课程设计电动绞车一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握电动绞车的基本原理和操作方法。通过本课程的学习，学生将能够：1.描述电动绞车的工作原理和主要组成部分。2.解释电动绞车如何实现物体的提升和搬运。3.演示电动绞车的操作步骤和注意事项。汽车电动绞盘4.分析并解决电动绞车在使用过程中可能遇到的问题。二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：5.电动绞车的基本原理：介绍电动绞车的工作原理，让学...

六年级数学下册说课稿《2.3 税率》8-人教版一. 教材分析《2.3 税率》这一节的内容主要围绕着税率的概念、计算方法以及应用进行展开。税率是指税收占个人或企业收入的比例，是数学应用与实际生活中的一个重要方面。本节课通过实例让学生理解税率的概念，学会计算各种税率，并能够运用税率解决实际问题。二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的数学基础，对于比例、百分数等概念有一定的了解。但是，税率这一概念较...

有关在客运公司实习报告3篇 在客运公司实习报告篇1  东风汽车集团公司一、实习目的  毕业实习是学生在校的一次实践性教学环节，主要结合毕业设计课题熟悉毕业设计相关  内容，培养学生查阅、收集资料的能力，熟悉各种工程设计规范，锻炼学生走向社会的综合  技术技能和社交能力。通过实习应达到以下目的：  1、了解机械制造技术的现状及其发展方向； ...

学生实习报告学生班级机械0807 学生姓名学号实习名称机械专业生产实习实习地点湖北十堰市东风汽车公司商用车发动机厂起止日期2011年5月13日至5月27日带队教师前言在学校、学院领导的支持下，学院老师的努力下，制造学院机械08级学生在东风汽车公司商用车发动机厂进行为期15天的自助实习。在从2011.5.13 至2011.5.27为期两周的时间里，机械08级245名学生（其中女生23人），指导老师前...

苏教版小学科学六年级上册《第18课时 电动机与现代工业》教案教材分析：本课时是苏教版小学科学六年级上册第5单元的最后一课《第18课时 电动机与现代工业》，主要介绍电动机的原理和构造，以及电动机在现代工业中的应用。通过学习本课时，学生可以了解到电动机的基本原理，并认识到电动机在现代工业中的广泛应用，培养学生对科技改变生活的认识和兴趣。教学目标：1. 知道电动机的原理和构造。2. 了解电动机在现代工业...

小学综合实践活动教案电动小车小学综合实践活动教案 - 电动小车引言：随着科技的不断发展，电动车辆已成为现代社会的主要交通工具之一。然而，在小学阶段，学生们对电动车的了解有限。为了丰富学生们的综合实践经验，提高他们的动手能力，我们设计了一堂以电动小车为主题的综合实践活动。通过这次活动，学生们将能够了解电动车的工作原理，动手制作一个简单的电动小车，并培养他们的团队合作精神。以下是本文的详细教案。一、教...

教你认识电动车教案    教案，认识电动车。    一、教学目标。    1. 了解电动车的定义和分类；    2. 掌握电动车的优点和特点；    3. 了解电动车的发展历程和未来发展趋势；    4. 培养学生对环保交通工具的认识和意识。    二、教学重...

小班音乐律动教案汽车嘀嘀一、教学目标1.让学生了解汽车嘀嘀的节奏和律动感。2.培养学生的音乐欣赏能力和节奏感。3.提高学生的身体协调性和动作灵活性。二、教学准备4.音乐：汽车嘀嘀相关的音乐。5.播放设备。6.教具：汽车形状的木块或卡片。三、教学步骤7.引导活动–让学生坐成一圈，老师问：你们喜欢坐在汽车里吗？你们知道汽车嘀嘀的声音是什么样的吗？请模仿汽车嘀嘀的声音。–学生模仿汽车鸣笛的声音。–老师播...

实验探究声音的产生和传播——力大班科学教案。让我们来了解一下声音的本质。声音是由物体振动产生的，随着物体的振动，周围的空气也开始振动，形成气流，进而传递出去。我们听到的声音，就是这种气流通过我们的耳朵，刺激我们的听觉神经所产生的感觉。接着，老师引导学生们进行实验。老师拿出一个弹性绳，让学生们把弹性绳两端分别系在两个支架上，并将弹性绳拉紧。老师用手指扣在弹性绳上，轻轻地扭动手指，产生少量的振动。这时...

小班科学教案《有趣的声音》一、教学内容本节课选自小班科学领域，教材为《幼儿科学探索》的第二章节“奇妙的声音世界”。详细内容包括：声音的产生、声音的传播、不同物体的声音特征、探索身边的声音。二、教学目标1. 了解声音的产生和传播过程，知道声音是由物体振动产生的。2. 能够辨别不同物体的声音特征，培养观察力和判断力。3. 通过探索身边的声音，激发对科学的兴趣，培养科学探索精神。三、教学难点与重点教学难...

