湖北东风汽车技师学院获评“全国职工教育培训示范点”等5则作者：暂无来源：《职业·下旬刊》 2017年第4期    湖北东风汽车技师学院获评“全国职工教育培训示范点”    近日，中华全国总工会办公厅下发《关于命名全国职工教育培训示范点的通知》，全国200个教育培训机构喜获“全国职工教育培训示范点”荣誉称号，湖北东风汽车技师学院（东风汽车公司职业教育培训中心）...

资源整合，四轮驱动本文就中等职业技术学校在校企合作中出现的常见问题，探索“资源整合，四轮驱动”的创新校企合作模式，旨在以校企合作为核心，整合汽车企业优质资源，在解决校企合作出现的问题同时，驱动专业建设全面改革，以实现学生能力和岗位需求的“无缝链接”，培养符合企业岗位实际需求，提高人才培养质量，增加学生就业机会，提高就业质量，并为学生后续职业能力可持续发展打下基础。一、实施背景我校汽修专业的校企合作...

顶层设计视角下产教深度融合路径研究与实践①———以智能化新能源汽车人才育训基地为例于志刚1，张瑞民2，文银3（1.成都工业职业技术学院智能制造与汽车学院，四川成都610218；2.成都汽车职业技术学校汽电与信息专业部，四川成都610100；3.四川领克汽车制造有限公司人才经营部，四川成都610100）产教融合、校企合作是职业教育发达国家培养技术技能人才的共同经验[1]，行业企业和职业院校在职业教育...

AUTOMOBILE EDUCATION | 汽车教育产教融合背景下校企合作汽车维修人才培养的初探——以苏州市电子信息技师学院为例薛嘉义苏州市电子信息技师学院 江苏省苏州市 215008摘 要： 李克强总理指出：发展现代职业教育，是提升人力资源素质、稳定和扩大就业的现实需要，也是推动高质量发展、建设现代化强国的重要举措。深化产教融合，实行校企协同，合作育人是职业教育改革的方向标，笔者根据《关于深化...

　2012年第1期（总第1期）技工教育管理处          　2012年10月30日【校企双制】    1深圳技师学院六项举措推进“校企双制”办学    1【校企合作】    1广东省机械技师学院被授予“东风日产校企合作指定院校”称号    2【校园对接产业园】&n...

民办高职院校辅导员参与校企合作育人的实践探索作者：王雪红　刘兴星来源：《青年与社会》2013年第04期        [摘要]民办高职院校辅导员参与校企合作成为高职院校人才培养模式的一个重要内容，也是实现高职院校培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的“下得去、留得住、用得上”，实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才的必然要求，民办高职院校辅导员应认识其...

职业教育  Vocationaleducation296教育前沿    Cutting Edge Education谈谈如何加强技工院校校企合作深度融合——以我校汽车维修专业为例文/王志辉 农定谋摘要：根据2019年《国家职业教育改革实施方案》的总体要求和目标，在未来的5-10年之内，我国将把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置。为我国技工院校的发...

汽车产业开展单独招生、定向培养的可行性论证报告高新技术产业开发区（以下简称“高新区”）是1992年11月经国务院批准成立的国家级高新区，已形成了以汽车产业为龙头、高端装备制造、电子信息、新能源新材料、新能源汽车、生物医药、节能环保为支柱的“一个龙头、六大支柱”的产业体系，下设襄阳科技城和高新技术产业园、汽车工业园、深圳工业园三个园区。近年来，高新区加快产业转型升级，经济总量快速增长，特别是2017...

校企合作：构建人才培养教学模式  关于校企合作这种模式你有什么想法呢?以下是风林网络的小编为大家整理的“校企合作：构建人才培养教学模式”，仅供参考，欢迎大家阅读!  校企合作：构建人才培养教学模式  在中职实践性教学中，校企合作模式是一种以市场和社会需求为导向的运转机制，利用学校和企业两种不同的环境和资源，采取课堂教学与学生参加实际工作有机结合的方式，学校和企业双方共...

812022/09·汽车维修与保养◆文/广东 冯津校企相互赋能探索汽车电子电工技术基础课程开发的实践探索与思考一、校企合作开发课程的背景与动机现代电子技术在汽车上的运用越来越广泛，涉及到复杂的传感器、执行器和车载CAN网络通讯技术，如果没有一定的电子电工技术基础，面对高压电就会“怕触电”，面对故障诊断就会“不来电”，因此在汽车专业人才培养方案中把汽车电子电工技术课程当做一门重要的专业基础课。汽车电...

