【小学数学】一年级应用题100题
小学一年级数学应用题专题100练习题一、加法40个应用题:1.从花上飞走了6只蝴蝶,又飞走了5只,两次飞走了多少只?2.小苹种7盆红花,又种了同样多的黄花,两种花共多少盆?3.学校原有5瓶胶水,又买回9瓶,现在有多少瓶?4.小朋友做剪纸 ,用了8张红纸,又用了同样多的黄纸,他们用了多少张纸?5.马场上有9匹马,又来了5匹,现在马场上有多少匹?6.一条马路两旁各种上48棵树,一共种树多少棵?7.从车...
小学一年级数学应用题专题100练习题一、加法40个应用题:1.从花上飞走了6只蝴蝶,又飞走了5只,两次飞走了多少只?2.小苹种7盆红花,又种了同样多的黄花,两种花共多少盆?3.学校原有5瓶胶水,又买回9瓶,现在有多少瓶?4.小朋友做剪纸 ,用了8张红纸,又用了同样多的黄纸,他们用了多少张纸?5.马场上有9匹马,又来了5匹,现在马场上有多少匹?6.一条马路两旁各种上48棵树,一共种树多少棵?7.从车...
一、 加法应用题求总数的应用题1. 小丽有36个苹果,小明有30个苹果,两个人一共有多少个苹果2. 同学们上体育课分篮球,第一次分给男生52个篮球,第二次分给女生34个篮球,两次共分了多少个篮球?3. 树上停着一些小鸟,先飞走了25只,又飞走了15只,两次共飞走多少只小鸟?4. 学校原来有48台电脑,新学期又买来34台电脑,学校现在有多少台电脑?5. 聪聪家买了一些橘子,吃了25个后还有18个,聪...
二年级上册数学应用题100道二年级上册数学应用题100道我们在小学二年级就开始学习应用题,解答应用题需要我们掌握一定的数学知识,下面店铺为大家带来小学二年级上册数学应用题100道,欢迎参考!1、燕子可以活9年,喜鹊的寿命是燕子的3倍。喜鹊的寿命比燕子长多少年?2、杨树5棵,柳树的棵数是杨树的3倍,松树的棵树比柳树多20棵。松树多少棵?3、学校大扫除,三年级有8个同学扫地,擦桌子的是扫地的2倍,擦玻...
三年级超市购物应用题1.李老师买了4个足球,给售货员130元钱,回2元,每个足球多少元?130-2=128( 元)128÷4=32(元)答:每个足球多少32元。汽车超市2.一套《少儿百科全书》24元。用100元钱买4套,够不够?24×4=96(元)100>96答:够。3.妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶。途中要走308千米,他们早上8时出发,汽车平均每小时行80千米,中午12时能到达吗?308÷80...
小学四年级数学下册应用题解答方法公式汇总一、整数和小数的应用1、简单应用题(1) 简单应用题:只含有一种基本数量关系,或用一步运算解答的应用题,通常叫做简单应用题。 (2) 解题步骤: a .审题理解题意:了解应用题的内容,知道应用题的条件和问题。读题时,不丢字不添字边读边思考,弄明白题中每句话的意思。也可以复述条件和问题,帮助理解题意。b.选择算法和列式计算:这是解答应用题的...
小升初数学13种典型应用题具体解析在数学试卷中,应用题是组成试卷必不可少的一部分,同时也是占分比例比较中的一部分。那么什么叫做典型应用题呢?典型应用题指的是具有独特的结构特性的和特定的解题规律的复合应用题。下面是典型应用题分类的具体分析。(1)平均数问题:平均数是等分除法的发展。解题关键:在于拟定总数量和与之相相应的总份数。算术平均数:已知几个不相等的同类量和与之相相应的份数,求平均每份是多少。数...
小学数学应用题类型汇总 导语:应用题是指将所学知识应用到实际生活实践的题目。在数学上,应用题分两大类:一个是数学应用。另一个是实际应用。数学应用就是指单独的数量关系,构成的题目,没有涉及到真正实量的存在及关系。实际应用也就是有关于数学与生活题目。以下是小编整理小学数学应用题类型汇总,以供参考。 只含有一种基本数量关系,或用一步运算解答的应用题,通常叫做简单应用题。 ...
三年级除法应用题在三年级学习除法应用题的过程中,除法的概念和运算步骤已经初步掌握。现在让我们来解决一些有趣的除法应用题,以巩固并扩展我们的知识。1. 一辆公共汽车上有48个座位,如果每排座位有6个,一共有几排座位?解答:首先,我们可以将48除以6,得到结果8。因此,一辆公共汽车上一共有8排座位。2. 昨天小明做了18道数学题,他用相同的时间做完这些题目,平均每道题用时3分钟。若小明用相同的速度继续...
四年级数学下册应用题第一单元应用题;1、啄木鸟平均每天吃4515只害虫,山雀7天能吃1155只害虫;啄木鸟平均每天比山雀多吃害虫多少只 2、5辆卡车6次运水泥150吨,平均一辆卡车一次运多少吨 3、每辆汽车每月节约汽油65千克,照这样计算,15辆汽车一年可以节约汽油多少千克 4、小明买了2支自动铅笔,用了4元钱;小江买了2支钢笔,用了10元钱;一支自动铅笔比一支钢笔少用多少钱 5、两个...
