基金项目：上海高校青年教师培养资助计划(ZZSIT21019)；上海高校青年教师培养资助计划(ZZSIT21020)㊂作者简介：潘旺(1987-)，男，汉族，博士，讲师，主要研究方向为视觉检测与测量；张丽敏(1990-)，女，汉族，博士，讲师，主要研究方向为计算机视觉㊂智能制造课程思政教学策略研究潘㊀旺㊀张丽敏(上海应用技术大学，上海201418)摘㊀要：课程思政是我国新时代教育发展的理论与实践创...

AUTOMOBILE EDUCATION | 汽车教育时代汽车  wwwautotime 以雷锋精神为思政载体的课程思政教学设计与实践——以《起动系统不工作故障检修》项目教学为例潘达　肖艺长沙职业技术学院　湖南省长沙市　410000摘 要： 教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知中指出，全面推进课程思政建设，就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生...

AUTOMOBILE EDUCATION | 汽车教育三全育人视角下汽车维护与保养课程思政教学设计研究1 “三全育人”高校思想政治的教育模式内涵1.1 全员育人从高校招生育人的重要社会意义主体责任基本要素具体定义角度来看，全员共同参与高校育人也就是说育人泛指由整个招生学校、家庭、社会、学生共同参与组成的“四位一体”。而高校育人工作联动机制也就是“教师的教书育人、干部的管理育人和后勤系统的服务育人的...

思政育人在汽车保险与理赔课程中的研究摘要：《汽车保险与理赔》是汽车服务工程专业一门实践性非常强的核心专业课程。本文以《汽车保险与理赔》课程为例，通过介绍课程思政的基本思路，借助教学内容完成教学设计，将思政教育融入课程教学中，进行课程思政教学评价，最终实现“立德树人”“润物细无声”的人才培养目标。关键词：课程思政汽车保险与理赔教学设计1引言在现今教育的大背景下，高校应该充分利用专业课育人资源，凝聚专...

高职《汽车美容》课程思政教育探索作者：张咏来源：《西部论丛》2020年第03期        摘 要：当前实现全过程育人和全方位育人是高校面临的一项迫切任务。在基础课和专业课教学过程中融入课程思政是实现全过程育人和全方位育人的重要抓手。本文以高职《汽车美容》专业课程为切入口，挖掘课程思政，充分发挥课程育人功能。将汽车美容专业技能与思政教育相融合，实现职业教育...

34AUTO TIMEAUTOMOBILE EDUCATION | 汽车教育课程思政在汽车改装课堂的研究与实践张博琦　刘宇哲陕西工业职业技术学院 陕西省咸阳市 712000摘 要： 思想政治教育是高等教育的重要任务，将专业课与思政元素相结合成为全面育人的一种有效途径。介绍了专业课实施课程思政的优势，提出了专业课实施课程思政的要求，探索了将思政元素通过教学内容设计融入汽车改装课堂教学中的路径方法，从...

ＤＯＩ:１０.１９３９２/ｊ.ｃｎｋｉ.１６７１￣７３４１.２０２００３０５４融入思政德育元素的«汽车维护与保养»课程教学探索与实践李㊀波㊀韩敬贤安徽粮食工程职业学院㊀安徽合肥㊀２３００１１摘㊀要：结合专业课程特点深入挖掘思政德育元素ꎬ合理寻切入点ꎬ在专业知识传授过程中融入思想观念㊁道德规范等思想政治教育ꎬ有利于推动 思政课程 向 课程思政 转变ꎮ本文基于高职院校汽修专业«汽车维护与保养»课程的...

AUTOMOBILE EDUCATION | 汽车教育1　引言提高汽车后市场企业的核心竞争力，关键在于提高汽车售后服务人才的培养质量。本专业依托我校产业学院，落实立德树人根本任务，围绕如何培养汽车售后岗位人才的核心能力，进行课程思政教学模式的探索与实践，以汽车售后服务管理课程为例，以校企协同育人为亮点，以诚实守信、以人为本、精益求精、服务意识为思政主线，形成了“三维课堂”协同育人的课程教学实践体系...

千名工程师进课堂思政观后感作文学生全文共8篇示例，供读者参考篇1    亲爱的老师和同学们:    大家好!我是小明,今天我们学校有一件超级棒的事情发生,让我兴奋不已!你们猜猜是什么事?    对了,就是有整整一千名工程师叔叔阿姨来到我们校园做客,他们不是来干活的,而是来上一节特别的思想品德课!真是太神奇了,平时总是一本正经的工程师们竟然...

AUTOMOBILE EDUCATION | 汽车教育2020年教育部在印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》中指出：课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务。要根据不同学科专业的特和优势，深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵。解决好专业教育和思想教育“两张皮”问题。要注重学思结合、知行合一，增强学生勇于探索的精神和善于解决问题的能力。可见，“课程思政”教育是我国部署的新课程...