周刊中职现代学徒制人才培养模式探索与实践①以汽车运用与维修专业试点为例蔡建华(湘潭市工业贸易中等专业学校，湖南湘潭411100)摘要：现代学徒制是当今国际上职业教育发展的重要趋势和主导模式，推行现代学徒制，是推进中国特现代职业教育体系建设的战略选择，是职业教育深化产教融合、校企合作，提高人才培养质量的重要举措。本文从现代学徒制的内涵与特点研究入手，通过在中职学校汽车运用与維修专业试点现代学徒制，...

“政行企校”合作育人的机制创新研究与实践作者：杨柏青 刘海波来源：《教书育人·高教论坛》2015年第06期        一 高职院校“政行企校”合作育人现状        纵观西方发达国家，职业教育岗位针对性强，多数是依托产业有序发展，产业政策和政府法规使企业有义务参与职业教育当中，因此校企双方合作的主动性、积极性更...

10.16638/jki.1671-7988.2021.08.048基于校企合作的汽车检测与维修技术专业教学改革研究与实践*魏显坤（重庆工商职业学院，重庆401520）摘要：文章介绍了校企合作的背景，总结了我院推进校企合作的经验成果和不足，提出了将企业课程和学校课程教学内容深度融合的专业建设和课程改革方向，对其他院校汽车检测与维修技术专业的教学改革、师资培养、实训基地建设等具有借鉴意义。关键...

AUTO TIME43AUTOMOBILE EDUCATION | 汽车教育高职汽车专业校企协同育人长效机制研究何宇漾江苏信息职业技术学院 江苏省无锡市 214153摘 要： 在汽车智能化、网联化的背景下，汽车企业用人需求有所改变，调研高职院校汽车专业目前主要的校企合作项目内容和形式，分析了当前汽车专业校企合作长期稳定合作面临的机遇与挑战。对于高职汽车专业，提出了校企双方如何协同育人长效机制的建设...

HigherEducationResearch  高教研究Cutting Edge Education    教育前沿  45“旺工淡学”我在现场——汽车工程系与奇瑞汽车实践教学模式研究文/贺延蒙 强兴运摘要：随着工业革命4.0的到来，教育与社会知识的逆向转化，职业教育学生对经济的发展推动作用越来越明显，如何适应社会快速发展，适应职业教育类型化；适...

职业教育校企深度合作项目建设方案一、项目名称吉利汽车校企合作育人“成蝶计划”建设项目二、合作企业浙江吉利汽车有限公司三、指导机构全国机械职业教育教学指导委员会四、总体设计（一）合作领域浙江吉利汽车有限公司与合作院校结成战略合作伙伴，就汽车制造、维修、营销服务等领域开展职业教育深度校企合作。（二）任务目标1.为吉利控股企业旗下的汽车制造生产基地及产业链相关企业储备培养优秀的汽车人才。2.推动职业院校...

北京现代网站北京现代校企合作2023年年终总结会北京现代校企合作在2023年取得了全面的发展，为了总结过去一年的工作成果和经验教训，北京现代校企合作将于2023年年底举办年终总结会。本次年终总结会的目的是梳理过去的工作情况，总结经验，出存在的问题并提出解决方案，为下一年的工作制定明确的目标和计划。一、会议主题本次年终总结会的主题是"回顾总结，展望未来"。通过回顾过去一年的工作成果、发现问题和总结...

东风汽车公司高级技工学校：在校企合作中提升核心能力，服务经济发展近年来,东风汽车公司高级技工学校与多家企业开展深层次合作,与多家企业建立了广泛、长期、稳定的校企合作关系,实现了互动多赢的局面。握手神龙,创新校企合作新模式2006年,学校与东风神龙汽车有限公司签订了六大工种(汽车维修、汽车钣金、汽车涂装、汽车电器、汽车装配和汽车返修工)的培训合作协议。几年来学校已为神龙公司输送了4000多名员工和各...

校企合作PEAP项目探索与实践——以北京交通运输职业学院为例作者：倪颐来源：《中国市场·营销研究方向》 2017年第6期    《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010 2020年》公布以来，在社会各界引起广泛关注。《纲要》在职业教育部分有一个突出的亮点，就是强调要大力发展职业教育，尤其特别关注具有职业教育特的“产教结合、校企合作”制度创新。事实上，在职业教育方面，世界各国...

校企合作执行方案西安科技大学高新学院校企合作实训基地执行方案2016西安科技大学高新学院校企合作汽车技术实训基地建设方案一、实训基地建设目标 分阶段完成打造西安科技大学高新学院汽车技术实习基地的建设要充分考虑与学校专业教学和人才培养目标相适应，能满足相关专业培养的要求，实现较高的专业对口率，提高专业与行业的契合程度。在开发校外实习基地时，除考虑企业的规模和实力外，重点识别企业是否能为学生实习提供相...

