二年级上册数学应用题专项综合练习题
二年级上册数学应用题专项综合练习题班级:__________ 姓名:__________1. 月月带了10元、20元和50元的人民币若干张,要买下面三样物品,可以怎样付钱?2. 妈妈买水果共花了多少元?你是怎样算的?请写出来。花了5元 花了3元 &nb...
二年级上册数学应用题专项综合练习题班级:__________ 姓名:__________1. 月月带了10元、20元和50元的人民币若干张,要买下面三样物品,可以怎样付钱?2. 妈妈买水果共花了多少元?你是怎样算的?请写出来。花了5元 花了3元 &nb...
大班优秀数学教案《6的加法》含反思(优秀9篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢?书包范文为朋友们分享了大班优秀数学教案《6的加法》含反思(优秀9篇),希望对小伙伴们有所帮助。的加法篇一总第15课时教学目标:1、让学生通过整理和复习,弄清本单元都学习了哪些知识,更牢固的理解和掌握这些知识。2、培养学生简单的整理、归纳...
2022年北师大版二年级数学上期末衔接题1.填一填。加法算式:3+3+3+3,这是()个()相加。写成乘法算式:(),读作()乘()等于()。一枝花上有()朵花,有这样的()枝,一共有()朵花。加法算式:(),这是()个()相加。可以写成乘法算式:()或()。2.看图写出钱数。3.朋友。4.做一做。(1)圈一圈,填一填。○有()个,☆的个数是○的()倍。(2)摆一摆,说一说。第二排小棒的根数是第...
教学目标(一)使学生进一步理解加减法的意义.(二)能正确计算4以内的加法和减法.教学重点和难点重点:能正确计算4以内的加法和减法.难点:4减几的减法及看图列减法算式.课前准备(一)教具:小汽车图、熊猫图、苹果图片.(二)学具:三角形的图片4张、1~4的数字卡片.教学过程设计(一)复习准备1.填空:2.看图列式计算.订正板演时,老师提问:(指梨图)为什么用加法计算?要求学生说出:这是把两部分合并在一...
精选四年级数学上册测试题一、计算题1、口算44×2= 14×80= 69万+15万= 87万一17万=400×8 = 50×80= 5600÷80= 6900÷300=2、笔算下面...
一、二年级数学上册应用题解答题1.商店一周年店庆搞促销,满90元减10元,妈妈买一个台灯和一个吹风机要花多少元? 34元 59元答案:83元【详解】略解析:83元【详解】略2.玩具店里的玩具小汽车有4个轮子,三轮车有3个轮子,自行车有2个轮子。(1)5辆三轮车共有多少个轮子?(2)3辆小汽车和1辆三轮车共有多少个轮子?答案:(1)15个(2)15个【详解】(...
四年级下册数学第一、二单元综合测试试题一、填空题。1、在算式75×4-270÷3中,( )法和( )法可以同时运算,其结果是( )。2、在括号里填上合适的数。240-160÷( )=160 &nb...
一、 填空1、 把下列数量关系填写完整。 工作总量 ÷( )=时间 ( )×( )=路程 单价×( )=总价 2、25+315 ÷(20-5)先算( )法,再算( &nbs...
青岛版二年级上册数学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.这幅画表示的意思()。A.一共有6瓶,每2瓶一份,分成3份。B.6里面有2个3。C.一共有6瓶,平均分成2份,每份3瓶。2.被除数和除数都是8,商是()。A.1B.16C.643.下面算式中,得数比60小的是()。A.9×7B.9+8C.73-84.从45里面连续减()个6就等于9。A.7B.6C.55.求2只手共有几根手指,列式不正...
小车报价四年级下册第一单元检测卷 一、我会填。(每空1分,共21分)1.在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要先算( ),后算( );算式里有括号的,要先算( )。2.计算23+(27-19)×15时,应先算( ),再算( ),最后算( ),计算结果是( )。3.一个数加上(...
第4单元测试卷考试时间:80分钟 满分:100分 卷面(3分)一、仔细想,认真填。(每空1分,共21分)1. 280×40的积的末尾有( ) 个0,280×50的积的末尾有( ) 个0。2.某品牌的一款运动鞋促销价每双198元,共卖出21双,大约卖得( )元。3.状状1分钟能打115个字,照这样计算,状状半小时能打( ) 个字。...
人教版四年级数学上册第4单元测试卷(含答案)考试时间:80分钟 满分:100分 卷面(3分)(66分)一、仔细想,认真填。(每空1分,共21分)1. 280×40的积的末尾有( ) 个0,280×50的积的末尾有( ) 个0。2.某品牌的一款运动鞋促销价每双198元,共卖出21双,大约卖得( )元。3.状状1分钟能打115个字,照这样计算,状...
连加连减教学设计一等奖第 1 篇 一、巩固复习一年级《连加连减》教学设计 1、口算 师:黑板上是我们前面学过的加、减法的题,请同学计算出答案 3+2 5+1 6+4 9-3 6-1 5-5 2、编题 师:昨天给大家留了一个小作业,根据算式编一个小故事,你能从黑板上选择一个算式编一个小故事吗? 学生自主选择算式进行故事汇编&nb...
苏教版三年级数学下册单元测试题全套1(含答案)(含期中期末试题,共11套)第一单元测试题及答案一、填空。(每空1分,共22分)1. 王老师买了18个文具盒,每个12元。根据下面的竖式,在括号里填上合适的数。……买()个文具盒应付()元……买()个文具盒应付()元……买()个文具盒应付()元2. 两位数乘两位数,积可能是()位数,也可能是()位数。3. 华联超市平均每天用电80度,3个星期一共要用电...
