汽车修理工技师论文汽车修理工论文高职“汽车维护与修理”课程实验教学改革探讨摘要:“汽车维护与修理”课程是高职汽车运用技术专业主干课,为顺应汽车人才市场的快速发展,其实验教学必须与时俱进。作者结合教学实践,总结出实验教学开放式、实践理论教学一体化、实验教学手段多样化、实验室及实训基地建设完备化等改革措施。   关键词:汽车维护与修理;实验教学;教学改革;综述   1、引言 &nb...

當教拾坛Higher Education Forum 新工科建设背景下车辆工程实验教学示范中心未来发展路径探析罗勇(重庆理工大学车辆工程学院重庆400054)摘要重庆理工大学建设有车辆工程国家级实验教学示范中心，经过多年的发展与建设，中心初步建成覆盖车辆设计、开发、制造、测试、服务等全生命周期的实践教学体系，为我校车辆工程学科建设与人才培养提供了有力支撑。随着近年来智能与新能源汽车的迅速发展以及新...

现代电子技术Modern Electronics Technique2022年9月1日第45卷第17期Sep.2022Vol.45No.170引言“发动机构造”“发动机原理”和“发动机设计”是能源与动力（汽车发动机方向）专业的核心专业课程，为了加深学生对发动机结构、工作过程及工作原理的理解，同时也开设了“发动机速度特性实验”“发动机燃烧参数调整特性实验”和“发动机气门运动规律”等10项实验教学项目...

ＩＳＳＮ１００６－７１６７ＣＮ３１－１７０７／ＴＲＥＳＥＡＲＣＨＡＮＤＥＸＰＬＯＲＡＴＩＯＮＩＮＬＡＢＯＲＡＴＯＲＹ第４０卷第５期　Ｖｏｌ．４０Ｎｏ．５２０２１年５月Ｍａｙ２０２１　ＤＯＩ：１０．１９９２７／ｊ．ｃｎｋｉ．ｓｙｙｔ．２０２１．０５．０４２多维协同虚拟仿真创新实践教学体系构建王志琼，　刘广武，　刘津彤，　刘继明，　黄　莹，　周淑红（吉林大学机械与航空航天工程学院，长春１３００２２）摘...

北京交通大学近现代史纲要虚拟实验北京交通大学本科生院副院长景云告诉科技日报记者，虚拟仿真实验解决的是实验教学项目“不能做”“不敢做”“不好做”的问题。手动挡汽车起步有些实验对象太过宏观或微观，学生难以理解，实验室也不能提供合适的实验条件；有些实验过程太危险，学校不敢让学生进行这样的实验；有些实验仪器与材料价格昂贵，实验室不好搭建这样的实验场景。而虚拟仿真实验，则可以摆脱物理现实的限制，拓展实验教学...