初中物理新授课“教案、学案一体化设计”案例课型新授课题噪声的危害和控制课时1单位荣成三十五中时间2009-9执笔宋明建教学目标1． 知道噪音的来源和危害。2． 知道防治噪声的途径。3． 通过活动体验，能够运用物理知识解决实际问题。4． 了解噪声的划分等级，感受身边噪声的危害，增强环境保护意识。教法噪声的危害，通过自主学习、合作交流得出。噪声的控制，通过部分教师讲解、学生自主交流了解。学法课前：自学...

部编版小学三年级道德与法治下册课堂实录及反思第12课  《慧眼看交通》第一课时教学建议    本课用一课时完成,容量较大,搜集交通发展带来的问题可以让学生课前准备。如果时间不够,最后的想象活动也可以让某些学生提前准备,课上展示,其余同学课后完成,贴在班级里展示。教学目标    1.了解交通发展带来的交通不畅、汽车污染等问题。   ...

专业核心课程标准专业名称：新能源汽车技术课程名称：新能源汽车电池技术及充电站维护课程类型：□基础课■专业课参考学时：60制定时间：2021年8月新能源汽车技术专业《新能源汽车电池技术及充电站维护》核心课程标准【课程名称】新能源汽车电池技术及充电站维护【适用专业】新能源汽车技术【建议学时】60学时【建议学分】2学分一、前言（一）课程性质与地位1.课程性质《新能源汽车电池技术及充电站维护》是新能源汽车...

职业教育VOCATIONAL EDUCATION基于建构主义的课程教学模式研究——以“新能源汽车电池及管理系统”课程为例（东风柳州汽车有限公司，柳州 545005）（江苏省徐州经贸高等职业学校，徐州 221004）朱家伟摘要：本文介绍了在传统教学模式中“新能源汽车电池及管理系统”课程存在的问题，同时引入一种新的学习理论进入到本门课程，即建构主义学习理论。根据该理论，文章提出针对本门课程的思路和方法...

《新能源汽车动力电池及充电系统检修》课程标准一、课程性质与任务《新能源汽车动力电池及充电系统检修》课程是新能源汽车运用与维修专业的一门专业技能核心课程。前修课程为《新能源汽车电力电子技术》《新能源汽车认知与应用》《新能源汽车高安全与防护》等；同修课程为《新能源汽车电机驱动系统检修》《新能源汽车辅助系统检修》《新能源汽车维护与故障诊断》等。通过本课程学习，学生能够掌握新能源汽车动力电池（含动力电池管...

新型燃料电池的分析与探讨摘 要：化学与生活息息相关，燃料电池在高考试题中年年出现。结合我国开发新能源的要求，有必要分析探讨，提高学生的实际运用能力。关键词：燃料电池；二甲醚；新型能源；酸性电解质溶液；碱性电解质溶液；熔融碳酸盐2013陕西理综试题中28题（15分）是有关燃料电池的题，题中提到二甲醚（ch3och3）是无气体，可作为一种新型能源。由合成气（组成为h2、co和少量的co2）直接制备二...

汽车维修专业《新能源汽车电池技术》课程标准受控状态版本号A/0                  编号：QC-83-02一、前言（一）课程定位本课程是汽车检测与维修专业新能源方向（五年高技）的专业核心课，主要学习动力电池概述、蓄电池概述、铅酸电池与镍氢电池、锂离子电池、辅助蓄能装置、蓄电池的使用、燃料电池等...

寒假科技创新实践无人驾驶汽车研究与开发寒假是学生们放松休息的时间，但也是追求知识、实践技能的宝贵机会。科技创新实践是让学生们深入了解和应用科学知识的一种方式。在本文中，将介绍一项寒假科技创新实践项目——无人驾驶汽车的研究与开发。一、项目背景介绍无人驾驶汽车作为当今科技领域的热门研究方向，吸引了许多年轻人的兴趣。它将人工智能、传感器技术和自动控制等多个领域相结合，实现了汽车的自主导航和行驶。本项目旨...

《无人驾驶汽车概论》教案一、教学目标1. 了解无人驾驶汽车的发展历程。2. 掌握无人驾驶汽车的基本原理和关键技术。3. 了解无人驾驶汽车在各个领域的应用及优缺点。4. 探讨无人驾驶汽车对未来社会的影响。二、教学内容1. 无人驾驶汽车的发展历程人工驾驶到辅助驾驶的演变无人驾驶汽车的定义和发展阶段我国无人驾驶汽车的发展现状2. 无人驾驶汽车的基本原理感知环境：传感器、摄像头、雷达等设备决策规划：路径...

学校校车驾驶人资格管理制度校车驾驶员安全管理责任书为认真贯彻实施《____道路交通安全法》、《校车安全管理条例》和《____市校车安全管理条例》，进一步明确校车驾驶人交通安全工作责任，规范车辆运营行为，切实维护学生交通安全，特制定本责任书。1.校车驾驶人必须具备以下条件：①取得相应准驾车型驾驶证并具有____年以上驾驶经历，年龄在____周岁以上、不超过____周岁；②最近连续____个记分周期内...