62AUTO TIMEAUTOMOBILE EDUCATION | 汽车教育《汽车保险与理赔》课程思政教学改革实施研究汽车保险理赔查询庞龙凤　任艺杭州科技职业技术学院 浙江省杭州市 311402摘 要： 当前高职院校教师在专业课程融入思政理念的过程中，在专业课程教学内容中生搬硬套、牵强附会地插入一些有关思政教育的说教，是普遍存在一个问题，从效果上来说，这种做法既缺乏说服力，还影响授课内容的逻辑连贯...

“汽车钣金修复技术”课程思政的教学实践覃浩源（广西交通运输学校，广西　南宁　530007）摘　要：本文以中职学校的“汽车钣金修复技术”课程为例，通过设计题目和线上答题，进行思政元素与专业课程相融合的教学实践，尝试实现专业知识的传授与思政育人的相统一，提升学生的职业素养。实践模式可以直接复制推广，课程思政内容做到了“具体化、标准化”，答题结果实现“自动评价”，实施结果“可评价”。关键词：课程思政；汽...

80AUTO TIMEAUTOMOBILE EDUCATION | 汽车教育汽车之家二手车网“数智时代”全景敞视主义反思下职业教育课程思政改革探索与实践——以《二手车鉴定与评估》课程为例在大数据与人工智能技术趋于融合的数智时代，教育与智能信息技术的叠加正逐渐成为一种教育新形态，新常态[1]。计算机与大数据技术、智能识别技术以及各种数字智能化设备不断应用于职业教育领域，各种线上教学技术不断发展与创新...

1　课程的培养目标汽车空调检测与维修课程是汽车检测与维修技术专业上汽通用ASEP项目班级的核心课程。该课程以上汽通用系列车型为主，主要学习上汽通用现有主流车型空调系统构造、原理、拆装、调整、保养和检修技术，通过学习和训练，学生能自主分析汽车空调系统中各个主要总成的构造及工作过程，学会汽车空调系统中各主要总成拆装的方法、步骤及注意事项，学会使用仪器设备对汽车空调系统的检测及保养，能对汽车空调系统各主...

66AUTO TIMEAUTOMOBILE EDUCATION | 汽车教育汽车类课程开展课程思政的路径探索——以汽车车身电控系统检修课程为例刘婷　杨继勇　梁作华聊城职业技术学院 山东省聊城市 252000摘 要： 汽车作为人们出行的重要交通工具，在日常生活中起到非常重要的作用。随着国家汽车保有量的快速增加、人民对服务质量的要求逐步提高，汽车市场对有知识、有技能、有素养的高素质人才的需求也不断上升...

AUTOMOBILE EDUCATION | 汽车教育《汽车理论》课程思政建设探索刘绍娜　倪骁骅　熊新　郑竹安　孙婷婷盐城工学院汽车工程学院 江苏省盐城市 224003摘 要： 为实现思想政治教育内容与专业知识技能教育内容有机融合，在《汽车理论》授课内容中挖掘思政元素，将其有机融入到汽车各大使用性能的授课内容中，从而激发起学生们的民族自豪感、历史使命感和奋发进取心，提高他们的学习热情。并提出课程思...

AUTO TIME39AUTOMOBILE EDUCATION | 汽车教育时代汽车  wwwautotime基于课程思政的二手车鉴定与评估课程内容研究分析熊江勇　李重重南京信息职业技术学院 智能交通学院 江苏省南京市 210013摘 要： 中共中央习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、...

AUTOMOBILE EDUCATION | 汽车教育高职院校《新能源汽车技术》课程思政实施情况分析与阐述辜文杰　付宽汉中职业技术学院　陕西省汉中市　723002摘 要： 随着新能源汽车的出现和不断发展，对新能源汽车技术的人才需求也在不断增长。对于各高职院校而言，在新能源汽车技术专业课程建设中，应结合学生实际和未来就业发展趋势，将课程思政的教学理念融入其中，以学生为中心在培养他们专业技术的同时更致...

东风柳汽【摘　要】本文认为统筹利用地方社会实践资源是推动思政课建设内涵式发展的必然要求，以柳州市为例分析地方社会实践资源及其思政价值，提出统筹利用地方社会实践资源推动思想政治课建设内涵式发展的对策：建立地方社会实践资源服务思政课建设领导小组和思政课实践教学基地，统筹利用地方社会实践资源；建立利用地方社会实践资源服务思政课建设的课堂教学和学校管理机制，有效开展实践教学；主动研究地方社会实践资源的思政...

课程思政背景下“一村多”大学生的思政教学作者：王光耀来源：《大众科学·上旬》2019年第大众是哪个国家的02期        摘 要：当课程思政在全国高校轰轰烈烈铺开时，我们更要把目光聚焦到“一村多”大学生这个体中。这学生的学制与在校大学生截然不同，所以，对这类大学生体进行课程思政刻不容缓。他们扎根农村，来自基层，更需要与国家在高校推行的最新教育方针紧...