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==汽车之家2018最新报价大全洽谈合作新闻稿篇一：校企合作新闻稿校企合作互惠共赢——汽修学部与丽水德众集团洽谈合作协议201X年3月31日，丽水职高汽修学部与浙江省丽水市德众汽车集团就全面深入进行校企合作在行政楼三楼会议室进行洽谈。汽修学部学部主任、副校长...

云南高职院校高尔夫人才“校企合作”培养机制建构研究作者：杨切，杨叶昆来源：《教育教学论坛》 2015年第51期    杨切，杨叶昆    （云南国土资源职业学院，云南昆明652501）    摘要：“校企合作”是高职院校探索技能型高级专门人才培养的有效途径。本文通过实地调研，在论述“校企合作”对云南高尔夫人才培养的重要性、必要性和可行性的...

第40期总第486期No.40vol.486大学(教学与教育)University (Teaching &Education )2020年10月Oct.2020作者简介院吕林蔚（1991-），女，本科，广安职业技术学院助教，研究方向：医学检验技术；刘敏（1979-），女，广安职业技术学院副教授，研究方向：心理健康；代岐昌（1985-），男，博士，广安职业技术学院教师，研究方向：医学职业教育...

ＤＯＩ：１０．１６３０９／ｊ．ｃｎｋｉ．ｉｓｓｎ．１００７－１７７６．２０１７．１２．０１３推进集团化办学　促进校企深度合作孙玉杰［摘要］吉林市汽车职业教育集团紧密结合地方经济及行业、产业发展，不断推进集团化办学，为了进一步增强集团影响力、吸引力、竞争力、战斗力、创造力，探究了促进校企深度合作、实现校企共建、共享、共赢的主要举措，对推动职业教育办学模式改革和集团化办学具有很好的启示与借鉴意义。［关...

全国职业院校教学管理50强案例——（长春汽车工业高等专科学校）“职责共担、过程互动”一、管理整体情况（一）聚焦“立德树人”，以“精神文化”引领教学管理1.坚持立德树人根本任务凝练中国一汽60余年文化积淀，融合国内外先进企业精髓，弘扬社会主义核心价值观，以劳模与工匠精神为引领， 构建自主汽车人才培养体系。充分落实教学中心地位，保障教学有序运行。2.弘扬劳模工匠精神文化聘请汽车企业国家技术能手、首席技...

AUTOMOBILE EDUCATION | 汽车教育基于校企合作《新能源汽车营销与售后服务》课程改革研究路露无锡商业职业技术学院，智能装备与汽车工程学院 江苏省无锡市 214153摘 要： 随着我国“碳达峰、碳中和”政策的落实与推动，新能源汽车产业飞速发展，保有量逐年提升，对新能源汽车营销与售后服务技术人才的需求更加强烈。传统的《新能源汽车营销与售后服务》课程教学是以介绍和讲解汽车营销与售后服务...

学术研讨123jt京现代校企合作顶目的实效及启示◊常州交通技师学院展宏校企合作办学是职业教育改革的重要方向，该模式下既能发挥学校和企业的各自优势，又能培养社会与市场需要的人才，是职业教育与企业生产可继续发展的重要途径。本文主要阐述了学院与北京现代开展校企合作以来取得的明显实效及启发。1合作背景职业教育旨在为行业与企业培养高素质、高技能的人才，因此校企合作办学是职业教育改革的重要方向。在中国汽车工程...

企业合作成功的事例_合作取得成功的事例近年来，随着企业间竞争的不断加剧，产品和技术的更新换代速度越来越快，合作技术研发已经成为经济发展的主流。以下是店铺分享给大家的关于企业合作成功的事例，欢迎大家前来阅读!企业合作成功的事例篇1一、实施背景2004年教育部(2003——2007年教育振兴行动计划》中明确提出：以就业为导向，大力推动职业教育，转变办学模式，把教育教学与生产实践、社会服务、技术推广结合...

“打造金蓝领“ SGM 汽车维修服务技能校企合作项目大连汽车网-Date: March 23, 2011砸车-SGM汽车维修服务技能校企合作项目核心目标&运作模式企业-社会资源最大化共享SGM售后服务力提升× × × × ×1979年由GM在北美创立 下属72所项目合作大学 为GM各品牌定向培养机电/钣金技工 毕业生超过15,000人,08年毕业600人，年均毕业500人 继05年在中国启...

帝豪ec71522北汽新能源校企合作项目作为中国纯电动汽车的领军品牌，北汽新能源纯电动汽车的市场保有量遥遥领先。这也就意味着，北汽新能源将最先遭遇汽车服务人才危机。不过北汽新能源并未对此感到慌乱，而是按部就班地进行着网络布局，并通过对传统汽车服务人才的不间断培训，强化售后网络的服务能力。经过努力，服务已经成为北汽新能源的核心竞争力之一。哪一款电子狗最好用不过，对传统汽车服务人员的强化培训，使他们在...