高考物理专题复习：多普勒效应一、单选题1．小茗同学站在火车站的站台上研究多普勒效应，一列火车一边鸣笛一边快速经过火车站，在火车头经过小茗同学的前后一段时间内，小茗同学听到汽笛声的频率（    ）A．逐渐升高    B．逐渐降低    C．先高后低    D．先低后高2．分析下列物理现象：①“空山不见人，但闻人语响”；②...

工业设计 汽车手绘教程虽然大家都喜欢看漂亮(de)图片,但作为一个专业(de)设计师,你会发现图上(de)东西很少能够被制造出来.设计师(de)工作是在短时间内得出很多而又各式各样(de)创意,同时也要让大家能够理解你(de)想法.良好(de)草图绘画技术就是关键.刚开始画草图(de)时候会很艰难,很重要(de)一点就是不要把草图画(de)过于精致.掌握这点之后,你就能画出更多(de)草图,而且会...

工业设计 汽车手绘教程虽然大家都喜欢看漂亮的图片，但作为一个专业的设计师，你会发现图上的东西很少能够被制造出来。设计师的工作是在短时间内得出很多而又各式各样的创意，同时也要让大家能够理解你的想法。良好的草图绘画技术就是关键。刚开始画草图的时候会很艰难，很重要的一点就是不要把草图画的过于精致。掌握这点之后，你就能画出更多的草图，而且会很快的得到提高。 本教程展示了一种能画出既快又让人易懂的草图技术。...

12.5《多普勒效应》课题多普勒效应年级高二知识点来源人教版高中物理选修3-4第十二章第五节《多普勒效应》学习目标物理观念：了解多普勒效应. 科学思维：能运用多普勒效应解释一些物理现象 科学探究：进行演示实验“蜂鸣器音调的变化”，让学生实际感受一下音调随波源与观察者距离的变化而发生的变化．科学态度与责任：在实验过程中很好地保持交流与合作，敢于发表自己对探究过程与实验结论的理解或想法，并且能正确表达...

第5节 多普勒效应1.（多选）下列哪些现象是多普勒效应(      )A.远去的汽车声音越来越小B.炮弹迎面飞来，声音刺耳C.火车向你驶来时，鸣笛声音调变高，远离你而去时，鸣笛声音调变低D.大风中，远处人的说话声时强时弱答案： ; 解析：声波音调的高低由其频率决定，根据多普勒效应，当声源与观察者发生相对运动时，观察者听到的音调会变化， 、 正确；声音的强弱由声波的能量...

5  多普勒效应 1.1 立足教纲教参，确定教学方针《教师用书》明确说明如下1、只对多普勒效应做定性分析，使学生对多普勒效应有初步了解，注意不宜引申。2、要理解多普勒效应，学生必须先知道波源的频率与观察者接受到频率的区别，这是学习本节的关键。3、理解多普勒效应产生的原因并能简单的解释一些现象。因此关于多普勒效应的教学，应该重在了解和应用，所以我认为一定不要讲的太难，只需让学生理解当波源接...