苏教版三年级数学下册单元测试题全套1(含答案)(含期中期末试题,共11 套)第一单元测试题及答案一、填空。(每空 1 分,共22 分)1. 王老师买了18 个文具盒,每个12 元。根据下面的竖式,在括号里填上合适的数。买( )个文具盒应付( )元买( )个文具盒应付( )元买( )个文具盒应付( )元2. 两位数乘两位数,积可能是( )位数,也可能是( )位数。3. 华联超市平均每天...
上学期小学数学北师大新版四年级同步经典题精练之乘法综合题一.选择题(共11小题)1.王凯同学使用计算器计算45×69时,数字按键“9”坏了,他可以采用下面哪种算法?( )A.45×68+45 B.45×100﹣31 C.45×100﹣45×21上海明锐汽车 D.45×70+452.火车1分钟行驶1200米,飞...
四年级下册数学第一单元四则运算测试题(A卷)(时量:60分钟 105颗☆)学 校班级姓 名总评自我评价教师评价一、我会填。(24颗☆)1、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都按 ( )的顺序计算。在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要先算( ...
教学设计:四上《混合运算》教学目标:1、通过学习,学生掌握“单价×数量﹦总价”这一工具性的数量关系。2、能够掌握混合运算的运算顺序,并能从现实意义上理解这一运算顺序,进而解决实际问题。3、通过学习活动,培养学生学习数学的学习兴趣,树立学好数学的信心。教学重难点:掌握“单价×数量﹦总价”这一工具性的数量关系及混合运算的运算顺序。教学准备:课件 塑刻板我有一个换苹果,你有一个苹果,我们两...
四年级数学上学期期末整理复习真题班级:__________ 姓名:__________计算题1. 用计算器计算。134×26= 672÷42= 273×...
第四讲 用计算器计算探索规律小汽车摇号摇号智慧导学3秒俱乐部在实际生活中遇到比较复杂的计算通常使用计算器,感受到计算器在生活中的作用与价值。在利用计算器探索规律的过程中,经历观察、比较、综合、归纳等思维活动,发现数学结论的基本方法,获得一些探索的经验,发展思维能力。思路点拨例1:先用计算器算出前三个算式,根据所发现的规律直接写出其他算式的得数。 6×7+2=66×67+22=666...
SHARP科学计算器操作手册介绍感谢您购买SHARP型号为EL-W531/W531G/W531H/W531HA/W535的科学计算器;关于一些计算示例包括一些公式和表格,可参阅手册背面;使用时可查阅标题右侧的数字;本手册使用后,请放置在方便的地方,以便以后参考;注意:·手册述及的某些型号可能未在某些国家销售;开四停四·本产品数字用点分节;操作注意·不要在后面的衣袋里携带计算器,你坐下的时候有可能会...
2022—2023学年第一学期期末学力测评卷四年级数学大众电脑报本试卷共4页,时间60分钟一、计算。1.口算。(1)420÷60=(2)600÷30=(3)240÷80=(4)400÷50=(5)15×4=(6)0÷35=(7)608-28=(8)76+34=(9)25+25÷5=2.列竖式计算,带*的要验算。(1)796÷38=(2)*358÷52=(3)800÷70=(4)576÷18=3.脱...
三年级数学万以内的加减法练习题丰田汉兰达2022款价格及图片一、填一填:1.( 182 )+63=245 362-( 308 )=54260-( 137 )=123 375=( 帝豪ec9210 )+1652、根据370+460=830,可以写...
(必考题)小学数学三年级上册第二单元《万以内的加法和减法(一)》 单元测试卷(包含答案解析)(5)一、选择题奔驰3201.冷饮店上午卖出了290根冰棒,下午卖出了320根.上午和下午一共卖出了( )根. A. 510  ...
新宝来团购五年级上册《小数混合运算》单元测试卷一、填空题.1.(3分)计算3×(4.2﹣3.12÷3)时,应先算法,再算法,最后算法,结果是.2.(3分)2.5×8÷2.5×8的结果是;2.5×8÷(2.5×8)的结果是;2.5×8﹣2.5×8的结果是.3.(3分)填上“>”“<”或“=”.1.4×2.8 2.80.63×0.90.630.85×1.30.850.85×1.3&nbs...
幼小衔接数学10以内加减法教案 308幼小衔接数学10以内加减法教案(通用10篇)1 活动目标: 1、引导幼儿学习看三幅实物图列算式,学习2的加减法,认识加号、减号、等号(理解其含义)。 2、启发幼儿用一句话表达出一幅图的图意,注意用词正确。 3、学习书写加减法算式。 活动准备: 教具实物图。 学具操作材料。&nb...
《10以内加减法》大班教案 《10以内加减法》大班教案1 活动目标: 1、复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算。 2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序。 3、让幼儿学习简单的数学题目。 4、有兴趣参加数学活动。 活动准备: 算式题(挂于幼儿胸口)、彩旗(旗上有数字)、布置场景、停车场标记、沙包(上面有...
《10以内的加减法》大班教案《10以内的加减法》大班教案1设计意图:数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科,在组织教学时孩子们兴趣不是很高,主动学习的欲望不强。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:"游戏是幼儿的基本活动"。作为幼儿教师应为幼儿创设一个主动探究学习的空间。根据我班幼儿对10以内数字加减初步学习情况,我设计了本次以闯关游戏为主进行数学教育的活动,从而使幼儿主动获得"10以内数字加减"的有关经...
期中测试时间:90分钟 满分:100分一、直接写出得数。 15+20= 54-50= 20+75= 80+10= 4×6= 6×3=&nbs...