利用多媒体技术开展情境教学【摘要】在小学美术教学过程中，只要我们不断地优化电教媒体的组合，充分发挥其作用，并符合教材体系，就能优化课堂教学，突破教学难点，解决教学重点，并有效提高了教学效果，又丰富了学生的感性认识，开拓了视野，激发了兴趣更重要的是促进了学生素质的全面发展，从而更好地推进了现代化教育和素质教育的长足发展。【关键词】小学美术；多媒体技术；情景教学；整合小学生天真烂漫、活泼好动、富于想象...

汽车行驶、转向与制动系统检测维修学习情境1汽车行驶时方向跑偏故障检修1.1车架1.2悬架1.3典型悬架系统1.4悬架系统的维护和故障诊断1.5电子控制悬架系统基本结构与工作原理1.6电子控制悬架系统的故障诊断与检修学习情境2汽车前轮轮胎异常磨损检修2.1车轮2.2轮胎2.3车轮与轮胎的维护2.4车轮动乎衡试验学习情境3转向不灵敏操纵不稳定的检修汽车跑偏3.1机械转向系基本组成和工作原理3.2机械转...

问题导向教学法——教学方法有哪些目录一、问题导向教学法的概念2二、问题导向教学法的功能2三、问题导向教学法的实施步骤  3四、问题导向教学法实施的注意事项  3五、问题导向教学法实施案例  5问题导向教学法在问题导向教学法中，教师是引导者，基本任务是启发诱导，学生是探究者，其主要任务是通过自己的探究，发现新事物。因此，必须正处理教师的“引”和学生的“探”的关系，...

《车身修复技术》课程标准一、基本信息适用对象：汽车整形和汽车维修专业学生制定时间：2012年9月课程代码：所属系部：汽车工程系学分：  6                                   ...

此次汇编着重收录本课题的研究内容◆问题一：有价值的教学情境的特征是什么；　◆问题二：教材中的情境有哪些不相适合的情境，如何改进；◆问题三：如何创设有价值的教学情境；◆问题四：如何充分利用有价值的教学情境，发挥情境的最佳作用◆问题一：有价值的教学情境的特征是什么教学情境是课堂教学的基本要素，创设教学情境也是教师的一项常规教学工作，创设有价值的教学情境则是教学改革的重要追求。有价值的教学情境具备以下几...