小班美术叭叭叭车子撕贴画教案教案标题：小班美术《叭叭叭车子撕贴画》教案教学目标：1. 让学生了解和理解车子的概念，培养对车子的兴趣。2. 通过撕贴画的方式锻炼学生的手眼协调能力和创造力。3. 培养学生的观察力和想象力，激发他们的艺术创造潜能。教学准备：1. 车辆图片/模型：例如汽车、公交车、火车等常见车辆的图片或塑料模型。2. 美术用具：彩纸、剪刀、胶水、油画笔、彩铅笔等。3. 准备活动：讲解车...

《汽车装饰与美容》实践教学考核标准机械化工部  何太云一、课程概述1、课程性质本课程是汽修专业必修课程之一,是一门基于工作过程导向，工学结合的专业技术核心课程.通过本课程的学习，掌握汽车美容装饰常用工具的使用、汽车美容装饰的基本操作技能，通过在校内实训基地的学习，了解企业生产实际，接受职业熏陶，培养良好的职业素养。2、课程的定位    本课程致力于培养学生动手能力与独...

《汽车车身结构与附件拆装》全册教案【课题】镀金作业平安知识【教材版本】《汽车车身结构与附件拆装》钟文浩李贤林主编【教学目标】.知识目标：(1)能说出5s管理的具体要求；(2)会正确佩戴和调整呼吸器；.能力目标：(3)会总结镀金车间的平安防护类型；(4)能列出镀金车间工作时需要的平安装备的种类；.情感目标：(5)通过本章内容的学习，学生知道远离危险，保护自我，真正树立起平安作业的意识，培养学生的规范...

《汽车检测与故障诊断》课程标准一、课程性质与目标《汽车检测与故障诊断》是一门重要的汽车类专业课程，旨在培养学生掌握汽车检测与故障诊断的基本理论、方法和技能，提高学生在汽车使用、维护和修理方面的综合能力。本课程的重要性在于它与汽车安全、环保和高效使用密切相关，是现代汽车行业不可或缺的一环。本课程的目标是使学生掌握汽车检测与故障诊断的基本理论，能够运用所学知识进行汽车故障诊断、检测和维修，具备解决实际...

中职汽车机械基础教案一、教学目标本课程的教学目标旨在让学生掌握汽车机械基础的基本概念、原理和应用，能够理解和运用汽车机械系统中的基本机构、零部件和动力装置等知识，为后续的汽车专业课程学习打下坚实的基础。二、教学重点和难点教学重点包括：汽车机械系统的基本机构、零部件和动力装置的种类、结构和工作原理；汽车维护和修理的基本技能和操作方法。教学难点包括：汽车机械系统中复杂机构和零部件的工作原理和操作方法；...

大班科学教案组装汽车拼反思大班科学教案：组装汽车拼反思引言：科学教育在现代教育中占据着重要的位置。为了提高学生的科学素养和实践能力，教师需要设计具有趣味性和实践性的科学活动。本篇教案将以组装汽车为例，探讨如何设计一堂科学课程，既能培养学生的动手能力，又能引发他们对科学知识的思考和反思。一、教学目标1. 了解汽车的组成部分和原理；汽车修理视频2. 培养学生的动手操作能力；3. 激发学生的创造力和思维...

风向标——汽车一站式实训系统引言随着汽车产业的快速发展，汽车维修技术的要求也越来越高。传统的汽车维修实训往往存在一些问题，比如实训设备有限、实训时间不够充分等。为了解决这些问题，我们开发了一种全新的汽车一站式实训系统——风向标。汽车修理视频系统概述风向标是一种基于现代技术的汽车实训系统。它集成了汽车维修所需的各种设备和工具，以及相应的教学资源和实训课程。学生可以通过这个系统进行全面的汽车维修实训，...

《汽车电器构造与维修》课程思政教学案例一、教学目标1. 知识与技能：学生能够掌握汽车电器的基本构造和维修方法，具备独立完成汽车电器故障诊断与维修的能力。2. 过程与方法：通过案例教学、实践操作，提高学生的自主学习能力和团队协作精神。3. 情感态度价值观：培养学生严谨的工作态度、良好的职业素养，树立安全意识，提高环保意识。二、教学内容本课程将围绕汽车电器构造与维修展开，包括电源系统、启动系统、照明与...

中职三年级汽车维修课教案学习车辆故障排查中职三年级汽车维修课教案学习车辆故障排查一、教学目标本节课旨在让学生学习和掌握车辆故障的排查方法和技巧，提高他们在汽车维修工作中的综合能力和问题解决能力。二、教学内容1. 基本概念：介绍车辆故障排查的定义及重要性。2. 车辆故障排查步骤：介绍车辆故障排查的基本步骤，包括观察、测试和判断。3. 常见故障排查技巧：介绍在实际维修过程中常用的故障排查技巧，如听声音...

汽车维修教案课件(一)汽车维修教案课件教学目标•了解汽车维修的基本概念和原理•学习常见的汽车故障诊断和维修方法•培养学生的汽车维修技能和问题解决能力教学内容1.汽车维修概述–汽车维修的定义–汽车维修的分类和领域2.汽车维修基本原理–汽车发动机原理–汽车传动系统原理–汽车电路原理3.汽车故障诊断方法–故障诊断的基本流程–故障诊断工具和设备的使用–常见故障代码的解读和排除方法4.汽车常见故障和维修方法...