小数加减法应用题(一)(1至16题每题5分,拓展题各10分)姓名:分数(1)一包大米,吃去 4.25千克,还剩 5.75千克,这包大米原来重多少千克?(2)丽丽有36元,比明明少 3.5元,明明有多少钱?(3)百米大赛,小敏的成绩是15.56秒,丽华比小敏快0.69秒,又比乐淇慢0.35秒。乐淇比小敏快多少秒?(4)妈妈买一盒巧克力时付了100元,售货员...
单位1的应用题20题 好的,下面我将为您提供20个关于单位1的应用题: 1. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶,问它行驶100公里需要多长时间? 2. 如果一个物体的质量是5千克,求其质量是多少克? 3. 一个长方体的长、宽、高分别为3米、2米、4米,求其体积是多少立方米? &n...
小学应用题练习作业四年级应用题 姓名: 评分:东方红小学的学生为希望工程共捐赠9...
小学三年级100道数学计算题小学三年级应用题的教学是一个非常重要的阶段涉及一般应用题到典型应用题从一步应用题到几步应用题这就要求同学掌握从普遍到特殊从简单到复杂的解答方法从已学习到的解题方法中出规律把握特点。以下是本站整理的《小学三年级100道数学应用题》希望帮助到您。 【篇一】1.一场球赛从14:45开始到16:18结束。这场球赛进行了多长时间?2.同学们去划船。男同学去了27人女同学去了29...
分数除法的简单运用,分数连除和乘除混合运算典型例题解析六年级科目数学主讲老师崔小兵【同步教育信息】一、本周要紧内容:分数除法的简单运用,分数连除和乘除混合运算、整理与练习二、本周学习目标:1、把握分数连除和乘除混合运算的运算方法,能正确进行运算。2、能够正确解答分数连除和乘除混合运算相关的实际问题。3、能列方程解答“已知一个数的几分之几是多少,求那个数”等类型的简单实际问题。4、使学生在探究解决问...
年级六年级科目数学主讲老师崔小兵【同步教育信息】一、 本周主要内容:分数除法的简单运用,分数连除和乘除混合运算、整理与练习二、本周学习目标:1、掌握分数连除和乘除混合运算的计算方法,能正确进行计算。2、能够正确解答分数连除和乘除混合运算相关的实际问题。3、能列方程解答“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”等类型的简单实际问题。4、使学生在探索解决问题时,进一步提高能力,感受数学知识在生活中的应用...
小车一年级小学生数学应用题(90道)【导语】应用题可以说是小学数学中最为重要的内容,是培养学生数学思维及解题能力的重要途径,做好应用题掉小学生非常重要,它是检验学生堆成掌握程度的重要途径,而且小学生在解答应用题分过程中培养了数学思维能力、问题的分析解决能力。以下是我整理的《一年级小学生数学应用题(90道)》,希望帮助到您。 一年级小学生数学应用题(1-30道)鄂尔多斯二手车 1、汽车里...
列方程解应用题专题训练 知识梳理: 列方程解应用题,在小学数学中,是在用算术方法解应用题的基础上进行教学的。它们都是以四则运算和常见的数量关系为基础,通过分析题里的数量关系,根据四则运算的意义列式解答的,这是算术解法和方程解法的共同点。它们的区别主要是解题的思路不同。用算术方法解题时,未知数不能参加列式运算,需要根据未知数和已知数的关系,直接用已知数和运算符号组成一个算式...
红岩汽车归一和归总应用题新cr-v1 归一问题长城金迪尔皮卡报价【含义】在解题时,先求出一份是多少(即单一量),然后以单一量为标准,求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题。【数量关系】总量÷份数=1份数量1份数量×所占份数=所求几份的数量另一总量÷(总量÷份数)=所求份数【解题思路和方法】先求出单一量,以单一量为标准,求出所要求的数量。例1 买5支铅笔要0.6元钱,买同...
小学数学30种典型应用题种典型应用题专题分类专题分类专题分类讲解讲解应用题可分为一般应用题与典型应用题。 没有特定的解答规律的两步以上运算的应用题,叫做一般应用题。 题目中有特殊的数量关系,可以用特定的步骤和方法来解答的应用题,叫做典型应用题. 以下主要研究30类典型应用题: 1、归一问题2、归总问题3、和差问题4、和倍问题5、差倍问题6、倍比问题7、相遇问题8、追及问题9、植树问题 10、年龄问...
列综合算式解答三步应用题(三)1.看图列式,并计算。 2.应用题。一汽丰田rav4怎么样(1)某大学数学系的学生有掌上电脑文曲星37台,计算器的台数比文曲星的2倍还多15台,一共有多少台文曲星和计算器?(2)某车队有大轿车15辆,小汽车的辆数比大轿车的3倍还多4辆,这个车队小汽车比大轿车多多少辆?3.动脑筋。奇瑞sqr7160停车场有小汽车24辆,如果小汽车的数量比大汽车的2倍还多4辆,小汽车有(...
大班数学10以内加减法教案 大班数学10以内加减法教案1 复习10以内的加减法的教案应该怎么设计呢?今天我们就一起来了解一些吧! 活动目标:1、幼儿能看图,编出相应的加减法应用题,并正确地摆出算式进行解答。2、在活动中培养孩子良好的倾听习惯和收拾用具的习惯。 活动重点: 幼儿能看图,编出相应的加减法应用题,并正确 活动目标:1、幼儿能看图,编出相应的加减法应用题...