32AUTO TIMEAUTOMOBILE EDUCATION | 汽车教育《电动汽车动力电池及其管理技术》课程思政实施探索李恒　樊登柱　施蒋彬　李守娟　张雷南通职业大学 江苏省南通市 226007摘 要： 课程思政可以充分发挥专业优势，将知识传授和价值引领相结合，与思政课程同向同行，对学生进行多渠道育人，实现立德树人目标。本文以典型工科专业课程《电动汽车动力电池及其管理技术》为例，对课程思政实施...

52AUTO TIMEAUTOMOBILE EDUCATION | 汽车教育“课程思政”融入纯电动汽车教学的实践与探索——以一次任务课程思政示范课为例张海松　朱品昌　乔桂玲浙江机电职业技术学院 浙江省杭州市 310053摘 要： “课程思政”是新时代新要求，也是提高人才培养质量的内在要求。本文以纯电动汽车检修课程中的一次项目任务为例, 创新教学模式采用“三段”、“六步”教学方式，在课前探究阶段采用...

“机械工程材料”课程思政教育探索赵光伟，袁有录，黄才华，叶喜葱新疆汽车（三峡大学机械与动力学院，湖北宜昌443002）一、课程简介与现状分析“机械工程材料”课程是机械类本科生必修的学科专业基础课程，是学习专业核心课程的前提和基础，该课程通过介绍机械工程材料的基本知识和理论，让学生理解和掌握材料成分、组织结构、加工工艺与性能之间的关系。通过学习机械工程材料的基本知识、基本原理和基本方法，为后续专业核...

TECHNOLOGY AND INFORMATION148  科学与信息化2022年2月上“机电一体化系统仿真”课程思政的教学探索*倪修华1 徐尧天1 付斌2 王涛3 1. 上海应用技术大学 上海 201418；2. 上海无线电设备研究所 上海 201109；3. 上海航天电子通讯设备研究所 上海 201109摘 要 为响应国家“课程思政”的要求，在“机电一体化系统仿真”这门课程中融入课...

AUTOMOBILE EDUCATION | 汽车教育时代汽车  wwwautotime 课程思政背景下汽修专业劳动教育“金课”的建设研究陈季云南通科技职业学院　江苏省南通市　226007摘 要： 在当今新时代，劳动教育被党和国家提高到了教育发展的战略高度，课程思政也成为高校立德树人的生动实践，二者已是建设“金课”的必备要素。本文以汽修专业的教学为研究载体，就如何促进劳动教...

24 汽车维护与修理  2021·06下半月课程思政，很多专业课教师在教学中可能一直都在无形中实施，但由于缺乏对课程思政的认识，所以没有系统地、有意识地进行课程思政改革。还有一部分教师认为课程思政是思政课程的事情，与专业课无关。鉴于此，我校在新的人才培养方案和课程标准中明确要求加入课程思政元素。课程思政不单是思政课程的事，所有课程都要参与，合力践行三全育人。1　学情分析《国家职业教育改...

机械工程测试技术“课程思政”教学改革探索作者：***来源：《科技风》2019年第21期        摘 要：通过机械工程测试技术课程来构建协同育人课堂，设计课程思政映射与融入点，将社会主义核心价值观的培育和塑造以“基因式”融入课程，使机械工程测试技术的课堂教学成为知识传授、能力培养与价值引领的综合课堂。       ...

2023年1月第4期Jan. 2023No.4教育教学论坛EDUCATION AND TEACHING FORUM北斗星汽车论坛交通强国建设背景下课程思政教学设计与实践——以“交通信息采集与分析”课程为例武雪梅a，田阿丽b（北京交通运输职业学院 a.交通管理与信息工程学院；b.教务处，北京 102618）［摘 要］ 课程思政是价值观教育的有效途径，是培养时代新人的关键所在。以“交通信息采集与分析”...

中职汽车维修专业中思政教学的探究与实践摘要：随着教育的改革，在中职汽车维修专业中，教师不仅要培养学生的知识和技能，同时还要培养学生的职业素养。因此，在日常教学过程中，中职教师要深入研究课程思政，打造汽车维修专业思政教育平台，鼓励学生在实践的过程中强化认知，激发学生学习的动力，提升学生的核心竞争力，落实素质教育。关键词：中职;汽车维修专业;思政教学引言课程思政融入中职教育是一种新的趋势，符合教育改革...

AUTOMOBILE EDUCATION | 汽车教育时代汽车  wwwautotime《汽车维护与保养》课程思政探究侯迪湖南能电气职业技术学院 湖南省湘潭市 411101摘 要： 立德树人是职业教育的根本任务，而专业课程思政是实现立德树人的有效途径。本文以《汽车维护与保养》课程为例，探讨专业课程思政教学设计的理念和思路、教学实施的具体方法以及教学评价体系建立的方法。通过将...