高师《中国音乐史》课程思政教学实证研究———以“近现代音乐家王光祈”一课教学设计为例*吴远华（贵州民族大学音乐舞蹈学院，贵州贵阳550025）一、教学说明（一）课程定位本课“近现代音乐家”是高师音乐专业本科生《中国音乐史》近现代部分中的一个重要知识点，拟在2学时（90分钟）完成。作为高师音乐专业本科生必修的基础理论课程，《中国音乐史》在“课程思政”引领下，明确“通识+思政”教学定位，以专题研究为导...