树下的欲望》是现代美国剧作家，美国民族戏剧奠基者尤金•奥尼尔在1924年创作的一部杰出的现实主义悲剧。剧作中，人物的情感与贪欲交织成一条复杂而悲怆的线索，在不断走向高潮的情节之中使人物完成了由欲望走向真爱的救赎，在彰显了十分明晰的古希腊悲剧精神的同时，也给予了这部作品在文学伦理学批评的视域中继续得以深度研究...

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XY市第六中学备课纸          课时总编号备课组历史上课日期第 1 课时课型新授主备人课题：第6课　希腊罗马古典文化教学三维目标知识与能力:知道《荷马史诗》是世界文学宝库的瑰宝；知道古希腊建筑艺术的基本特点和典型代表；了解这一时期的哲学代表人物；知道法学是罗马人最伟大成就之一过程与方法:学会根据课文内容制作表格，归纳希腊古典文化的主要成果；...

第二单元　古代欧洲文明单元综合　阶段训练本单元主要讲述了以古希腊、古罗马为代表的欧洲文明。古希腊是欧洲文明的发祥地,是现代西方文明的源头之一。公元前大众召回查询8世纪开始,古希腊建立了城邦国家,其中最强大的是斯巴达和雅典。雅典通过一系列民主改革,建立了奴隶制民主政治,到伯里克利统治时期达到鼎盛。公元前4世纪,希腊北部的马其顿强大起来,后来控制了整个希腊,国王亚历山大通过10年征战,建立起地跨欧、亚...

第二单元古代欧洲文明第6课希腊罗马古典文化1 教学分析【教学目标】知识与能力知道《荷马史诗》是世界文学宝库的瑰宝；知道古希腊建筑艺术的基本特点和典型代表；了解这一时期的哲学代表人物；知道法学是罗马人最伟大成就之一过程与方法学会根据课文内容制作表格，归纳希腊古典文化的主要成果；通过学习古希腊史学家和史书，了解历史、历史学、史料的基本内涵情感态度与价值观欣赏希腊优秀的文明成果，感受古希腊文明的魅力，体...

欧洲神话人物详细介绍1、宙斯宙斯是古希腊神话中的众神之王，奥林匹斯十二主神之首。统治宇宙万物的至高无上的主神（在古希腊神话中主神专指宙斯），人们常用“众神和人类的父亲”、“神王”来称呼他，是希腊神话诸神中最伟大的神。罗马神话中对应宙斯的神_是朱庇特（Jupiter或Jove），被视为射手座的守护神。什么电子狗好因为古希腊人崇拜宙斯，因此在神话里将宙斯说成是自己的祖先，奥林匹斯的许多神_和许多希腊英...